RELACIONES HUMANAS: ACTIVIDADES ACTIVIDADES: 1. Se realizará un debate sobre relaciones humanas. 2. Cada alumno deberá expresar su opinión personal sobre el tema. 3. Elaborar entre todo un decálogo de reglas para mejorar las relaciones humanas. 4. ¿Crees que una buena relación mejora la comunicación familiar? 5. ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para comunicarnos adecuadamente? 6. Define lo que entiendes por relaciones humanas. 7. Nombra cuatro componentes “No verbales” y cuatro “Lingüísticos” de la comunicación. 8. Relaciona mediante flechas los siguientes componentes de la comunicación: Mirada VERBALES Entonación Sonrisa NO VERBALES Gestos Claridad Velocidad 1 RELACIONES HUMANAS: ACTIVIDADES 9. En el aula, cómo m e relaciono, qué comportamientos podría cambiar. 10. Plantear distintas situaciones: de trabajo, en el colegio, una familia, novios, en un hospital, en una cárcel... Indicar en cada una de ellas qué personas encontramos, qué actitudes predomina en cada una de ellas, qué perfil tienen los protagonistas. Cómo podría mejorar la relación en cada caso y conclusiones. 2