ASOCIACION CESAR CONTO

ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GUIA DE APRENDIZAJE
COLEGIO CESAR CONTO - PRINCIPAL
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Área: matemáticas
Estándar de competencia:
1. Pensamiento Numérico
4. Pensamiento Aleatorio
Competencia:
Grado: 7°
2. Pensamiento Geométrico
5. pensamiento variacional
3. Pensamiento Métrico
4.1 RESUELVO Y FORMULO PROBLEMAS A PARTIR DE UN CONJUNTO DE
DATOS PRESENTADOS EN LA TABLAS, DIAGRAMAS DE BARRAS,
DIAGRAMAS CIRCULARES.
5.1 ANALIZO LAS PROPIEDADES DE CORRELACIÓN POSITIVAS Y
NEGATIVAS ENTRE VARIABLES DE VARIACIÓN EN CONTEXTO
ARITMÉTICOS Y GEOMÉTRICOS.
Proyectos:
Institucional:
Área:
Aula:
Docente:
Mente sana en cuerpo sano
matemática lúdica
Analizando el mundial de futbol 2014
Jose Arley Combariza
Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:
O. MEDIDAS AGRARIAS
P. CONVERSIÓN DE MEDIDAS
Q. ÁREAS DE POLÍGONOS Y SÓLIDOS
N. UNIDADES MÉTRICAS DE ÁREA
R. DATOS AGRUPADOS
S. LA MODA, LO MEDIANA Y LA MEDIA ARITMÉTICA
T. PRESENTACIÓN EN GRAFICAS DE DATOS AGRUPADOS
U. ECUACIONES EN Z
V. PROPIEDADES UNIFORME
W. PLANEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
2. PRESENTACIÓN
Duración en horas:
40
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SE PRETENDE ORIENTAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN:. QUE LE PERMITA AL
ESTUDIANTE ENTENDER PROBLEMAS, ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS RELACIONADOS
CON: LAS MATEMÁTICAS.
LES SIRVAN PARA PLANTEAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS DE SU VIDA.
TODO DESDE UNA ÓPTICA FÁCIL Y METODOLOGÍA DIDÁCTICA DONDE EL EDUCANDO SE LE MOTIVA Y ÉL SE
COMPROMETE A REALIZAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA SU PROGRESO DE APRENDIZAJE.
La Copa Mundial de la FIFA,
También conocida como Copa Mundial de Fútbol, Copa del Mundo o Mundial, cuyo
nombre original fue Campeonato Mundial de Fútbol, es el torneo internacional de
fútbol masculino a nivel de selecciones nacionales más importante del mundo. Además
existen otras competiciones que también son copas mundiales de fútbol, entre las que
destacan la Copa Mundial Femenina de Fútbol, la Copa Mundial de Fútbol Sub-20 y
la Copa Mundial de Fútbol Sub-17, las tres organizadas por la FIFA.
Este evento deportivo se realiza cada cuatro años desde 1930, con la excepción de los
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años de 1942 y 1946, en los que se suspendió debido a la Segunda Guerra Mundial.
Cuenta con dos etapas principales: un proceso clasificatorio en el que participan en la
actualidad cerca de 200 selecciones nacionales y una fase final realizada cada cuatro
años en una sede definida con anticipación en la que participan 32 equipos durante un
periodo cercano a un mes. La fase final del torneo es el evento deportivo de una sola
disciplina más importante del mundo (la final de la Copa Mundial de Fútbol de 2002 fue
vista por más de 1.100 millones de personas),1y el segundo más importante a nivel general
después de los Juegos Olímpicos.
La Copa Mundial de la FIFA ha sido realizada en 19 ocasiones, en las que ocho países
han alzado la copa: Brasil es el equipo más exitoso, con cinco victorias; Italia le sigue con
cuatro trofeos, mientras que Alemania tiene tres; Argentina y Uruguay la han ganado dos
veces, en tanto que Inglaterra, Francia y la actual campeona España se han titulado
campeones una sola ocasión. El torneo presenta una fuerte dominación de los
equipos europeos y sudamericanos: los primeros ganaron el título en 10 ocasiones,
mientras que los sudamericanos lo ganaron 9 ocasiones y sólo dos equipos de otras
confederaciones geográficas han llegado a semifinales: Estados Unidos en 1930 y Corea
del Sur en 2002. Además, Brasil (en 1958 y 2002) y España (en 2010) han sido los únicos
equipos que han ganado fuera de su continente.
3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
RECONOZCO
LA
RELACIÓN
ENTRE
UN
CONJUNTO
DE
DATOS
Y
SU
REPRESENTACIÓN
- DESCRIBO Y REPRESENTO SITUACIONES DE VARIACIÓN RELACIONADO DIFERENTES REPRESENTACIONES (DIAGRAMAS,
EXPRESIONES VERBALES GENERALIZADAS Y TABLAS).
4. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano:
Docente del área de matemáticas, estudiantes, otros docentes como: el de educación física, ciencias sociales y éticas y valores.
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Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos:
Guía de aprendizaje elaborada para la apropiación de los conceptos dados, textos de comprensión de lectura y literatura,
diccionarios, enciclopedias, internet. Periódicos y carteleras elaboradas por los estudiantes sobre el mundial de futbol.
Escenarios, Equipos e Instrumentos:
Aula de clases, biblioteca, carteleras, tablero, marcadores de diferentes colores.
5. PROCESO DE APRENDIZAJE
Reflexiones sobre Educación
Nosotros no hemos sido ni los primeros ni los últimos en reflexionar, pensar y dar
posibles soluciones y concepciones sobre la Educación, es por eso que siempre es
conveniente y sano aprender de los demás, para darse cuenta que nosotros somos,
y a la vez hay otros que están siendo.
Todas las personas son partícipes de la educación, ya sea pública o privadamente.
Somos educados por nuestros padres, por nuestros profesores, por colegas o
amigos, por enemigos también, por el ambiente que nos rodea, por la diferencia
entre el que nos es cercano y aquel que vemos lejos.
Las reflexiones en cuanto a lo que a este tema concierne son diversas, ya sea en
contenido, como también en temporalidad. A lo largo de la vida, el ser humano ha
aprehendido a sí mismo los saberes y actitudes de otros, haciéndose cada vez más
partícipes de esta tarea, una tarea de todos.
Les invito a plasmarse ahora con una variada gama de pensamientos en torno a
esta labor, pensamientos que enriquecerán el alma y abrirán los sentidos para
quién busque o reafirme el amor en lo que hace.
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Los conocimientos básicos básicos
–
MEDIDAS AGRARIAS TRANSFORMADAS AL SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS OO
CONVERSIÓN DE MEDIDAS
ÁREAS DE POLÍGONOS Y SÓLIDOS CONSTRUIDOS EN CARTÓN Y DESARMADOS
UNIDADES MÉTRICAS DE ÁREA DE LOS DIFERENTES ESTADIOS
DATOS AGRUPADOS POR CONTINENTES, SELECCIONES, RONDAS DEL MUNDIAL
LA MODA, LO MEDIANA Y LA MEDIA ARITMÉTICA DE RESULTADOS ESTADÍSTICOS HISTÓRICOS
DE LOS MUNDIALES DE FUTBOL
.
PRESENTACIÓN EN GRAFICAS DE DATOS AGRUPADOS EN CARTELES
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ECUACIONES EN Z
PROPIEDADES UNIFORME EN PRECIOS DE JUGADORES DE DIFERENTES SELECCIONES DEL
MUNDIAL
PLANEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA COMERCIALIZACIÓN DE JUGADORES
EN CLUBES EUROPEOS Y COLOMBIANOS
-Conceptualización de temas (carpeta CONCEPTUALIZACIÓN DE TEMA) apoyo libro grado 6°
-Taller
en
pareja
ANÁLISIS
MATEMÁTICO
(libro
TESORO
DEL
SABER
6°)
- Socialización DIETA DE LOS DEPORTISTA Y RENDIMIENTO FÍSICO (elaborar CARTELES, se le
pega la pregunta del mismo taller para que por parejas escojan y respondan la pregunta que allí
aparezca).
- Entregar un trabajo escrito para que el estudiante realice los análisis pertinentes. (ver carpeta de
actividades)
Foros, Debates, Paneles, Lluvia de ideas, Entrevistas, HERRAMIENTA CHAT, HERRAMIENTA CORREO
HERRAMIENTA RECEPCIÓN DE TRABAJOS TRABAJOS
6. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE
Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario
lo siguiente:
PRODUCE
PROCESA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
(Evidencias de aprendizaje)
Documentos:
CONOCIMIENTO:
Mejora su desempeño en pruebas tipo ICFES
Elabora ensayos sobre los posibles
DESEMPEÑO
resultados del mundial.
Hace síntesis de información
estadística
Expresa ideas correctamente en medio de diálogos
de acuerdo a la construcción de preguntas tipo
ICFES
Realiza actividades a tiempo
Participación activa.
Exposición
Actividades didácticas
Quiz oral
Taller escrito
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Realiza resumen de la historia de
los mundiales.
Realiza actividades en clase
Aplica el aprendizaje autónomo
Hace portes positivos en clase
PRODUCTO
Exposiciones en grupos sobre los diferentes equipos
que participan en el mundial
Elaboración de información estadística en
carteles
Elaboración de maquetas de estadios
Elaboración de información sintetizada en
gráficos y tablas sobre el mundial y sus
participantes.
Técnicas e Instrumentos de Evaluación:
Evaluación tipo icfes, portafolios de evidencia, listas de chequeo, revisión de cuadernos, trabajos individuales y grupales,
actividades didácticas: su participación y aportes a ellas.
7. GLOSARIO
mundial adj.
1 Que abarca o se refiere al mundo entero.
— s. m.
2 Competición deportiva en la que participan deportistas de todos los países por el título de
campeón del mundo.
8. DOCUMENTOS DE APOYO
Libro: TESORO DEL SABER
ÁLBUM PANINI DEL MUNDIAL
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9. BIBLIOGRAFÍA
Pagina oficial del mundial
Blgger: Jose Arley Combariza
Pagina oficial de la selección Colombia
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