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1. MODELO TPACK ENRIQUECIDO CTS
5.1 Conocimiento Disciplinar
El estudiante reconocerá que el habla sufre cantidad de transformaciones con el tiempo y que este
se manifiesta en diferentes contextos, como por ejemplo el de la vida estudiantil del colegio, he igual
aprenderá que la jerga, y sobre todo el habla debe seguir unas normas de uso social para una
correcta comprensión.
5.2 Conocimiento Pedagógico
El estudiante es el alma y nervio del colegio, por lo tanto su participación debe ser proactiva en todo
el proyecto que se vaya a trabajar.
5.3 Conocimiento Tecnológico
Importante en el tema de castellano (la jerga) su estudio de ampliación del vocabulario, desarrollo
del lenguaje oral, escrito e icónico.
5.4 Conocimiento Pedagógico –Disciplinar
La importancia de la comunicación en nuestra vida cotidiana a través de reflexiones de acuerdo a
significados de palabras que para otros pueden ser desconocidas. .
5.5 Conocimiento Tecnológico disciplinar
Identificar las diferentes clases de palabras y su metalenguaje, mediante la presentación en videos.
5.6 Conocimiento Tecnológico Pedagógico
El proyecto se pretende utilizar las TIC para motivar al Estudiante a desarrollar las competencias
siglo XXI, trabajando por proyectos que reflejen sus verdaderos intereses, donde él va a ser el
protagonista, para propiciar el gusto por el aprendizaje y lograr mejorar la calidad educativa. Para
ello se organizarán grupos colaborativos, trabajo de aprendizaje activo, autónomo y 1:1 mediante
los cuales apliquen las herramientas digitales combinadas con otras estrategias válidas que permitan
una integración curricular y cultural eficiente.
5.7 Enfoque educativo CTS
Se pretende la elaboración de un blog grupal que demuestre cómo a partir de los conocimientos y
las tecnologías se puede crear un sistema de diccionario con sus correspondientes significados, y
demostrar que la lengua es un ser vivo que como tal sufre transformaciones, sobre todo en la cultura
juvenil.