PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA

PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE
DERECHO
DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
INTERCONTINENTAL
“Profesionales del derecho velando por el cumplimiento de
las leyes, con responsabilidad social, profesional y ética”.
(SUJETO A REVISION POR LOS ACTORES CLAVES DE LA UTIC)
AGOSTO 2013 – FEBRERO 2014
PERIODO DE IMPLEMENTACION 2014 - 2018
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INTERCONTINENTAL
Rector
Prof. Dr. Hugo Ferreira González
Vicerrectores
De Investigación Científica y Tecnológica
Prof. Dr. Ricardo Benítez Ramírez
Académico
Lic. Abelardo Montiel
De Extensión Universitaria
Lic. Raúl Salinas Morel
De Administración
Lic. María Stella Franco Marecos
Directora de Autoevaluación
Lic. Elva Adriana Rojas de Segovia
AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
(FADECISO) DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INTERCONTINENTAL
Decano
Prof. Dr. Juan José Soler
Vice Decana
Prof. Dra. Raquel Ramos
Directora de Carrera
Prof. Abog. Lys Margaret Genes
Dirección del Decanato de la Facultad de Derecho
Atyra N° 1750 casi Capitán Rivas
Fernando de la Mora, Paraguay
Página Web
www.utic.edu.py
Número telefónico de la Facultad de Derecho
021- 572 720
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
Índice
1. INTRODUCCION ................................................................................................................ 5
En relación a los contenidos y prácticas de la educación, ................................................... 7
En relación a los docentes y el fortalecimiento de su protagonismo en el ........................... 7
cambio educativo, ............................................................................................................... 7
En relación a la gestión y flexibilización de los sistemas educativos, .................................. 7
En relación a la responsabilidad social por la educación ..................................................... 7
2. ANTECEDENTES ............................................................................................................... 8
3. BASES FILOSOFICAS DEL PLAN DE DESARROLLO (PD) .............................................. 8
3.1. Principios Filosóficos de la UTIC .................................................................................. 9
4. HORIZONTE Y SLOGAN DEL PLAN DE DESARROLLO DE LA ....................................... 9
CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC ................................................................................. 9
5. EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) DE LA UTIC ................................... 9
6. EL PLAN ESTRATEGICO DE LA UTIC ............................................................................ 11
7. HISTORIAL DE LA CARRERA DE DERECHO EN LA UTIC ............................................ 11
8. DIAGNOSTICO ACTUAL DE LA CARRERA DE DERECHO EN LA UTIC .................... 12
8.1. Análisis Macroeconómico del Paraguay ..................................................................... 12
8.2. Estadísticas Carrera Derecho – UTIC ........................................................................ 13
8.4. Implementación Proyecto Consultorio Jurídico ........................................................... 15
9. VISION, MISION Y VALORES DE LA UTIC (Fuente PEI)................................................. 15
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD ......................................................................................... 15
VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD.......................................................................................... 15
10. OBJETIVOS DE LA UTIC ............................................................................................... 16
11. OBJETIVOS INSTITUCIONALES RESPECTO A LA CARRERA DE .............................. 16
DERECHO ............................................................................................................................ 16
12. VISION, MISION Y VALORES DE LA CARRERA DE DERECHO .................................. 17
12.1. Visión de la Carrera .................................................................................................. 17
12.2. Misión de la Carrera ................................................................................................. 17
13. OBJETIVOS GENERALES DE LA CARRERA ................................................................ 18
14. DURACION DE LA CARRERA ....................................................................................... 18
15. TITULO A SER OTORGADO .......................................................................................... 18
16. POLITICAS EDUCATIVAS DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC ................... 19
16.1. POLÍTICAS DE INGRESO A LA CARRERA DE DERECHO _ MECANISMO .......... 19
DE INDUCCIÓN ................................................................................................................ 19
16.2. PERFIL DE INGRESO A LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC ...................... 19
a) CONOCIMIENTOS .................................................................................................... 20
b) HABILIDADES ........................................................................................................... 20
c) ACTITUDES .............................................................................................................. 20
16.3. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC .................... 20
16.4. CAMPO OCUPACIONAL ......................................................................................... 21
16.5. PERFIL DEL DOCENTE DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC ................ 22
17. COMPONENTES DEL PLAN DE DESARROLLO (PD)................................................... 22
17.1. EJES ESTRATEGICOS ........................................................................................... 22
17.1.1. EJE ESTRATEGICO N°1: DOCENCIA .............................................................. 22
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17.1.2. EJE ESTRATEGICO N°2: INVESTIGACION ..................................................... 23
17.1.3. EJE ESTRATEGICO N°3: VINCULACION ......................................................... 23
17.1.4. EJE ESTRATEGICO N°4: GESTIÓN ................................................................. 23
17.2. OBJETIVOS ESTRATEGICOS ................................................................................ 23
17.3. METAS ..................................................................................................................... 24
17.4. LINEAS ESTRATEGICAS ........................................................................................ 24
17.5. PERIODO DE EJECUCION ..................................................................................... 24
17.6. SEGUIMIENTO Y EVALUACION ............................................................................. 24
17.7. RECURSOS NECESARIOS ..................................................................................... 24
18. MAPA ESTRATEGICO ................................................................................................... 24
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
1. INTRODUCCION
La educación siendo un proyecto de dignidad humana, se constituye en bien
Público y social, y, por lo tanto, requiere que planifiquemos en las universidades, el
desarrollo de cada una de las carreras, con el objeto de entregar a la sociedad,
personas con formación humana, integral, sensibles a las necesidades actuales y
capaces de interpretar y responder a los signos de los tiempos y dejar huellas
indelebles en pro de forjar una mejor sociedad y en definitiva, un mundo mejor.
Parafraseando al escritor Mejicano Miguel Ángel Cornejo, en el siglo XXI,
Paraguay y el mundo requieren de profesionales del Derecho que estén dispuestos a
asumir un compromiso de vivir intensamente los valores del ser, el bien y la verdad.
Que sean capaces de vivir de acuerdo con sus convicciones, con principios de ética
y honestidad. Deben creer en la infinita potencialidad humana, la suya y la de los
demás, y, luchar para que cada ser humano que habita esta tierra tenga al menos la
oportunidad de manifestar su grandeza. Contribuir a generar una nueva generación
de profesionales del derecho, comprometidos con la sociedad y su tiempo,
optimistas, leales, honestos, veraces, éticos y responsables. (Colección Miguel Ángel
Cornejo, Tomo 10, Edición 2008).
El Plan de Desarrollo de la carrera de Derecho de la Universidad Tecnológica
Intercontinental, coincide en su concepción con la del Plan Estratégico de la
carrera, interpreta, e internaliza los Estatutos Sociales de la institución, las leyes y
normativas nacionales y regionales aplicables, el PEI institucional, el Plan Estratégico
de la Universidad, el Proyecto vigente de la Carrera de Derecho, así como, los
requerimientos de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación
Superior del Paraguay, la ANEAES, constituyéndose en un documento institucional,
donde está plasmado los aspectos más relevantes que servirán de guía para la toma
de decisiones y gestión de los responsables del decanato de la carrera, directores de
sedes, los coordinadores académicos, administrativos, docentes y alumnos.
De la elaboración del Plan de Desarrollo de la carrera de Derecho participan los
Actores claves de la Universidad, en busca de su involucramiento, compromiso
con la gestión institucional, y, el cumplimiento de lo establecido en este
importante documento.
El trabajo se ha encarado como un FORO temático de la UTIC, según se
especifica en el Plan Estratégico 2012 – 2016, estableciéndose un estrecho
contacto vía mail entre los actores claves involucrados y responsables de su
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
Elaboración. También se realizaron talleres y reuniones de avance de trabajo en
oficinas de la Universidad, siguiendo un cronograma de actividades y desarrollo de
una agenda de trabajo.
La elaboración del Plan de Desarrollo de la carrera de Derecho se constituye en una
herramienta sistematizada, que articula esfuerzos, recursos, experiencia acumulada
dentro de la institución, elaborada con una metodología propia y una visión
sustentable de la Universidad. Pretende constituirse en una guía para unificar los
diferentes proyectos encarados por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la
Universidad Tecnológica Intercontinental, teniendo como meta la excelencia
académica.
La carrera de Derecho de la UTIC, se proyecta a futuro con el propósito de formar al
profesional del derecho con una visión holística de la realidad, humanista, con
perspectiva unitaria del sistema legal y de las instituciones jurídicas nacionales e
internacionales, crítico y autocrítico, ético, y, profundo conocedor de las leyes, capaz
de su comprensión, interpretación y argumentación, que lo conviertan en un
verdadero jurista, un profesional en la asesoría para diferentes organizaciones y
niveles, con capacidad de ejercer como profesional independiente y/o dedicarse a la
enseñanza del derecho.
El escenario de coyuntura de la Universidad Tecnológica Intercontinental, al
momento de la elaboración del Plan de Desarrollo de la Carrera de Derecho, está
enmarcado por los siguientes aspectos:
Un nuevo Estatuto de la Universidad.
Un nuevo Proyecto Educativo Institucional (PEI),
Acreditación de la carrera de Derecho en cinco Sedes: Caazapá, Caacupé,
Caaguazú, Asunción y Encarnación.
Proceso de evaluación de la carrera de Derecho en Hernandarias y San Lorenzo.
Informes preliminares de los pares evaluadores y de la ANEAES,
Proceso de Innovación Curricular de todas las carreras de la UTIC,
Nueva Ley de Educación Superior, que trae consigo desafíos para la Educación
Superior, y, por ende desafíos para la Carrera de Derecho y su Proyección a futuro.
Crecimiento de la UTIC en infraestructura; nuevas Sedes propias: San Lorenzo,
Capiatá, y, Asunción, Normativas educativas emanadas del MERCOSUR, entre
otros.
Coherentes con lo que se pretende para la educación superior en el Paraguay,
establecida en la Ley N° 4995/2013 de la Educación Superior, y demás leyes que
forman parte del marco legal de la educación, en cuanto a asegurar la calidad y la
pertinencia de los servicios que como universidad se imparte, y, siguiendo los
lineamientos básicos del PEI de la UTIC, el Plan de Desarrollo de la Carrera de
Derecho asume los siguientes lineamientos:
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
En relación a los contenidos y prácticas de la educación,
La Universidad Tecnológica Intercontinental, asume el compromiso a partir de las
prácticas educativas que imparte en la carrera de Derecho, de promover cambios
curriculares y de estrategias de enseñanza, para asegurar aprendizajes de calidad,
tendientes al desarrollo humano, para construir un mundo mejor en el cual vivamos,
para nosotros mismos, y, los demás.
En relación a los docentes y el fortalecimiento de su protagonismo en el
cambio educativo,
Facilitar a los docentes de la carrera de Derecho, capacitación continuada y
permanente para adquirir competencias y habilidades, de tal forma a prepararlos
para que respondan a las necesidades de aprendizaje de sus alumnos. Facilitar el
acceso a cursos de especialización, maestrías y doctorados, además de cursos
talleres de informática, idiomas, metodología, oratoria, redacción, entre otros, que les
permita seguir en aula, según las exigencias de la nueva Ley de la Educación
Superior.
En relación a la gestión y flexibilización de los sistemas educativos,
Ofrecer oportunidades de aprendizaje efectivo, y al alcance de docentes, y,
alumnos, a través de las modalidades de clase impartidas; presenciales y a
distancia, con el apoyo de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
En relación a la responsabilidad social por la educación,
La Responsabilidad Social Universitaria asumida por la UTIC, guarda coherencia con
la definición propuesta por la ORSALC:
“La responsabilidad social de las universidades es un compromiso institucional
autónomo, pero participativo, para el cumplimiento misional hacia la pertinencia
social y la gestión ética transparente de cara a los retos de equidad y desafíos
ambientales de la sociedad local y global”.
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
2. ANTECEDENTES
Desde su creación como Universidad, según Ley N° 822 del 12/01/1996, la UTIC, ha
adecuado su funcionamiento a la normativa legal del país que regula la educación
superior. A la fecha, ha transcurrido 18 años de vida institucional,
período en el cual la institución ha adquirido la cultura de la planificación.
Hoy, cuenta con un Proyecto Educativo Institucional (PEI) en proceso de
elaboración, un Plan Estratégico Versión 1, horizonte 2012 – 2016 aprobado por el
Consejo Superior según Resolución N° 15 de fecha 29/05/2012, en virtud al cual se
encara los Planes Operativos Anuales (POAs) y los Presupuestos de las diferentes
Sedes y direcciones de la universidad, así mismo, ha iniciado el
proceso de elaboración de los Planes de Desarrollo de las carreras actualmente
impartidas en la universidad y el proceso de reestructuración de las mallas
curriculares, en una primera etapa, que se pretende concluir con una innovación
curricular a ser diseñada a partir del año 2014.
A partir del año 2011 la Universidad viene encarando el proceso de
Autoevaluación de la Carrera de Derecho con el objetivo de la Acreditación de la
carrera en varias sedes. En el año 2012, se logró la acreditación de la carrera de
Derecho por la ANEAES en dos sedes Caazapá y Caacupé. En el año 2013 seis
sedes se encontraban con postergación. En el año 2014 posterior la visita de los
pares evaluadores han acreditado otras dos sedes: Caaguazú y Sede IV, otras sedes
serán evaluadas dentro del año.
La Universidad, asume la responsabilidad por un crecimiento sustentable de la
institución, y por ende, de cada una de las carreras que imparte, razones más que
valederas para encarar decididamente el proceso de elaboración del Plan de
Desarrollo de la carrera de Derecho de la UTIC.
3. BASES FILOSOFICAS DEL PLAN DE DESARROLLO (PD)
Se adoptan las siguientes bases filosóficas contenidas en el Proyecto Educativo
Institucional (PEI), que servirán de marco e inspiración al accionar educativo a partir
del Decanato de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad
Tecnológica Intercontinental, Directores de Sedes, Coordinadores de la Carrera,
Coordinadores y Secretarios académicos, Docentes y alumnos de la carrera:
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
3.1. Principios Filosóficos de la UTIC
La UTIC fundamenta su visión, misión y valores en una mirada humanista de la
realidad. Este enfoque sostiene que el hombre es un ser digno, libre y social y
que, como tal, debe ser el centro de atención y referencia final de todo
acontecimiento socio histórico.
En la línea humanista, la Universidad se adhiere al pensamiento propio del
humanismo cristiano que, basándose en valores y principios cristianos, considera al
hombre como una conjunción de espíritu, mente y cuerpo reafirmando la dignidad
trascendente de la persona, su capacidad de autorrealización y de conformar
relaciones interpersonales afincadas en el respeto a los derechos, virtudes, valores y
criterios del otro.
El hombre tiene un destino individual, pero que sólo se desarrolla plenamente en
sociedad. Esta sociedad constituye el espacio natural para la convivencia con el otro
con quien tiene que promover y realizar el bien común, la justicia social, la
solidaridad y la ética.
Es además, como ser creativo, responsable de su entorno social y del ecosistema
con el que interactúa en forma continua y libre.
En esta visión, la formación integral del hombre no es una mirada individualista,
sino tiene una dimensión social del que es inseparable. La formación persigue,
así, una conformación con el contexto socio histórico donde se desarrolla la
persona humana. Enfatiza la democracia como el respeto a los demás y a su
derecho a la participación igualitaria en la vida comunitaria, así como la libertad, el
pluralismo ideológico, la libre expresión de las ideas, y la consideración de las
minorías.
Fuente, PEI UTIC: CAPITULO II FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS.
4. HORIZONTE Y SLOGAN DEL PLAN DE DESARROLLO DE LA
CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC
El Plan de Desarrollo de la carrera de Derecho tendrá como período de
implementación el horizonte 2014-2018.
Como slogan del Plan se adopta el siguiente: “Profesionales del derecho,
velando por el cumplimiento de las leyes con responsabilidad social,
profesional y ética”.
5. EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) DE LA UTIC
El proceso de elaboración del PEI ha iniciado en el año 2011, del mismo participan
los actores claves de la Universidad quienes son responsables tanto de la redacción,
como de la validación del documento. El avance del contenido del documento, a la
fecha es el siguiente:
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA UTIC
CAPITULOS
CAPITULO I - LA UNIVERSIDAD:
LA IDENTIDAD
CONTENIDOS
1.1 Creación
1.2 Identidad de la universidad
1.3 Misión de la universidad
1.4 Visión
1.5 Objetivos de la universidad conforme a sus
estatutos
(art. 6):
CAPITULO II- FUNDAMENTOS
FILOSÓFICOS
2.1 Principios filosóficos
2.2 Valores fundamentales
a) Responsabilidad Social
b) Gestión con calidad Humana
c) Universalidad
d) Autonomía de pensamiento
e) Innovación
f) Identidad Nacional
CAPÍTULO III- CONTEXTO:
CRITERIOS DE ANÁLISIS
3.1. Desafíos en educación superior
3.2 Cambios y tendencias en educación
superior
3.3. Las demandas en educación superior
3.4 El reto de la globalización e
internacionalización
3.5 Una nueva prospectiva en educación
superior
3.5.1. Contexto histórico de la educación
superior
CAPÍTULO IV - PROPUESTA DEL
DISEÑO CURRICULAR
4.1 Soportes teóricos del diseño curricular
4. 2 Diseño curricular
a) Fines y objetivos de la Universidad.
b) Los Perfiles de Salida
c) Los Contenidos y Medios
d) Las Estrategias Metodológicas de
Enseñanza y
Evaluación.
4.3 Funciones sustantivas
CAPÍTULO V - ORGANIZACIÓN
INSTITUCIONAL
Estructura Organizacional de la UTIC
CAPITULO VI- EVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
Evaluación Pedagógica
El Proyecto Educativo Institucional (PEI), de la Universidad Tecnológica
Intercontinental es el documento que, “presenta la reorientación de sus
fundamentos, finalidades, funciones, organización y la reformulación de sus
relaciones con la comunidad en sus niveles local, nacional, regional e
internacional. Es trascendental para la vida institucional de la Universidad
puesto que constituye junto al Estatuto Social, el fundamento y marco
referencial para el accionar de los diferentes actores claves. Consolida la
identidad de la UTIC, desde la cual emergen su misión y visión que orientan su
vocación y compromiso educativo en diferentes campos de la formación para
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
enfrentar las múltiples demandas de desarrollo en los diversos ámbitosy
niveles sociales”.
6. EL PLAN ESTRATEGICO DE LA UTIC
Por Resolución del Consejo Superior Universitario Nº 16/11 de fecha 08/03/2011
se conformó el Comité de Planificación Estratégica para la elaboración, revisión y
consolidación del Plan Estratégico de la Universidad Tecnológica Intercontinental.
En este documento se deja constancia que la institución asume el nuevo rol que la
UNESCO asigna a las Universidades y expresa cuanto sigue: “debe entenderse
que el desafío de la Universidad en este siglo XXI consiste en interpretar y
articular las demandas de educación con las dinámicas y disposiciones
hacia la tecno – sociabilidad, de manera tal, a lograr incidir en el desarrollo
y la mejora de la calidad de vida de la población, que es el rol asignado por la
UNESCO a las Universidades. Esto requiere de acciones estratégicas que
tiendan entre otros lineamientos, a lograr alianzas estratégicas con organismos
estatales nacionales, con otras Universidades nacionales y extranjeras, con
empresas
nacionales,
y,
enfatizar
la
investigación
como
fuente
de
conocimiento y punto de partida para emprendimientos de diversa naturaleza.
Constituirse en una universidad más abierta, que interpreta las necesidades
socio-medio-ambientales y responder a través de proyectos y programas de
extensión universitaria creando puentes de sociabilidad y acortando brechas
de conocimientos y brechas tecnológicas entre la sociedad – empresas y la
universidad”.
El Plan Estratégico de la UTIC inició su implementación en el año 2012, ha sido
evaluada su implementación en los primeros meses del año 2013, ocasión en que
también se presentaron los Planes Operativos Anuales y los Presupuestos para
elaño 2013.
El Plan Estratégico de la UTIC está organizado en cuatro Ejes Estratégicos, en
cada uno de ellos se desarrollan Retos Estratégicos, Objetivos
Estratégicos, Estrategias, Líneas de Acción, Responsables, Período de Ejecución,
Recursos e Indicadores.
A la ejecución del Plan Estratégico, responden varios proyectos encarados por la
Universidad, como ser, el rediseño de la malla curricular, la capacitación docente y
del personal académico y administrativo, la formación de docentes investigadores,y,
la elaboración de los Planes de Desarrollo de las Carreras, dentro del cual se
enmarca el presente Plan de Desarrollo de la Carrera de Derecho.
7. HISTORIAL DE LA CARRERA DE DERECHO EN LA UTIC
A continuación se detalla las Sedes de la UTIC donde se imparten la carrera
de Derecho, y, las fechas a partir de las cuales están habilitadas.
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
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N°
Sedes
Número de
Resolución
Fecha de
Resolución
1
Asunción
04/99 del CSU
05/02/99
2
Caacupé
05/99 del CSU
05/02/99
3
Caaguazú
04/99 del CSU
05/02/99
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Caazapá
J. Eulogio Estigarribia
Capiatá
Ciudad del Este
Coronel Oviedo
Encarnación
Fernando de la Mora
Hernandarias
Horqueta
Luque
María Auxiliadora
Ñemby
Pedro Juan Caballero
05/99 del CSU
04/99 del CSU
08/00 del CSU
05/99 del CSU
05/99 del CSU
05/99 del CSU
04/97 del CSU
05/99 del CSU
05/99 del CSU
05/99 del CSU
08/00 del CSU
08/00 del CSU
05/99 del CSU
05/02/99
05/02/99
04/04/00
05/02/99
05/02/99
05/02/99
10/02/97
05/02/99
05/02/99
05/02/99
04/04/00
04/04/00
05/02/99
17
18
19
San Lorenzo
San Pedro
Santa Rosa del
Aguaray
Mayor Otaño
44/98 del CSU
04/99 del CSU
08/00 del CSU
30/12/98
05/02/99
04/04/00
08/00 del CSU
04/04/00
20
La Resolución del Consejo de Universidades de fecha 30/12/98, Acta N° 44,
autoriza a la Universidad Tecnológica Intercontinental la habilitación de la
Carrera de Derecho.
El Consejo Superior Universitario de la Universidad Tecnológica
Intercontinental aprueba el Pensum de la Carrera de Derecho en vigencia a
partir del año lectivo 2009, Resolución N° 04/2009 de fecha 14/01/2009.
El Consejo Superior Universitario de la Universidad Tecnológica
Intercontinental aprueba el Marco General de la Carrera de Derecho por
Resolución N° 116/10 de fecha 29/12/2010.
8. DIAGNOSTICO ACTUAL DE LA CARRERA DE DERECHO EN LA UTIC
8.1. Análisis Macroeconómico del Paraguay
La estabilidad macroeconómica del Paraguay ofrece oportunidades al campo
ocupacional de las diversas carreras universitarias que se imparten en el país, y,
para la carrera de Derecho en particular, siendo una carrera con alta demanda, tanto
en el sector público, como el sector privado y la docencia, también en ambos
sectores.
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
Es conveniente mencionar también el aprovechamiento de la coyuntura favorable,
con un nuevo escenario económico, político y social en el país y en la región, que
favorece enormemente la formación universitaria, que se constituye en una
oportunidad para las personas que desean superarse y adquirir conocimientos,
habilidades y competencias, como aval para encarar el mercado laboral.
Paraguay, comparativamente con el resto de los países de Latinoamérica, se
posiciona en condiciones muy ventajosas económicamente hablando con la
estabilidad económica actual, una baja inflación que no superará el 5% y con el
crecimiento del PIB estimado en 13% a 15%, nos permite predecir resultados
altamente efectivos para la Universidad Tecnológica Intercontinental, con un
marco favorable también de la vinculación gremial con otras universidades
privadas del medio, la vinculación empresarial e internacional, y la
implementación del servicio educativo renovado con acreditación de la carrera de
Derecho en dos sedes.
8.2. Estadísticas Carrera Derecho – UTIC
Cantidad de Alumnos Matriculados del 1er. Curso al 5to. Curso en el año
2013 por Sede
SEDE
TOTAL
SEDE
CAPIATA
SAN LORENZO
170
263
CAAGUAZU
CAAZAPA
TOTA
L
89
149
FDO. DE LA MORA
201
J.E. ESTIGARRIBIA
78
SEDE IV
475
C. DEL ESTE
125
LOMA PYTA
163
Cnel. OVIEDO
18
LUQUE
113
HERNANDARIAS
182
CAACUPE
41
ENCARNACION
421
HORQUETA
88
MARIA UXILIADORA
44
P. J. CABALLERO
69
MAYOR OTAÑO
23
SAN PEDRO
SANTA ROSA
82
64
Total General
2.850
Cantidad de Sedes que cuentan con la carrera: 20 sedes.
Cantidad de Egresados desde su creación
AÑO 2004 - 2013
TOTAL
CANTIDAD DE EGRESADOS
2.548
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PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
Aranceles de ingreso
Matricula G. 250.000 promedio
Cuota G. 280.000 promedio
Cada Sede maneja aranceles distintos de acuerdo a la zona.
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8.3. Rediseño de la malla curricular de las carreras
La Universidad Tecnológica Intercontinental ha iniciado su procedo de rediseño
curricular de las carreras que se imparte en la institución, pretende lograr la
innovación curricular. El proyecto abarca los siguientes elementos:
1. Documentos Nacionales, que comprende Normativas Regionales,
Nacionales e Institucionales.
2. Filosofía Institucional que comprende componentes que debe ser
extraídos del PEI institucional: Misión, Visión, Fines y Objetivos de la Universidad,
enfoque y modelo pedagógico.
3. Responsabilidad Social Universitaria, según definición del ORSALC
(Observatorio Regional de Responsabilidad Social América Latina y el Caribe).
4. Funciones Sustantivas, que comprende la Investigación, la Docencia, la
Vinculación y la Gestión.
5. Misión y Visión de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
(FADECISO)
6. Fundamentación de la Carrera, campo ocupacional
7. Perfil de ingreso sistema de nivelación
8. Perfil del título o de la carrera (Perfil del egresado)
9. Objetivos de la Carrera, expresado en sintonía con la intencionalidad
institucional.
10. Competencias genéricas y específicas de la carrera macro
competencias), que emergen del perfil del egreso.
11. Descripción de la carrera, que comprende la metodología de enseñanza –
aprendizaje y el sistema de evaluación.
12. Sistema de secuenciación de la carrera, que comprende, duración de la
carrera, carga horaria y sistema modular.
13. Modalidad de la carrera.
14. Título que se otorga.
15. Pensum, que comprende las áreas de la carrera, es decir la malla curricular
donde se detalla la correlatividad de las materias.
8.3.1. Proyecto Académico
En el contexto del rediseño de la malla curricular de las carreras, la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales de la UTIC, tiene previsto actualizar el programa de
14
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
estudios de la carrera de Derecho, encarando como un Proyecto Académico.
Luego de la revisión de la malla curricular, se procederá a la actualización de la
bibliografía, contenido de los programas de cada disciplina y los métodos de
enseñanza, con la participación de docentes, alumnos, egresados,
empleadores,representantes de decanato y especialistas en materia curricular.
13
8.4. Implementación Proyecto Consultorio Jurídico
Se encuentra en etapa de implementación el Consultorio Jurídico como Plan
Piloto, en las Sedes de San Lorenzo, Caaguazú, Sede IV Asunción, Caazapá,
Fernando de la Mora, Caacupé, Encarnación y Horqueta. Esta experiencia inicial
servirá de base para relevamiento de información sobre casos que pueden ser
atendidos, equipos de trabajo, docentes tutores, áreas de interés de los alumnos,
sistema de evaluación, entre otros aspectos, de la experiencia participarán alumnos
del 4to año de la carrera de Derecho.
Con la implementación del consultorio jurídico, más allá de la aplicación de las
técnicas jurídicas a casos concretos, es una forma de Vinculación de la
Universidad con las personas que requieran de los servicios del profesional
abogado para los diferentes casos ejecutivos, siendo a su vez, una estrategia de
aprendizaje y fuente de conocimiento a través de la investigación aplicada.
A partir del siguiente año se prevé la implementación efectiva del proyecto, previa
evaluación del Plan Piloto.
9. VISION, MISION Y VALORES DE LA UTIC (Fuente PEI)
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
La UTIC como comunidad educativa tiene como misión:
Desarrollar su actividad educativa mediante la búsqueda, creación, transmisión y
aplicación de conocimientos con Responsabilidad Social Territorial, enmarcada en
valores éticos, propiciando la formación integral de profesionales innovadores
capaces de generar procesos de transformación intelectual, socio-económica,
cultural y política en la sociedad, con apoyo de las nuevas tecnologías de la
comunicación.
VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
La UTIC como comunidad educativa es emprendedora, acreditada e integrada a
otras instituciones nacionales e internacionales. Contribuye al desarrollo integral de
la sociedad con la inserción de profesionales innovadores y en diálogo permanente
con ella. Con responsabilidad social territorial, calidad y
15
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
sustentabilidad articula sus funciones sustantivas de docencia, investigación,
extensión y gestión.
10. OBJETIVOS DE LA UTIC
Conforme a los Estatutos Sociales, Artículo 6, y, el PEI de Universidad, se
establecen los siguientes objetivos institucionales:
a) Contribuir a la formación de profesionales competentes con perfil conforme
a las exigencias actuales: Emprendibilidad, Innovación pedagógica y
tecnológica, con visión del desarrollo sostenible.
b) Promover la transmisión de conocimiento con calidad, equidad y
pertinencia, basada en el principio de la sustentabilidad y la ética.
c) Extender los servicios universitarios a la comunidad con responsabilidad
social territorial con vista al desarrollo socio-económico, ambiental y
cultural.
d) Fomentar la realización y publicación de las investigaciones científica y
tecnológica.
e) Promover una gestión institucional de calidad.
f) Cultivar y promover los valores éticos y cívicos de la nación.
11. OBJETIVOS INSTITUCIONALES RESPECTO A LA CARRERA DE
DERECHO
La Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC), ante el desafío de formar
profesionales con competencias focalizadas a las demandas sociales actuales,
presenta la Carrera de Derecho, siendo sus objetivos los siguientes:
a) Formar profesionales dentro del área del Derecho, con competencias y
habilidades para el eficaz desempeño en el ejercicio de la profesión de
Abogado, proporcionando una amplia visión de los fenómenos del Estado y
de la Sociedad.
b) Brindar a la sociedad profesionales capaces para el ámbito jurídico,
capaces de responder a las necesidades de la Comunicad en cuanto a la
solución de conflictos.
c) Como auxiliares de la Justicia, deberán contribuir con la Sociedad
Paraguaya para la optimización de la misma.
d) Formar integralmente a la persona, considerando además de los aspectos
16
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
técnicos, la formación ética y el desarrollo social.
e) Fomentar la interrelación de los estudiantes con la Comunidad a través de
Proyectos de Extensión Universitaria.
f) Incentivar la investigación como un instrumento del cual los estudiantes
puedan realizar aportes científicos a la Ciencia del Derecho.
12. VISION, MISION Y VALORES DE LA CARRERA DE DERECHO
(Fuente: Proyecto Carrera de Derecho, revisado en el taller de trabajo con actores claves,
fecha 18/11/2013, lugar UTIC Sede San Lorenzo)
12.1. Visión de la Carrera
La carrera de Derecho de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UTIC
está acreditada nacional e internacionalmente y asume su responsabilidad social
territorial lanzando a la sociedad profesionales altamente cualificados, para permear
con valores humanistas todos los estamentos de la sociedad. La carrera garantiza la
idoneidad del profesional de derecho como también la integridad personal, moral y
ética. El Profesional del derecho es capaz de administrar la justicia aplicando el
derecho con equidad, honestidad para menguar la corrupción y cooperar con la
trasformación y bienestar de la sociedad paraguaya. Participa en Convenios de
movilidad estudiantil y profesional, a nivel internacional. Sus egresados ocupan los
primeros lugares en méritos y aptitudes entre sus pares nacionales y regionales.
12.2. Misión de la Carrera
La misión de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UTIC es la
formación integral de los estudiantes y asume las dimensiones sustantivas de la
universidad (docencia, investigación, extensión y gestión); a la vez promueve la
actitud crítica, la convivencia democrática, los principios morales, éticos basado en
principios de justicia, libertad, equidad, participación, respeto a la pluralidad, el compromiso
con la sociedad y la responsabilidad social territorial, para “generar procesos de
transformación intelectual, socio-económica, cultural y política en la sociedad, con
apoyo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación”.
Para ello:
a) Fomenta la adquisición y desarrollo de un conocimiento jurídico vasto y
actualizado, integral y dinámico.
17
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
b) Promueve actividades académicas e investigativas que permitan un
desempeño óptimo en la Profesión de Abogado.
13. OBJETIVOS GENERALES DE LA CARRERA
a) Valorar el Derecho como ciencia que posibilita la convivencia pacífica de los
ciudadanos dentro de la sociedad.
b) Formar al estudiante en la utilización de la lógica y la técnica jurídica,
analizando las distintas normas del Derecho, a los efectos de recurrir a las
distintas vías de solución de controversias, tales como asesoramiento,
negociación o litigación.
16
c) Proporcionar al estudiante de Derecho las competencias básicas para la
utilización del lenguaje Técnico – Jurídico, capacitándolo para el manejo de
los idiomas oficiales de la República en su interrelación con los individuos y
con la comunidad.
d) Capacitar al estudiante en el abordaje y la aplicación de medidas
alternativas de solución y mediación de los conflictos.
e) Identificar las necesidades educativas en materia jurídica, a los efectos de
responder a ellas.
f) Valorar el trabajo interdisciplinario con otras ciencias, respondiendo a la
problemática social y cultural.
g) Asumir una actitud crítica frente a la incidencia de los avances científicos y
tecnológicos en el campo de Derecho, desde una perspectiva ética y
pluralista.
h) Brindar al estudiante una formación ética y sentido de responsabilidad
profesional y social.
14. DURACION DE LA CARRERA
La Carrera de Derecho tiene una duración total de 5 años
15. TITULO A SER OTORGADO
Abogado
18
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
16. POLITICAS EDUCATIVAS DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA
UTIC
16.1. POLÍTICAS DE INGRESO A LA CARRERA DE DERECHO _ MECANISMO
DE INDUCCIÓN
En la actualidad el estudiante es el principal protagonista de los nuevos escenarios
de la educación, donde tomará un papel extraordinariamente dinámico y participativo
en el proceso de su propia formación académica, en el camino hacia el aprendizaje
continuo y organizado, que culminará con la adquisición de competencias para
incorporarse inmediatamente al campo laboral.
Se denomina Mecanismo de Inducción para los estudiantes del Primer Año de la
Carrera de Derecho y Ciencias Sociales de la UTIC, el curso de manera
obligatoria de las tres asignaturas consideradas fundamentales para la carrera,
que servirán de base para el logro del Ciclo denominado Formación Básica:
Comunicación Oral y Escrita I – Lengua Guaraní e Introducción a la Ciencia
Jurídica.
Este mecanismo que se utilizará como una estrategia de la pedagogía
compensatoria, para insistir en la retroalimentación de aquellos contenidos
no7logrados y adquirir los mínimos requeridos en cada asignatura, para de esa
manera, fortalecer al estudiante en su proceso de aprendizaje, lo que permitirá
orientar al estudiante en su trayectoria pedagógica a lo largo de los cinco años
que dura la carrera de Derecho y Ciencias Sociales, teniendo en cuenta que la
Institución ofrece la oportunidad a todas las personas para acceso a una
educación universitaria.
Es importante resaltar algunas características del mecanismo de inducción, en
relación al propósito por el cual se establece:
a) Verificar las competencias necesarias en cada estudiante para el logro de
los objetivos educativos.
b) Conocer el atributo de entrada de cada estudiante con certeza, detectar
cuáles son sus principales fortalezas y debilidades, de tal forma a aplicar
estrategias válidas para incrementar su desempeño académico, que
servirán para afrontar sus estudios con más probabilidades de éxito o en
caso contrario, manejar o minimizar aquellas debilidades que pudieran
tener un efecto negativo.
c) Fortalecer al estudiante para el logro de sus metas académicas.
16.2. PERFIL DE INGRESO A LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC
Para el ingreso a la Carrera de Derecho, es deseable que el interesado cuente
con:
19
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
a) CONOCIMIENTOS
a.1. Dominio de los dos idiomas oficiales de nuestro país: español y guaraní
(escribir – hablar – leer y entender).
a.2. Conocimientos básicos de Historia y Geografía del Paraguay, Historia de la
Civilización, Filosofía, Formación Ética y Ciudadana, Sociología, Psicología,
Economía y Antropología Social que servirán de sustento teórico a las
asignaturas propias de la carrera.
b) HABILIDADES
b.1. El/la interesado/a evidenciará el talento para trabajar en equipo.
b.2. Idoneidad para discutir, investigar y fundamentar los problemas sociales del
contexto en que se desenvuelve.
c) ACTITUDES
c.1. Interés hacia la práctica de la lectura e investigación.
c.2. Disposición para el empleo del razonamiento crítico, lógico, reflexivo y
analítico de la problemática jurídica en el análisis de casos.
18
c.3. Creatividad e iniciativa para integrase a equipos de trabajo.
c.4.Conducta sustentada en principios éticos, morales, filosóficos y democráticos.
En este sentido, se considera importante que el estudiante adquiera
competencias tales como:
Organizar y planificar, expresarse fluidamente de manera oral y escrita en su
propia lengua, capacidad de iniciativa y liderazgo, aplicar sus conocimientos
teóricos al campo de la práctica, e incorporarse a equipos multidisciplinarios de
trabajo.
16.3. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC
Como un profundo conocedor de las Ciencias Jurídicas, que analiza, reflexiona
y estudia la naturaleza, las funciones y los fundamentos propios de las
normativas legales del país y de la legislación comparada, para su correcta y
acertada aplicación en su caso, el egresado de la Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales de la UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INTERCONTINENTAL, debe
demostrar las siguientes aptitudes, actitudes, habilidades y destrezas:
a) Emplea y aplica sus conocimientos jurídicos en sus intervenciones
interpretando adecuadamente las normas, leyes del país y de la legislación
comparada.
20
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
b) Demuestra su cultura general y jurídica conforme a las exigencias legales
en el ejercicio de la profesión.
c) Practica los principios éticos y morales en sus funciones como auxiliar de
la justicia.
d) Ejercita la solidaridad humana con espíritu de servicio ante la problemática
de los desprotegidos (niños, ancianos, mujeres y personas de escasos
recursos económicos).
e) Actúa dentro del proceso con buena fe, ética, buscando el bien, la justicia
y la equidad en la relación jurídica procesal.
f) Asume con absoluta responsabilidad su compromiso en la resolución a los
problemas jurídicos dentro del ámbito público y privado.
g) Actúa como mediador, negociador, conciliador y arbitra en conflictos
legales.
h) Ejerce la docencia universitaria dentro del ámbito público y privado.
16.4. CAMPO OCUPACIONAL
Los egresados de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA INTERCONTINENTAL, en su gran mayoría, se encuentran
trabajando en el ejercicio de la Profesión de forma independiente, así como también,
ocupando cargos públicos en distintas Reparticiones o Instituciones estatales. Otro
campo en el que se hallan incursionando con mucho éxito es la Docencia
Universitaria.
El campo ocupacional está orientado por las Áreas de Estudio de la Malla
Curricular, y son:
Civil
Penal
Laboral
Procesal
Comercial
Derecho Público
Conciliación y Mediación de conflictos
21
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
16.5. PERFIL DEL DOCENTE DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC
Para ejercer la docencia en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la
UTIC, los educadores deberán reunir los requisitos legales establecidos tanto por la
Ley General de Educación, el Estatuto Docente, la Ley de la Educación Superior del
Paraguay y las normativas institucionales.
17. COMPONENTES DEL PLAN DE DESARROLLO (PD)
En este apartado se describen los elementos componentes del Plan de Desarrollo de
la Carrera de Derecho que serán detallados en los mapas estratégicos.
17.1. EJES ESTRATEGICOS
Los Ejes Estratégicos de un Plan de Desarrollo de la Carrera Universitaria, son
líneas básicas de desarrollo, sirven de base para la toma de decisiones
fundamentales para asegurar una mayor eficacia y eficiencia futura.
Agrupan objetivos prioritarios en relación al mismo ámbito de acción y deben ser
coherentes con la visión, con la misión, y con los resultados que se desean
lograr como Institución.
Se han aprobado cuatro Ejes Estratégicos para el Plan de Desarrollo de la Carrera
de Derecho de la Universidad Tecnológica Intercontinental, coincidentes con las
funciones sustantivas definidas en el PEI: docencia, investigación, vinculación y
gestión. Se han incluido como parte del Eje Estratégico de Vinculación a la Movilidad
y como parte del Eje Estratégico de Gestión a la Acreditación, por ser considerados
criterios y directrices para la acreditación de la carrera por la ANEAES.
20
17.1.1. EJE ESTRATEGICO N°1: DOCENCIA
La actividad de la Docencia en la UTIC debe orientar, estimular, motivar a los
estudiantes a generar conocimiento, que a través de su acción transformadora
pueda impactar en los educandos como persona humana, y a través de los
mismos, y, como efecto multiplicador de verdaderos agentes de cambio, impactar a
su vez, en las familias, en las organizaciones donde se desenvuelven, en el país, y,
en el mundo, por ser considerada hoy, la persona humana como un ciudadano
universal.
Según el PEI de la UTIC, la Docencia constituye una actividad que se articula con la
investigación y la extensión con el sustento de la gestión administrativa y
22
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
financiera.
17.1.2. EJE ESTRATEGICO N°2: INVESTIGACION
La actividad de la Investigación en la UTIC debe orientar al desarrollo de
proyectos de investigación con el uso adecuado de las Nuevas Tecnologías de
Información y Comunicación NTIC’s en los procesos educativos.
El docente deberá contemplar en su planificación la búsqueda del conocimiento
científico,la apropiación del mismo, y la aplicación en beneficio de la comunidad
local.
17.1.3. EJE ESTRATEGICO N°3: VINCULACION
Se plantea la vinculación con el entorno de la Universidad, tanto al interior de la
Institución, así como con la sociedad, principalmente con la comunidad en la cual
está situada cada Sede de la UTIC. Los proyectos de extensión universitaria deben
responder a las líneas de investigación definidas por la Universidad para las
diferentes carreras, considerándose insumo básico para la Vinculación Universitaria,
aquellos aspectos sobre el cual reflexiona la Universidad.
Como parte del Eje Estratégico de Vinculación, se incluye a la Movilidad Docente y
Alumnos, con el propósito permitir a docentes y alumnos de la UTIC aprender
experiencias y buenas prácticas de instituciones u organizaciones del país y de otros
países, con las cuales la Universidad mantiene relacionamiento, con el objetivo de
mejorar las competencias y habilidades mediante la transferencia de conocimientos y
adquisición de destrezas y entrenamientos prácticos.
17.1.4. EJE ESTRATEGICO N°4: GESTIÓN
La Gestión educativa de la Universidad involucra a todos los sectores o áreas de la
Institución (académico, administrativo, financiero y de apoyo), incluyendo los
mecanismos de evaluación correspondientes, con el propósito de asegurar la
sostenibilidad de las carreras.
Se pretende el fortalecimiento institucional de la capacidad de Gestión de la UTIC,
articulando funcionalmente los sectores o áreas mencionadas, para evitar tensiones
y excesiva burocracia.
17.2. OBJETIVOS ESTRATEGICOS
Los Objetivos Estratégicos hacen referencia a los propósitos generales que se
plantea lograr la Institución, es decir, especifican los resultados que la
Universidad pretende alcanzar a largo plazo, están establecidos para los
23
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
diferentes Ejes Estratégicos de la Carrera de Derecho.
17.3. METAS
Las Metas son las expresiones cuantificables y medibles de los Objetivos
Estratégicos, alineados en el contexto y en el tiempo.
Se deben establecer metas para cada uno de los Objetivos Estratégicos.
17.4. LINEAS ESTRATEGICAS
Las Líneas Estratégicas plantean o proponen el curso de acción. Especifican el
tipo de acción que podría realizarse para implementar un Objetivo Estratégico o
una Estrategia.
Se deben detallar las líneas de acción hacia las cuales se puede dirigir la gestión al
ejecutar el Plan de Desarrollo de la carrera para el logro de los objetivos propuestos.
17.5. PERIODO DE EJECUCION
Se debe detallar fecha de inicio y finalización de cada meta y línea estratégica, de tal
forma a temporalizar las acciones a ser ejecutadas y facilitar su evaluación.
17.6. SEGUIMIENTO Y EVALUACION
Se deben especificar los indicadores para cada línea de acción que serán
evaluadas. Es importante determinar la cantidad y calidad de los objetivos
alcanzados.
17.7. RECURSOS NECESARIOS
Para la ejecución del Plan de Desarrollo de la Carrera de Derecho, serán
necesarios Recursos Humanos, Financieros, Tecnológicos, suficientes y proveídos
en tiempo y forma requeridos.
22
18. MAPA ESTRATEGICO
Con el objetivo de constituirse en una herramienta útil para la gestión de la
carrera, los Mapas Estratégicos trazados a partir de los Ejes Estratégicos definidos
para la Carrera de Derecho de la UTIC, sintetiza los aportes de los actores claves,
recopilados de las diferentes jornadas de trabajo, los informes preliminares de la
ANEAES y el contenido de los documentos mencionados en diferentes partes del
presente Plan de Desarrollo.
Los Mapas Estratégicos desarrollados son cuatro:
MAPA ESTRATEGICO N°1: DOCENCIA
24
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
MAPA ESTRATEGICO N°2: INVESTIGACION
MAPA ESTRATEGICO N°3: VINCULACION
MAPA ESTRATEGICO N°4: GESTION
25
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
Ejes
Estratégico
Objetivos
Estratégicos
Metas
Líneas
Estratégicas
Actualizar los
programas de la
carrera de Derecho
de la UTIC.
Docentes de cada
regional de las
asignaturas
troncales forman
parte del proyecto
académico de
actualización de los
programas.
Lograr la
publicación de
investigaciones de
docentes y alumnos
de la carrera de
Derecho
Participación activa y
sistemática de
docentes en
formación
para modificación de
plan de estudios.
Fomentar la
investigación a nivel
de Docentes de la
carrera de Derecho
DOCENCIA
Implementar planes
de post graduación
en sentido estricto, a
corto, mediano y
largo plazo.
Para el año 2016: la
totalidad de
Docentes de
Asignaturas
troncales poseen el
título de
Especialista;
Desde el año 2017:
el 50% de Docentes
de
Capacitación
docente
en metodología de la
Investigación.
Propiciar la
elaboración
de investigaciones
sociales a partir de
las asignaturas
troncales de la
carrera de Derecho
de la UTIC.
Certificación de
formación académica
de los Docentes.
Período
de
Ejecución
Seguimiento
y
Evaluación
Anual
Anual, a través
del Decanato.
Del 2014 al
2018
Del 2014 al
2018
26
Indicadore
s de
Resultados
Recursos
Necesarios
Programas
actualizados
de las
asignaturas
de la
carrera de
Derecho
Humanos
Financieros
Tecnológicos
Materiales
Semestral, a
través
del Decanato.
Trabajos de
Investigación
elaborados
en
grado y
como
culminación
de la carrera
de Derecho
Humanos
Financieros
Tecnológicos
Materiales
Semestral, a
través
del Decanato.
Cursos de
post grados
realizados
por año.
Nómina de
docentes que
concluyen
los cursos de
post grados
por año y
por cursos
El 50% del
costo operativo
será financiado
con fondos de
la Universidad
(media Beca);
Para el
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
Asignaturas
troncales poseen el
título de Masters; Para el
Implementar planes
de post graduación
en sentido estricto, a
corto, mediano y
largo plazo.
año 2018: el
10% de Docentes
de Asignaturas
troncales poseen
título de Doctor en
Ciencias Jurídicas.
Para el 2014: Todos
los Docentes de las
Asignaturas
troncales realizan
Cursos de
actualización de
150 hs. en
Estrategias de
enseñanza –
aprendizaje,
innovadoras.
Para el 2015: Todos
los Docentes
participan en
Cursos de
Capacitación de
150 hs. en
Elaboración de
Ensayos y
Monografías.
Para el 2015: Todos
los Docentes
participan en
Cursos de
Capacitación de
Doctorado,
constituir un
equipo que
trabaje con post
grado para
presentar un
Proyecto de
financiación al
CONACYT.
Certificación de
formación
académica
de los Docentes.
Del 2014
al 2018
27
Semestral, a
través del
Decanato.
Cursos de
post
grados
realizados
por año.
Nómina de
alumnos
que
concluyen
los
cursos de
post
grados por
año y
por cursos
En Cursos de
Capacitación, el
100% del costo
operativo
deberá ser
absorbido por la
Universidad.
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
Implementar nuevo
sistema de
selección y
promoción
Docente.
150 hs. en
Evaluación de
aprendizaje.
Para el 2014: Todos
los Currículums de
Docentes activos
estarán
actualizados;
Para el 2015: se
inicia el proceso de
selección y
escalafonamiento
Docente.
Desarrollo
profesional
continuo.
Del 2014
al 2018
Contar con
Docentes con alto
grado de
formación.
Lograr un 12% del
plantel docente de
la carrera de
Derecho cuente con
el título de
Magíster.
Lograr un 3% del
plantel docente de
la Carrera de
Derecho cuente con
el título de Doctor.
Apertura de Cursos 2014-2018
de
Posgrados
(Especializaciones,
Masterados y
Doctorados) en la
UTIC a nivel país
Implementar Plan
Establecer un
Analizar y
2014-2018
28
Anual, a
través
del
Decanato.
Base de
Datos de
Docentes
Actualizados
Base de
Curriculum
actualizado
s de
docentes de
la
carrera de
Derecho
Sistema de
escalafona
miento
concluido e
implementa
do
Cursos de
post
grados
realizados
por año y
por Sede.
Nómina de
docentes
que
concluyen
los
cursos de
post
grados por
año, por
Sede y por
cursos.
Sistema de
Recurso
humano;
Tecnología
Informática.
Recursos
Humanos.
Recursos
Financieros.
Recursos
Tecnológicos
Recursos
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
de Carrera
Docente.
sistema de
escalafonamiento
docente.
Reconocer el nivel
formativo de cada
Docente.
Contar en las
sedes
con docentes
tiempo
completo y medio
tiempo,
incorporados en las
materias troncales.
Lograr la
contratación de
docentes tiempo
completo y medio
tiempo.
Lograr la
capacitación
continua de los
docentes.
Especialización del
20% de docentes
en 1 año con
maestrías y
doctorados
actualizar
permanentemente
el
C.V de los
docentes
Categorización de
los
docentes de la
Carrera.
Desarrollo de un
sistema de
reconocimientos
para
los docentes.
Incentivo continuo
a la formación
docente.
Analizar el perfil
docente su tiempo
disponible,
recursos
innovadores
Habilitación de
postgrado
en las sedes.
Datos
actualizados
de los
docentes.
Comisión de
escalafonami
ento
escalafona
miento
concluido e
implementa
do
Humanos.
Recursos
Financieros.
Recursos
Tecnológicos
Año 2014
Permanente
mente
Rectorado
Decanato
Dirección
Financiera
En
ejecución
Permanente
mente
Nómina de
Docentes a
tiempo
completo y
medio
tiempo por
asignaturas
y por
Sede.
Nomina de
Docentes
capacitados
por año y
por sede.
29
Dirección de
Sede Decanato
de Post-grado
Tesorería
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
MAPA ESTRATEGICO Nº2 –INVESTIGACIÓN
Ejes
Estratégico
Investigación
Objetivos
Estratégicos
Metas
Líneas
Estratégicas
Implementar como
estrategia la
investigación
formativa en todas
las asignaturas.
Implementar la
tesis como trabajo
de investigación de
culminación de
carreras de grado y
post grados.
Formular líneas de
investigación para la
Carrera.
Consenso entre
Decanato con
Vicerrectoria de
Investigación.
Diseñar Reglamento
de culminación de
Grado y Postgrado.
Reunión de
Decanato con
Vicerrectoria de
Investigación.
Desarrollar
competencias,
habilidades y
destrezas en
investigación social
en los alumnos.
Contextualizar las
líneas de
investigación de la
Contar con
producción científica
e intelectual de los
alumnos.
Incorporar la
investigación
científica en la
malla
curricular de la
carrera.
Tener un referente
en la investigación
de la carrera.
Cohesión entre
investigación y
extensión.
Período
de
Ejecución
2014-2018
Seguimiento
y
Evaluación
Permanente a
partir
del Decanato
2014-2018 Permanente a
partir
del
Decanato
2014 –
2018
Año 20142018
30
Indicadores
de
Resultados
Líneas de
Investigación
consensuadas
e
implementadas
Reglamento
de
Trabajos de
Investigación
de culminación
de la carrera
de derecho
concluida e
implementada.
Inventario de
Trabajos de
investigación
presentado por
año, por tema
y por Sede
Trabajos de
Investigación
realizadas por
líneas de
investigación
Publicación de
diferentes
producciones
de
investigación
científica.
Capacitaciones Líneas de
a docentes y
Investigación
alumnos.
consensuadas
Recursos Necesarios
Recursos
humanos,
tecnológicos,
materiales y
financieros
Recursos humanos,
tecnológicos,
materiales y
financieros
Recursos Humanos.
Recursos Financieros.
RecursosTecnológicos.
Recursos
Humanos.
Recursos
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
carrera.
Publicar trabajos
de investigación de
docentes y
alumnos de la
carrera de
Derecho.
Contar con
publicación propia
de la carrera de
Derecho de la UTIC:
Revista digital de la
carrera de Derecho.
Capacitación a
docentes y
alumnos.
Establecer
incentivos
para las
investigaciones y
publicaciones.
Año 20142018
31
Monitoreo a
tutores
Permanente a
partir
del
Decanato
e
implementadas
Cantidad de
trabajos de
investigación
de
docentes y
alumnos
publicados
Financieros.
Recursos
Humanos.
Recursos
Financieros.
Recursos
Tecnológicos.
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
EJE ESTRATEGICO Nº 3 VINCULACIÓN
Ejes
Estratégico
VINCULACION
Objetivos
Estratégicos
Metas
Líneas
Estratégicas
Socializar
Reglamento de
Extensión con toda
la Comunidad
educativa.
100% de las Sedes
donde se cuenta
con la carrera de
Derecho.
Articular las
Actividades de
Extensión
Universitaria con la
Investigación
dentro de la Malla
curricular y la
docencia.
Para Diciembre de
2014: Malla
curricular con
articulación de
Enseñanza,
Investigación y
Extensión.
Reunión de
Decanato con
Vicerrectoria de
Extensión
Universitaria.
Visitas a las
Sedes.
Disponibilidad del
reglamento de
Extensión en forma
virtual.
Reunión de
Decanato con
Vicerrectoria de
Extensión
Universitaria.
Establecer vínculos
permanentes con la
sociedad para
conocer y responder
a sus necesidades.
Lograr el acercamiento
con la sociedad a través
de su consultorio
jurídico y de otras
actividades de
extensión.
Incorporar la
vinculación en el
plan curricular de la
carrera.
Desarrollar
Lograr el
Incorporar la
Período
de
Ejecución
Seguimiento
y Evaluación
Indicadores de
Resultados
Recursos Necesarios
Permanente, a
partir de la
Vicerrectoria
de Extensión y
Decanato de la
carrera de
Derecho.
Reglamento de
Extensión
socializado en
las Sedes de la
UTIC
Recursos
humanos,
tecnológicos,
materiales y
financieros.
2014-2018 Decanato;
Vicerrectoria
de
Investigación.
Vicerrectoria
de
Extensión
Universitaria.
Actividades de
Extensión de la
Carrera de
Derecho
realizadas
por módulo,
cursos
y Sedes
Recursos
humanos,
tecnológicos,
materiales y
financieros
2014- 2018
Consultorios
Jurídicos
implementados
por
Sedes.
Cantidad de
casos
jurídicos
concluidos por
Sedes.
Actividades de
Recursos
Humanos.
Recursos
Financieros.
Recursos
Tecnológicos.
Recursos
Materiales
2014
Seguimiento de
evaluación de
Proyectos por
cada actividad
de extensión.
Seguimiento de
32
Recursos
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
competencias de
compromiso social
en los actores de la
comunidad educativa
de la UTIC.
acercamiento con la
sociedad a través
de su consultorio
jurídico y de otras
actividades de
extensión.
Establecer la
vinculación
permanente con la
población de la
comunidad, los
empleadores y
egresados de la
carrera.
vinculación en el
plan curricular de la
carrera.
Diseñar plan de
movilidad
estudiantil
y docente.
A mediados de
2014: se cuenta con
el Plan de movilidad
estudiantil y Docente.
Planificación de
movilidad
estudiantil y
Docente
2014 2018
Permanente,
desde
Decanato de la
carrera de
Derecho
Establecer
Convenios de
cooperación
A fines de 2014: se
firman tres
Convenios de
Convenios de
cooperación.
2014 2018
Permanente,
desde
Decanato de la
Articulación de los
docentes y alumnos
de la carrera de
Derecho de la UTIC
con la comunidad
donde está inserta.
Establecer una base
de datos de
egresados por cada
sede.
Realización de
proyectos y
programas que
involucren a
docentes, alumnos,
organizaciones
civiles y pobladores
de la comunidad.
Realización de
actividades que
involucren a
egresados
2014-2018
2014-2018
33
evaluación de
Proyectos por
cada
actividad de
extensión..
A través de
formación de
grupos
de ex alumnos
de la
UTIC.
Plan del docente
estable.
extensión
realizadas por
alumnos de la
Carrera de
Derecho por
Sedes
Registro de
actividades de
extensión, casos
jurídicos
concluidos,
convenios con
instituciones
públicas y
privadas,
encuestas y/o
entrevistas a
empleadores de
los egresados de
la
carrera de
Derecho
de la UTIC por
Sede
humanos,
tecnológicos,
materiales y
financieros.
Plan de
movilidad
estudiantil y
Docente
concluido e
implementado
en la carrera de
Derecho de la
UTIC
Convenios de
cooperación
interinstitucional
Un Responsable
de Relaciones
Internacionales
Un responsable
de Decanato
Un responsable de
Sede Vicerrectorías
de la UTIC
Financieros
Humanos
Tecnológico
Materiales
Un
Responsable
de Relaciones
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
interinstitucional
con otras
Universidades
extranjeras.
cooperación con
Universidades
extranjeras, como parte
de un Plan piloto.
carrera de
Derecho
Implementar –
como experiencia
piloto –
acciones de
movilidad
estudiantil
y Docente.
Para el 2015: se
concretan tres
viajes de movilidad
estudiantil y
Docente.
Tres viajes de
intercambio
estudiantil y
Docente.
2014 2018
Permanente
desde
Decanato de la
carrera de
Derecho.
Enriquecer los
conocimientos y
experiencias de
alumnos y
docentes.
Establecer vínculos
Interinstiucionales
(nacionales y
extranjeros).
Firma de
convenios y
acuerdos.
Intercambio de
docentes y
alumnos.
2014 –
2018
Presentación y
evaluación de
Proyectos por
cada
actividad y
movilidad.
Firmar convenios
con instituciones
que
permitan la
movilidad
docente y de
alumnos.
Seminarios
Viajes de
intercambio
Intercambio de
Conocimientos
experiencias, para
contrastar la
realidad educativa
de las distintas
sociedades.
Año 2014
Permanente,
desde
Decanato de la
carrera de
Derecho
34
con otras
Universidades
extranjeras
firmados y
ejecutados
Internacionales
Un responsable
de Decanato
Un responsable
de Sede.
Vicerrectorías
de la UTIC
Cantidad de
Un
Docentes y
Responsable
alumnos
de Relaciones
participantes de Internacionales
la
Un responsable
experiencia
de Decanato
piloto
Un responsable
de movilidad
de Sede
estudiantil y
Vicerrectorías
Docente
de la UTIC.
Convenios de
Recursos
cooperación
Humanos.
interinstitucional Recursos
con
Financieros.
organizaciones Recursos
públicas y
Tecnológicos.
privadas
firmados y
ejecutados
Convenios de
Financieros
Cooperación
Humanos
interinstitucional
para la de
movilidad
estudiantil y
Docente
con
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
organizaciones
públicas y
privadas
firmados y
ejecutados.
35
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
MAPA ESTRATEGICO Nº 4 GESTION
Ejes
Estratégico
GESTION
Objetivos
Estratégicos
Metas
Líneas
Estratégicas
Impulsar apertura
de Carreras afines
desde el Decanato
Identificar carreras
afines con aceptación
en el mercado.
Implementar
Cursos
de mandos medios
en áreas afines
(Tecnicaturas).
Identificar carreras
técnicas afines con
aceptación en el
mercado.
Estudio de
mercado
a nivel de las
principales sedes
regionales de la
UTIC para
identificar
carreras afines que
tengan aceptación.
Estudio de
mercado a nivel de
las principales
sedes regionales
de la UTIC para
identificar
carreras técnicas
afines que tengan
aceptación.
Impulsar ofertas de Identificar servicios
servicios a
a ofertar a Entidades
entidades públicas públicas y privadas.
y privadas a partir
de la Facultad de
Derecho y Ciencias
Sociales de la
UTIC operativas,
de investigación,
etc.).
Sondeo de
mercado a nivel de
las principales
sedes regionales
de la UTIC, para
identificar ofertas
de servicios a
Entidades públicas
y privadas a partir
de la Facultad
Período
de
Ejecución
Desde
2014 a
2015
Seguimiento y
Evaluación
Indicadores de
Resultados
Recursos Necesarios
Dirección de
Proyectos.
Decanato.
Carreras afines
a Derecho
detectadas a
través del
Estudio
de mercado
realizado por
Sede/Regional
Recursos
humanos,
tecnológicos,
materiales y
financieros.
Desde
2014 a
2015
Dirección de
Proyectos.
Decanato.
Recursos
humanos,
tecnológicos,
materiales y
financieros.
Desde
2014 a
2015
Decanato y
Dirección de
Proyectos
Carreras
técnicas
afines a
Derecho
detectadas a
través del
Estudio
de mercado
realizado por
Sede/Regional
Servicios
Legales
requeridos por
Entidades
públicas y
privadas
detectados a
través del
Sondeo
de mercado
36
Recursos
humanos,
tecnológicos y
financieros
.
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
Elaborar
Presupuesto
proyectado de la
Carrera de
Derecho
de la UTIC para el
período 2014 –
2018.
Presupuesto
proyectado de la
carrera de Derecho
2014 - 2018
Asegurar la calidad
académica y
permanencia de la
carrera a través del
tiempo.
Contar con un
sistema de
información
gerencial que
responda a las
exigencias de la
carrera
Optimizar imagen y
la comunicación de
la universidad.
Disponer de una
página web
adecuada.
Impulsar estudio
de mercado para
captación de
alumnos
Aumentar números
e alumnos y mejorar
la imagen de la
carrera.
de Derecho y
Ciencias Sociales
de la UTIC.
Presupuesto de la
Carrera de
Derecho
en cada Sede, por
año y proyectado,
2014 - 2018.
Consolidar el
Presupuesto de la
Carrera de
Derecho
de la UTIC.
Diseño e
implementación un
sistema de
información
gerencial que
permita el
aseguramiento de
la calidad.
Actualización
permanente de la
página web de la
UTIC con
informaciones de la
carrera de
Derecho.
Diseño y
elaboración
de Plan de
marketing.
Año 2014
Regionales
Decanato
Vicerrectoria
Administrativa
Documento del
Presupuesto
Recursos
humanos,
tecnológicos,
materiales y
financieros.
20142018.
Actualización
permanente del
sistema, a través
de
la Dirección de
Informática, el
Decanato.
Sistema de
información
gerencial
implementado
Recursos
Humanos.
Recursos
Financieros.
Recursos
Tecnológicos
2014 2018
Registro y control
de
visitas a la página
web.
Página web
implementada y
actualizada de
la
carrera de
Derecho
Año 2014
Decanato,
Vicerrectoria
Administrativa y
Dirección de
Plan de
Marketing
para la carrera
de
Recursos
Humanos.
Recursos
Financieros.
Recursos
Tecnológicos.
Recursos
Materiales
Humanos
Financieros
Tecnológicos
Materiales
37
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
e implementación
de nuevas
carreras.
Proyectos
Conformar el
consejo de facultad
con representantes
de los distintos
sectores de
la comunidad
educativa de la
UTIC.
Formación y
elección de
representantes de
alumnos, docentes y
miembros de
decanato.
Involucramiento y
participación de los
distintos sectores
educativos para la
solución de los
problemas que
afectan al mismo.
Año 2014
Actualizar los
programa de
estudio
y la malla curricular
de la carrera de
Derecho de la
UTIC.
Contar con la nueva
mallar curricular de
la carrera de
Derecho de la UTIC.
Articular acciones
entre Decanato y
Sedes, que
involucre
a todos los actores
Para el 2014: Todos
los actores
involucrados de las
distintas Sedes
(Estudiantes,
Participación de
Año 2014
docentes, alumnos,
egresados,
empleadores,
representantes de
decanato y
especialistas en
materia curricular.
Se tendrán cuatro
De 2014 a
reuniones anuales. 2018
38
Decanato,
dirección
de Sede,
coordinación.
Alumnos,
docentes.
Actas de
reuniones y
resoluciones.
Coordinación de
carrera, decanato.
Actas y proyectos.
Permanente, a
través
del Decanato.
Derecho
aprobado e
implementado.
Cantidad de
alumnos
incrementados
a
partir de la
implementación
del
Plan de
Marketing
Consejo de
Facultad
conformado,
implementado,
según
Reglamento.
Humanos
Financieros
Tecnológicos
Materiales
Programas de
estudio de la
carrera de
Derecho
actualizados
Programas de
estudio de la
carrera de Derecho
actualizados
Actores de la
comunidad
educativa de la
UTIC
informados e
Recursos
Humanos, bajo
el liderazgo del
Decanato de la
Carrera.
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
afectados al
proceso
de Acreditación de
la
Carrera.
Mantener las
Acreditaciones
logradas y
aumentar Sedes
acreditadas en la
Carrera de
Derecho.
Establecer
mecanismos de
identificación y
control de nudos
críticos,
relacionados
con el desarrollo
de
la Malla curricular,
en
el marco del
proceso
funcionarios,
Docentes,
Egresados) están
informados sobre la
situación de la
acreditación de la
Carrera.
Para el año 2014:
Todas las Sedes
que cuentan con la
Carrera de Derecho
Para el 2014: a los
diez días de
finalizado cada
Módulo, la
Coordinación de la
Carrera verifica y
establece el nivel de
aplazos en aquel.
Monitorear las
Sedes
que cuentan con la
Carrera de
Derecho,
por lo menos una
vez
al año, en especial,
las que se
encuentran en
proceso de
Acreditación.
Año 20142018
Visitas guiadas
Conformación de
comités de
docentes
por áreas
profesionales
Monitoreo
periódico
de Asignaturas con
aplazo superior al
20% de la
matrícula
en cada Sede.
De 2014 a
2018
Permanente, a
Través del
Decanato.
39
involucrados en
el proceso de
acreditación de
la carrera en
todas las Sedes
Recursos
Financieros
Recursos
Materiales
Recursos
Tecnológicos
Mecanismos de
seguimiento,
control,
mantenimiento
y mejora
contínua de
los procesos
académicos y
administrativos,
implementados
en
las Sedes que
cuentan con la
Carrera de
Derecho.
Mecanismos de
seguimiento,
control,
mantenimiento
y mejora
contínua de los
procesos
académicos y
administrativos,
implementados
en
las Sedes que
Recursos
financieros
suficientes,
costeados por
cada Sede
visitada,
discriminado
por corta,
mediana y
larga distancia.
Recursos
Materiales
Recursos
Tecnológicos
Información
actualizada y
oportuna sobre
calificación de
alumnos.
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
de acreditación
Lograr la
acreditación
de la carrera de
Derecho en las
Sedes
cuentan con la
Carrera de
Derecho.
Desarrollar el
proceso de
autoevaluación de
acuerdo al modelo
de la ANEAES.
Inscripción de la sedes
al proceso de
Evaluación de la
carrera.
Involucrar a las
áreas académicas y
administrativas al
proceso de
acreditación de la
carrera.
Fortalecimiento del
mecanismo de
aseguramiento de
la calidad.
Desarrollar el
proceso de
autoevaluación de
la carrera.
Constante
capacitación y
concienciación de
los funcionarios de
las diferentes
áreas.
Año 20142018
Sostener la
acreditación de la
carrera.
Control de
adecuación de
normas y
procedimientos.
Año 20142018
Articulación de
todas
a dimensiones del
proyecto educativo.
Determinar
claramente puntos
críticos de control
como extensión,
formación docente,
Optimización del
sistema de
información con
respecto a los
controles de
docentes, alumnos,
seguimiento a
egresados.
Pasantías
profesionales.
Formación
continúa
del docente.
Apuntar
permanentemente
a los estándares
de calidad de la
carrera
Año 20142018
40
Permanentemente Actores de la
comunidad
educativa de la
UTIC
involucrados
en el proceso
de acreditación
de la carrera en
todas las Sedes
Permanentemente Carreras de
Derecho
acreditadas por
Sede
Recursos
Humanos.
Recursos
Financieros.
Recursos
Tecnológicos.
Visitas guiadas
Conformación de
comités de
docentes
por áreas
Financieros
Materiales
Humanos
Tecnológico
Mecanismos de
seguimiento,
control,
mantenimiento
y mejora
Recursos
Humanos.
Recursos
Financieros.
Recursos
Tecnológicos.
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
presupuesto,
investigación,
práctica.
Destinar
presupuesto para
extensión.
profesionales
41
contínua de
los procesos
académicos y
administrativos,
implementados
en
las Sedes que
cuentan con la
Carrera de
Derecho.
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
ANEXO: GRUPOS DE TRABAJO
42
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO
COORDINADOR: Lic. Abelardo Montiel
NOMBRES Y APELLIDOS
Cargo
Lic. Francisca Ramos
Lic. Lourdes Escobar
Ing. Cinthia González
Lic. Graciela Alcaraz
Abog. Jorge Alarcón
Lic. Omar Cáceres Acosta
Lic. Vanina Heredia
Decana Faciem
Directora de Carrera Faciem
Directora de Carrera – T.I y C. E.
Directora de Carrera – Caazapá
Comité de Evaluadores – Derecho
Director – Fernando de la Mora
Coordinadora Académica - Ñemby
INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO
COORDINADOR: Estela De Los Santos Giménez
NOMBRES Y APELLIDOS
Cargo
Estela De Los Santos Giménez
Coordinadora de Derecho – Sede
Fernando de la Mora
Secretario de Carrera – Decanato de
Derecho
Adolfo de León
José Asunción González
María Stella Franco Marecos
Lidia Evers Directora de
Director de Carreras – Facultad de
Postgrado
Vicerrectoria Administrativa
Directora de Sede Loma Pytá
INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO
COORDINADOR: Cinthia L. Acosta R.
NOMBRES Y APELLIDOS
Cargo
Cinthia L. Acosta R
Marlene I. Parra Rolón
Juana E. Rolón
Aníbal Barrios
Lilian Guccione
Coord. Derecho- San Lorenzo
Directora Sede Luque
Coord. Académica-Sede Caacupé
Decano Post-Grado
Director de Carrera - Facultad de Ciencias
Humanas.
43
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UTIC 2014-2018
INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO
COORDINADOR: Lic. Luz Acuña
NOMBRES Y APELLIDOS
Cargo
Abog. Amado Amarilla
Docente
Ing. Com. Fredy Barrios
Director Sede Caaguazú
Abog. Lilian Aguilar
Coordinadora de Derecho Sede Caaguazú
Lic. Luz Acuña
Decano Post-Grado
Lic. Inocencia Fernández
Coordinadora Autoevaluación
Lic. Elva Rojas
Directora Autoevaluación
44