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El magazine de l’Institut Viladecavalls
Número 6
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Número 6 | Març
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Presentació
Taula de continguts
Presentació 6 3
L’institut 6 Viatge a Roma 4 English Day 6
Actualitat 6 Retallades en educació 11 Crónica d’un
manifestant 13 Contra los recortes 17 Vaga general 29-M 19
Ley SOPA 20 Óscars 2012 21 Carnaval 23
Esports 6 Bike trial a Viladecavalls 25 Eurobasket 2011 30
Un rookie ilusiona a la grada americana 33
Bé, per diversos problemes que ja explicarem al proper número, no hem pogut enllestir aquesta revista fins ara...
L’activitat comença a desbordar-nos.
Però deixem-ho aquí de moment.
Potser ara podreu recordar diverses activitats que han tingut lloc des de Nadal.
Esperem que us agradi, i fins al número final.
Redacció
Música 6 Concert de Nadal 35 Projectes musicals 36
Teatre 6 Hamlet, príncep de Dinamarca 38
Cine 6 Amanecer 42
Televisión 6 La que se avecina 43 Con el culo al aire 45
Videojuegos 6 Call of Duty Modern Warfare III 46
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L’institut
Carme: Valoro que els alumnes podran veure a primera
plana el que estan estudiant, tot el que els expliques i tot
això o tenen allà.
Viatge a Roma
+kVila: Per què fas aquest viatge?
Carme Fonollet: Perquè a mi
m’agrada que els alumnes vegin in
situ el que treballo a la classe.
+kVila: Quants alumnes aniran a
aquest viatge?
Carme: Hi aniran només sis
alumnes, que són els que estudien
el Batxillerat Humanístic.
+kVila: Què fareu quan estigueu a Roma?
Carme: El primer que farem serà visitar la Roma clàssica de
la què nosaltres estudiem la seva història i cultura. També ho
relacionarem a la història de l’art i per tant anirem a veure
les esglésies importants com la basílica de Santa Maria, el
Vaticà i també els museus del Vaticà i la Capella Sixtina.
+kVila: Per què fas el viatge el cap de setmana?
Carme: Jo vaig triar dues altres dates perquè nosaltres marxem un dijous, però al final vaig triar un cap de setmana que
no afectés als alumnes de segon de batxillerat ja que tenen
treball de recerca, tenen exàmens... i tampoc volia que afectés als alumnes de primer de batxillerat: llavors marxarem
un dijous i tornarem un diumenge per la nit.
+kVila: On tens previst anar l’any vinent, si tot va bé?
Carme: Doncs l’any vinent, si tot va bé i si tinc l’aprovació
de la direcció i del claustre de professors, proposaré d’anar a
Atenes, Pompeia o a Sicília.
Lidia Arós i Irene Navas. 3r ESO
+kVila: Per què has triat Roma?
Carme: Doncs perquè és la capital de l’Imperi Romà i també perquè crec que és una motivació per als alumnes.
+kVila: Què valores d’aquest viatge?
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L’institut
English Day
+kVila: Quins cursos van participar en l’activitat d’ English
day?
Núria Vallet: Van participar primer, segon, tercer, quart i
primer de batxillerat.
+kVila: Quines activitats van realitzar els següents cursos?
Núria: A primer d’ESO van treballar sobre el Regne Unit,
sobre Anglaterra de fet i van fer activitats de tot tipus. Van
rebre informació d’un mac i li van fer unes actuacions. Van
fer pastissos i també pòsters.
A segon d’ESO van treballar sobre Irlanda, també van rebre
una xerrada sobre Irlanda per un irlandès i van fer galetes.
A tercer van treballar sobre Austràlia, també van rebre una
xerrada d’un australià i d’una altra noia que ens va parlar del
Regne Unit. Van fer galetes australianes de xocolata i van fer
també pòsters.
A quart van treballar els Estats Units, van fer brownies, van
rebre una xerrada.
I a batxillerat van treballar Escòcia, van fer danses escoceses i van fer galetes.
+kVila: Els alumnes van participar per a que totes les activitats fossin amb més fluïdesa?
Núria: Jo crec que va dependre una mica de l’hora, del professor, de les activitats i de les ganes dels alumnes, però en
general estem contents per que creiem que si que la majoria
van col·laborar i van participar amb ganes.
+kVila: Els alumnes es van prendre seriosament les diferents activitats? O no?
Núria: Com t’acabo de dir, tot depèn una mica també de
l’hora en que estaven i de la motivació de l’activitat, però en
general van funcionar i la majoria d’activitats la van fer amb
interès.
+kVila: Amb quina opinió es van anar les persones que van
vindre a realitzar les diferents activitats?
Núria: La majoria estaven contents, creiem que els alumnes
havíeu entès les presentacions i les activitats. També alguns
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L’institut
van dir que xerràvem massa durant les presentacions però
això es normal.
+kVila: Quines activitats van sortir pitjor? Es realitzarà
l’activitat l’any que ve? Si es així, heu pensat en canviar alguna activitat?
Núria: A tercer jo diria que les que pitjor van sortir, van
ser les dels pòsters perquè alguns dels alumnes no s’ho van
prendre amb molt d’interès. En canvi en primer i segon, els
pòsters van funcionar molt bé. Jo diria que els pòsters es el
que menys va funcionar i llavors també els vídeos que fan fer
per presentar les postres alguns no funcionaven.
Depèn, depèn de les ganes que hi posem. La intenció es que
si que es repeteixi per què tant els professors tant com els
alumnes es van donar la sensació de que si que va valer la
pena. Però tot dependrà de que si l’any que ve també tenim
tots els recursos necessaris. Però la intenció es que sí que es
repeteixi.
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+kVila: Heu pensat en canviar alguna activitat?
Encara no ho hem decidit, això ho parlarem l’any que ve. En
tot cas, quan arribi el moment, si les activitats que van que-
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dar curtes o llargues de temps les adaptarem, per això passarem uns qüestionaris que vam veure i vam estudiar quines
activitats modificar; per exemple vam veure que els pòsters
va quedar una mica just i això els adaptarem en funció del
resultats del qüestionari.
Retallades en educació
Portem dos anys sofrint continues retallades en molts sectors de l’economia espanyola, però les pitjors han sigut les
retallades en el sector de la sanitat i l’educació. L’any passat
van baixar un 9% del sou base dels professors i, aquest any,
un altre 5% dels complements. A més, les retallades no han
sigut només pressupostaries, ja que 5000 professors s’han
anat al carrer. Això ha suposat un increment de les hores de
cada professor. També s’han tallat les aportacions econòmiques per poder comprar material nou, reparar ordinadors
o preparar sortides. Cal desatacar que també s’ha hagut
d’eliminar aules d’educació especial. Algunes escoles s’han
quedat sense llum, aigua, internet..., ja que no podien pagar
cap de les factures. En conseqüència hem aconseguit que els
professors treballin més per un sou menor, s’han fet fora a
molts professors i moltes escoles han hagut de reduir la seva
oferta educativa. Tot això també ha provocat problemes amb
el transport escolar.
Molts professors de Catalunya
s’han rebel·lat i han pres algunes
mesures. Durant l’any passat, els
dimecres, tots els professors del
centre sortien amb pancartes
al carrer per tallar la carretera.
Aquest any, en canvi, s’ha proposat que els dimarts tots els alum-
Carlos Ramírez Ruiz i Rafa Sepúlveda. 3r ESO
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Actualitat
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Actualitat
nes fem una gran “asseguda” general durant l’hora del pati, o
una altra proposta per implicar els alumnes. Una altra causa
que ha provocat aquesta revolució ha sigut la pèrdua de poder de l’anomenat claustre de professors, el qual era capaç de
prendre decisions i escollir la direcció. Però tot ha canviat i
el claustre de professors ja no té capacitat per decidir la seva
directiva i ara aquesta serà la que prengui totes les decisions.
A més, la directiva l’elegirà l’Administració. Per aquests motius, s’ha creat una assemblea on els professors podran fer
propostes a la directiva.
Per concloure, podríem dir que una de les causes del nostre
problema amb l’horari intensiu es correspon amb el comunicat que el nostre institut va enviar al Diari de Terrassa sobre
les últimes retallades sofertes. Això va provocar la “rabieta”
de la Generalitat que ens va treure del pla pilot per l’horari
intensiu.
Àlex Martínez Martínez. 3r ESO
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Crònica d’un manifestant
29 de febrer. El sindicat estudiantil havia convocat una vaga
general d’estudiants, tant batxillers com universitaris, però
ens havien donat l’oportunitat de participar-hi als alumnes
de 3er i 4rt d’ESO, amb permís escrit del nostres pares.
Jo sabia que hi hauria manifestacions tant a Terrassa com
a la ciutat comtal. Arribat el dia, vaig decidir trucar al company amb qui tenia que anar a la mani de Terrassa, però no
contestava, segurament estaria dormint. El vaig trucar més
cops, però seguia sense contestar, així que vaig decidir trucar a un altre amic meu, que anava a la mani de Barna per
anar amb ell. Vam quedar que pujaria al tren de les 11:30, i
ens trobaríem a l’últim vagó. Així doncs, vaig demanar diners al meu avi per a agafar el tren i em vaig preparar un
entrepà per a dinar. A les 11:10, vaig dirigir-me cap a l’estació
de St. Miquel de Guanteres, el barri on visc. Vaig comprar
un bitllet cap a Barna i vaig esperar a que arribés el tren.
El tren va arribar puntual, i vaig pujar a l’últim vagó amb
dues noies que també anaven amb el nostre grup. Allà estava
el company amb qui havia quedat, i unes 10 o 15 persones
més. Vaig saludar a tothom que coneixia i vaig seure on vaig
poder. L’ambient era ben bo. Portàvem un altaveu portàtil,
i hi escoltàvem Rumba, Rumba Catalana, Ska i altres estils
de música animada. S’ens van unir amics de Terrassa a les
diverses estacions de tren de la ciutat. Ballàvem, parlàvem,
rèiem, sempre ben animats, i amb moltes ganes d’arribar a
Barna a la manifestació.
Per fi vam arribar, i ens vam encaminar a Plaça Universitat
per a unir-nos a la mani. L’ambient era animat i molt variat.
Hi havia gent normal, rastes, punkis, heavys i es distingia
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Actualitat
algun vàndal amb la cara tapada. Va començar la manifestació. Els caps d’aquesta, que anaven davant de tot, amb un
cotxe amb altaveus i micròfons, posaven ordre per a que
es veiessin les pancartes i la capçalera. Cridàvem tot tipus
de frases, deixant ben clar a la gent del carrer que estàvem
enfadats per les retallades en educació i les càrregues policials a València. Arribàvem a afirmar que no eren retallades,
eren privatitzacions. Vam avançar, cridant com boixos. Ens
anàvem parant, i després continuàvem caminant. Després de
una estoneta caminant, vam arribar a la Borsa de Barcelona.
La porta estava protegida per 3 furgons dels Anti-disturbis,
i al carrer de baixada de la dreta de la Borsa hi havia uns 56 furgons més. Uns quants dels vàndals hi van tirar globus
plens de pintura, i van deixar les parets ben brutes. Però tot
i això, no va passar res, els antidisturbis van mantenir la seva
posició, i la mani va continuar tal i com va començar.
Ja érem al darrera de la universitat. Vaig veure a uns quants
universitaris, amagats sota una pancarta. Els meus companys
i jo vam quedar ben sorpresos. Un d’ells va intentar mirar
per sota la pancarta, però el van fer continuar caminant. De
cop vam sentir un soroll. I la porta del pati de darrera de
la universitat es va moure. Efectivament, estaven petant el
candau. Vam seguir altre cop amb la mani, sempre a davant
de tot. Allà, acabava la mani. Ens vam parar, i un dels caps
va deixar anar un discurs. Va dir per tot el que ens manifestàvem, i va finalitzar, cito textualment: “Ara fa un any, el 28 de
març ens van desallotjar de la universitat, i avui, 29 de febrer,
la tornem a prendre!!!”. En vam ficar tots dins la universitat.
El que jo no sabia era que, estàvem ocupant la universitat
il·legalment. Ens vam posar a la part on es troben les aules. Allà vam continuar cridant els crits de la mani. Després
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d’una bona estona cridant, la gent
va començar a sortir de la uni.
Quant ja quedava poca gent, els
meus companys i jo vam decidir
sortir de la uni. El grup amb qui
vam venir s’havia dispersat molt
per la manifestació. Només sortir de la Universitat, se’ns van
acostar dues de les companyes de Vila, espantades, dient que
algú havia cremat un carrer. Efectivament, vam anar a un dels
carrers del costat de la Uni, i vam veure una foguera que tallava completament el carrer. Jo vaig començar a sentir trets.
Els antidisturbis ja estaven actuant... De cop, a través de la
foguera, vam veure com s’acostaven uns quants furgons dels
antidisturbis. Dos furgons es van parar pocs metres debat
meu. Jo estava molt espantat. No sabia què fer. Era la primera vegada que vivia una càrrega policial en persona, i em vaig
quedar paralitzat. Del furgó que me va quedar més a prop
es va obrir la porta, i van sortit un parell d’antidisturbis amb
la porra cap a munt preparats per a repartir llenya. Pensava
que els antidisturbis tornarien cap enrere. Però van arribar
a on érem nosaltres. Tota la gent va arrancar a córrer carrer
avall, i ens vam parar al final del carrer altre cop, esperant a
veure si aquesta vegada es paraven i bloquejaven el carrer i
deixaven de perseguir-nos. Però no, van tornar a pujar als
furgons i a perseguir-nos per a picar-nos. Jo estava a primera
línia, veient-los apropar-se nosaltres, espantat com un conillet davant de l’afamat llop, que es mira fixament l’imminent
àpat. Tothom al meu darrere va arrancar a córrer, i jo els vaig
seguir. Mentre corria em vaig girar i vaig mirar l’escena que
hi havia al meu darrere. Dos antidisturbis corrent darrere
nostre, mentre uns altres tornaven a pujar als furgons, i alNúmero 6
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Actualitat
guns joves tirats per terra, amb els antidisturbis picant-los.
Vaig seguir corrent. Dos furgons em perseguien. Vaig arribar a un revolt, i allà es van parar uns altres dos furgons.
Vaig seguir corrent. Acte seguit vaig buscar als meus companys. Un d’ells havia rebut un cop amb una bola de goma de
les que disparen els antidisturbis. Vam decidir a fugir, però
un dels dels altres companys va decidir anar a on hi havia els
antidisturbis. Jo i 2 més ens vam replegar al Corte Inglés. Pel
camí, ens vam treure enganxines i tot allò relacionat amb
la mani que pogués atreure als antidisturbis. Una vegada al
Corte Inglés, vam trucar als altres companys. Va saber que
un d’ells, el que volia acostar-se al antidisturbis, havia rebut
un cop de porra a la cuixa i no podia caminar. Ens vam replegar tots els de Viladecavalls a Plaça Catalunya i vam esperar
a que arribés la resta. Els de Terrassa es quedarien a Barna.
Al final, només 5 vam tornar amb el tren, ja que els altres van
esperar al ferit.
En definitiva, va ser una experiència inoblidable, i espero
tornar-la a viure mes cops a la meva vida.
Contra los recortes
Este año con la crisis han recortado (dinero) en sanidad y
educación. Los profesores de varios institutos que no estaban de acuerdo con los recortes de educación convocaron
una asamblea general en el IES Mont Perdut (Terrassa) hablaron de los recortes y propusieron quedarse a dormir en
los institutos como forma de protesta.
El jueves pasado día 9 de febrero los profesores del INS Viladecavalls convocaron una asamblea y decidieron participar en los encierros que se han producido en los centros.
Los profesores (17) se quedaron a dormir en nuestro instituto. Concretamente durmieron en el aula de artes escénicas, en colchonetas del gimnasio.
Por la noche llegaron a -2º de temperatura.
Gisela Martorell y Claudia Figueras.
3º ESO
Aleix Alcázar. 3r ESO
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Actualitat
No más recortes
Yo creo que han recortado donde no tenían que recortar en
sanidad y educación. Es muy triste que lleguemos al punto
de ir con mantas o con guantes a clases. Y que la calefacción
la quiten cuando aún hace frío.
No hay dinero ni para una fotocopia ni para excursiones,
por ejemplo este año no haremos ninguna excursión, solo
las de uso escolar (académicas).
Nuestro INS solo tiene dinero hasta marzo y se va recortando de todos sitios de la calefacción, de las fotocopias...
Ellos cobran mucho dinero y están calentitos en sus despachos mientras que los alumnos vienen con mantas... Tendría
que ser al revés. Pero eso sí, ellos cobran su sueldo cada mes,
¿no? Y mientras tanto en nuestros centros públicos apenas
llegamos a final de mes...
Las manifestaciones, las asambleas y las convocatorias son
medidas para que no recorten en sitios tan importantes
como la educación. Pero de momento no da resultado. Esperemos que al final dejen de recortar.
Claudia Figueras, 3º ESO.
Que recorten a los ricos
Yo creo que eso de recortar en sanidad y educación está
perjudicando a mucha gente. Por ejemplo a los alumnos les
perjudica con la calefacción, a la gente mayor les perjudica
por si se tiene que hacer una operación importante... Espero
que vean que están recortando por donde no deben y que
empiecen a recortar por donde se tendría que recortar: por
la gente que gana mucho y no les recortan nada; es decir, a
los ricos.
Huelga 29 F
El pasado miércoles 29 de febrero de 2012 se celebró una
huelga general de estudiantes universitarios y de secundaria. Unos de los motivos de la huelga son los recortes del
gobierno en la educación y las cargas policiales en Valencia.
Todo esto hizo que los estudiantes de las universidades y de
secundaria mostraran su indignación.
La huelga fue convocada por el sindicato de estudiantes
que estos mismos convocaros distintas manifestaciones, en
diferentes lugares como por ejemplo Barcelona, Terrassa y
distintas ciudades más. Barcelona fue la manifestación que
acogió a más gente, la manifestación transcurrió con normalidad hasta el final del recorrido. Algunos manifestantes
incendiaron un coche y los policías cargaron contra estos,
entonces la gente se descontroló y como resultado de todo
esto hubo heridos. Todas las demás manifestaciones transcurrieron con normalidad.
Carlos Ramírez Ruiz. 3º C
Gisela Martorell, 3º ESO
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Actualitat
Ley SOPA
Últimamente se ha hablado mucho de la ley SOPA. Pero,
¿en qué consiste dicha ley? La ley SOPA (Stop Online Piracy
Act) es una inhibición de toda página web de descarga y visualización de videos, imágenes, documentos o programas
con derechos de copyright.
Esta ley ha censurado páginas como Megaupload, una página web de descarga, visualización, almacenamiento, publicación de contenidos. Megaupload ha sido la primera
víctima, a la cual le seguirán muchas webs como Mediafire,
Rapidshare, Fileserve... A otras, en cambio, solo censuraran
algunos de los contenidos como puede pasar en el tan conocido Youtube.
Esta ley fue iniciada por el FBI. De la famosa frase “¿dónde está la policía cuando se le necesita?” Aquí tenemos la
respuesta. Se dedican a saber quién, qué y cuándo alguien
descarga algo, como si fuese un gran delito, mientras la corrupción y la delincuencia inundan las calles. Si querías ver
una película o una de tus series favoritas ibas a páginas como
Cinetube o SeriesYonkis.
Ahora todo ha cambiado, pues nos han limitado nuestro
uso de internet, nos han robado nuestra privacidad e intimidad. Cabe destacar que en webs como Megaupload también
se podía almacenar datos, documentos, fotos, videos... que
ahora podrán ser vendidos a corporaciones para que otras
personas se beneficien. Muchas personas y políticos han
apoyado a esta ley sin conocer la gravedad de las consecuencias.
Se podría añadir un punto a favor. Existe una gran canti20 | Número 6
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dad de gente que se dedica a descargar una película o una
canción, imprime una portada y la vende consiguiendo un
beneficio a costa de otros. La ley SOPA parará de golpe este
tipo de delincuencia aunque provocará daños mayores, anteriormente mencionados en este artículo.
Si queréis saber mi opinión es la siguiente: Esta ley ayudará
positivamente contra la piratería que se beneficia del esfuerzo de otros. Por otra parte nos ha quitado nuestra privacidad
y nos ha limitado nuestros conocimientos y nuestras formas
de entretenimiento. En definitiva, estoy en contra de esta ley
protege los derechos de autor de algunas personas pero que
me roba mi propio derecho a mantener en privado mi vida
social.
Álex Martínez Martínez, 3º B.
Los óscars
El pasado 27 de febrero se
celebró la esperada gala de los
óscars. Hubo muchos actores,
actrices y directores famosos
como por ejemplo Antonio
Banderas, Jennifer López, Penélope Cruz y muchos mas.
Todos ellos eran nominados por sus respectivas películas.
Se entregaron premios a la mejor película, el mejor director,
la mejor actriz y actor, los mejores actor y actriz de reparto y
a la mejor película de animación, entre otros.
La película El artista, de Michel Hazanavicius, logró cinco
estatuillas, incluidas al mejor director y al mejor actor.
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Actualitat
Muchos, como la catalana Pà negre, no se llevaron ningún
Oscar pero el simple hecho de haber ido ya era un gran privilegio.
Eric Pajuelo, Irene Navas. 3º ESO
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Carnaval de Viladecavalls y Terrassa
Como cada año, el carnaval llega a Terrassa. Las carrozas
son grandes y vistosas. La gente pierde el control y se viste
de lo que más le gusta. Normalmente ves gente disfrazada de
payaso, de niñas pequeñas, de pitufos, de Elvis, de jugadores
de baloncesto...
La rúa de Terrassa empezó el 18
de Febrero y la mayor parte se situó por la Rambla. Había unas 15
carrozas. Todas ellas contenían
una temática diferente y espectacular donde la gente podía disfrutar. Por ejemplo: había unos
vestidos de avestruz, de circo y
también había unos muy originales que habían hecho los vestidos
reciclados...
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También estuvimos en el carnaval
de Viladecavalls. Se celebró el 24 de
Febrero de 2012. Siempre lo celebran
unos días después de la de Terrassa.
Las carrozas que participaban eran
algunas de las que habían participado en la de Terrassa. Por
ejemplo estaban los avestruces, dálmatas, mejicanos... y muchos más. La rúa la empezaron por la calle de Sant Martí
hasta llegar a la plaza de delante del Ayuntamiento. Una vez
llegaron allí, los pequeños y medianos hicieron una pequeña exhibición. Al terminar los pequeños. La rua se terminó
cuando el rey del Carnaval dijo unas palabras.
Aïda Martínez, Caludia Figueras y Gisela Martorell. 3º ESO
Esports
Bike trial a Viladecavalls
El parc de bike-trial està ubicat entre els carrers Montsec i
Montseny i amb una extensió de prop de 1000 metres quadrats per poder gaudir de les instal·lacions que disposa el
parc.
El parc es va fer per peticions dels veïns i veïnes. No va ser
fàcil d’aconseguir, per falta de fons econòmics. Només disposaven de 400 euros per poder construir el parc. I gràcies a
l’ajuda dels veïns, els voluntaris i els treballadors van aconseguir construir el parc en 19 hores.
El parc disposa d’un espai pels més petits, amb un parc
infantil i una mena de gronxadors. La zona de bike-trial,
disposa de diferents zones per poder entrenar lliurement:
troncs, roques, formigó, PVC, bordons i zona de salts.
A la pàgina web de Viladecavalls, informen de que al cap
d’unes setmanes de la inauguració el parc de trial, disposarà
d’una font i unes taules noves sota la pineda, però de moment no s’ha confirmat.
http://www.viladecavalls.cat/index.php?A=visualizar&I=653
Éric Pajuelo, 3er ESO
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Esports
Entrevista a Joaquim Mendiola
+kVila: Quant temps portes fent trial, des de quan?
Joaquim Mendiola: Aquest gener faré quatre anys en al
món del trial, ja que vaig començar al gener del 2009.
+kVila: Per què vas elegir bike-trial per fer esport?
Joaquim: La cosa va començar quan vaig veure per la tele un
trial de moto indoor. A partir d’aquell moment vaig saver que
jo volia fer trial, però com no tenia edat per tenir moto, vaig
descobrir que també es practicava amb bici, vaig començar amb
una biciclea de muntanya fins
que els meus pares em van comprar una bici de trial.
+kVila: Com creus que van les
instal·lacions d’aquí?
Joaquim: A veure, no estan
malament, pero jo crec que falten zones i varietat de nivells ja
que les zones no són d’un punt
intermig ja que totes son o molt
fàcils o molt dif ícils.
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+kVila
+kVila: Creus que es podria millorar o afegir alguna cosa?
Joaquim: Sí, es podrien incloure més zones, renovar els
troncs ja que l’escorça ha caigut i canviar les peçes de lloc
per què no es facin avorrides.
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Esports
+kVila: Quin tipus de
bicicleta utilitzes ?
Joaquim: Bicicleta de
trial (Moty, Echo, Zoo,
Koxx ..) perquè pesen
molt poc, al voltant de
8 – 10 quilos. No portem seient perquè sempre estem de peu i no
ens aseiem mai. Portem frens de disc ja que
quan saltem a caballet
necesitem uns frens
que aguantin el nostre
pes en les recepcions, i
portem un sistema de
transmissió una mica
extrany, portem el plat darrere i el pinyó davant perque faci
més força a la hora de fer els cops de pedal, caballets, etc.
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+kVila: Va molta gent a les instal·lacions?
Joaquim: No gaire, als primers dies si que el proces de construcció i inauguració va venir gent però després ala 4 mesos
no.
Éric Pajuelo. 3r ESO
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Esports
Eurobasket Lituania 2011
¡España vuelve a ser campeona!
En el Eurobasket 2011 de Lituania, España vuelve a ser
campeona por segunda vez consecutiva, cosa que no había
logrado nadie desde Yugoslavia en 1995 y 1997.
España empezó los primeros partidos irregularmente, ganando a Polonia 83-78, a Portugal 73-87 y a Gran Bretaña
86-69, los tres países más débiles del grupo A. Jugó bien el
partido clave del grupo contra la selección local, Lituania,
y venció por 79-91. En el último encuentro, España perdió
ante Turquía en un partido complicado: metió solamente 2
puntos en el último cuarto, seguramente el peor cuarto de
su historia. España consiguió pasar a la segunda fase con 4
victorias y 1 derrota, pero no demostró su mejor juego en
ninguno de esos partidos.
En la segunda fase, España empezó ganando ante Alemania 68-77,
en un partido bastante aburrido,
pero entre los hermanos Marc (24
puntos) y Pau (19 puntos), resolvieron el partido. España ganó el
siguiente partido ante Serbia, en
un enfrentamiento que sabía a
venganza, porque nos eliminaron
en cuartos de final en el mundial
de 2010. España finalmente ganó
jugando muy bien, 84-59. En el último partido de esta ronda, Francia se dejó ganar ante España, para
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que no le tocasen en las eliminatorias ante Lituania.
El partido acabó con el resultado de 69-96 favorable
a España. España, del grupo E, se clasificó para cuartos de final junto a Francia,
Serbia y Lituania. Del grupo F se clasificaron Eslovenia, Rusia, Macedonia y Grecia.
España jugó ante Eslovenia, y venció con un gran partido
de Navarro (36 puntos). El resultado final fue 86-64 a favor
de España. Macedonia, Rusia y Francia, vencieron ante Lituania, Serbia y Grecia respectivamente. España jugaba las
semifinales contra Macedonia, que era el equipo revelación
del torneo y, de hecho, aunque España jugó muy bien, los
macedonios lo pusieron dif ícil hasta el último cuarto. El
partido acabó con el resultado de 92-80 favorable a España,
pero sólo se alejó en el marcador en los últimos minutos.
En la otra semifinal, Francia se impuso a Rusia ganando 7971 en un partido igualado, pero los seis jugadores NBA que
tiene Francia marcaron la diferencia con 22 puntos de Tony
Parker y 19 de Nico Batum. En el tercer y cuarto puesto Rusia derrotó a Macedonia por 72-68 en un partido muy igualado.
¡Por fin llegaba la gran final! El momento tan esperado en el
que España podía conseguir su segundo Eurobasket y Francia podía conseguir el primero de su historia. Cada equipo
tenía 6 jugadores NBA. El partido empezó muy igualado,
con un gran Ibaka por parte de España y de Parker por parte
de Francia. Pero enseguida España se separó en el marcador con triples de Navarro, Marc y Pau Gasol y de Calderón,
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Esports
junto con una gran defensa de Ibaka, que hizo 5 tapones en
8 minutos. Poco a poco España fue alejándose del marcador,
y en los últimos minutos todos tuvieron la oportunidad de
lucirse, como en el caso de Víctor Claver, que no estuvo fino
en todo el torneo, pero hizo dos triples y un mate. El partido
acabó 98-85 a favor de España. ¡Éramos campeones de Europa por segunda vez consecutiva!
Diego García Vílchez, 3º ESO
Finalmente la clasificación quedó así:
-1º. España
-2º. Francia
-3º. Rusia
-4º. Macedonia
MVP:
-Juan Carlos Navarro
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Un rookie ilusiona a la grada americana
Tras una temporada recortada en la NBA, ha surgido una
estrella que ilumina el camino de los Minnesota Timberwolves. Hablamos de Ricky Rubio. Ricky, ex jugador del FC Barcelona, nos ha maravillado a todos los seguidores de la liga
de baloncesto americana con sus pases, tiros y su calidad
para saber dar un alley-oop perfecto. Todo un novato de la
NBA que se ha ganado el respeto de sus compañeros y de
toda la afición.
Ricard Rubio i Vives nació el
21 de octubre de 1990 en El
Masnou. Fue el jugador más
joven en debutar en la ACB,
con catorce años. Su primer
partido fue en el DKV Joventut, que se enfrentaba al CB
Granada el 15 de octubre de
2005. Metió dos puntos, hizo
una asistencia y realizó dos
robos.
Este es el inicio de una carrera profesional que lo ha
llevado a jugar en el DKV
Joventut durante tres temporadas (2006-2009) y en el FC
Barcelona durante otras dos (2009-2011). Finalmente pasó a
jugar con los Minnesota Timberwolves de la NBA, los cuales le seleccionaron en el quinto puesto en el draft de 2009.
Cabe destacar que también es miembro de la selección española de baloncesto con la cual ha ganado dos Eurobaskets.
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Actualmente juega en una NBA en la que ha conocido a
grandes jugadores como Kevin Love, J.J. Barea, Nikola Pekovic... y solo estamos hablando de su equipo! También se ha
rencontrado con alguno de sus compañeros en la selección:
Pau Gasol, Marc Gasol, Calderón, Rudy e Ibaka. Ha aprendido muy rápido de una nueva etapa en su vida. La velocidad
con la que se ha adaptado a su nuevo equipo es abismal, demostrándolo con grandiosas asistencias que han supuesto
material de primera para un top 10 de la NBA en el que aparece siempre como protagonista.
Música
Concert de Nadal
Álex Martínez Martínez, 3º ESO
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Projectes musicals
+kVila: Com t’has adaptat a l’institut de Viladecavalls?
Dolors Rodríguez: L’institut m’agrada molt i estic molt a
gust. I m’he adaptat molt bé des d’un primer moment.
+kVila: Per què t’has volgut implicar a la coral?
Dolors: És una assignatura, una matèria que em va tocar
i he aprofitat per fer el projecte de Proeso que treballava a
València.
+kVila: Quina relació mantens amb els alumnes?
Dolors: Amb els alumnes de 1r ESO és una relació excelent
des del primer moment, són nois molt educats, carinyosos...
I els de 3r ESO va començar dolenta però m’estic adonant que
cada vegada va millorant la relació; hi ha alumnes excel·lents
i alguns una mica irrespectuosos.
+kVila: Què és el Proeso?
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Dolors: És un projecte que treballava a València amb un
conjunt de professors de secundària de música que intentem
treure la música de les aules i fer concerts a grans auditoris
de la Comunitat Valenciana. I ara aquest any serà la primera
vegada que participa un institut de Catalunya.
+kVila: Quan és fa?
Dolors: És fa el 31 de Març a Alacant.
+kVila: Què et sembla el projecte de Com Sona l’ESO?
Dolors: No el conec directament i aquest any m’implicaré
però molts professors de Proeso estan també en el projecte
de Com Sona l’ Eso. Em sembla interessant.
+kVila: Què et sembla Rosa, la professora de música?
Dolors: És molt competent, treballa molt, li dedica tot el
seu temps a l’ensenyament i estic aprenent molt d’ella.
+kVila: Toques algun instrument? Quin t’agrada més?
Dolors: Sóc trombonista.
Lorena Bassallote, Olga Algaba i Gisela Martorell. 3r ESO
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Teatre
Hamlet, príncep de Dinamarca
Hamlet és l’obra de William Shakespeare més coneguda i
també la més versionada. Els alumnes de 1r de batxillerat de
l’INS Viladecavalls la presentaran el pròxim divendres 24 de
Febrer a l’auditori de Viladecavalls per primera vegada.
Ens la presentaran de forma senzilla però innovadora: amb
poca escenografia, el vestuari serà tot negre amb petits detalls que ens permetran diferenciar els personatges tot donant
un toc misteriós ... Hi haurà diferents performances durant
l’actuació que crearan una aura de tensió i d’il.lusió i faran
que el públic creï lligams amb la història.
Aquesta representació no serà com cap altre que s’hagi vist
abans perquè es tracta d’una mescla de text , balls i músiques
fent del teatre un espectacle creant un Hamlet més familiar.
Amb un final sorprenent i la incorporació de cant a capella
en directe arriba Hamlet de la mà d’un grup d’alumnes i un
director amants del teatre.
Innovar o no innovar, aquest és el dilema.
Cristina Vallribera, 1r Batx.
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Cine
Televisión
Esta penúltima entrega de la saga de Crepúsculo, que se estrenó en noviembre en España y en Estados Unidos, trata sobre la boda del vampiro Edward Cullen con la humana Bella
Swan. En la película, antes de casarse Bella le hace prometer
a Edward que después de la boda la trasformará en vampiro.
Después de la boda, Edward se lleva a Bella de luna de miel
a la Isla Esme, cerca de Río de Janeiro. Allí en la isla, Edward
y Bella mantienen relaciones sexuales por primera vez y Bella queda embarazada.
Mi opinión es que el libro es diferente a la película porque
en el libro pone lo que piensan y en algunos actos de la película son diferentes, por ejemplo en el libro al principio pone
una escena que sale con su coche nuevo y Bella llena de vergüenza se piensan que le miran a ella pero en realidad solo
miran a su nuevo coche, y en cambio en la película no sale
nada.
A mí me gusta bastante toda la
saga porque me he leído todos los
libros y he visto todas las películas. Es romántica y con acción.
La serie narra las aventuras y problemas cotidianos de una
peculiar comunidad de vecinos en la “lujosa” urbanización
Mirador de Montepinar. Trata los problemas de la vivienda
española, en una urbanización que anuncia unos servicios
que, en realidad, no tiene. Además, muestra el boom inmobiliario, y la dificultad de los jóvenes para acceder a la vivienda. El edificio se encuentra situado a las afueras de Madrid.
Está compuesto por tres pisos, con un total de diez viviendas,
cuatro locales, una portería, el párking y las zonas comunes.
Estos argumentos son usados en la primera temporada, después la serie se centra exclusivamente en las relaciones de
convivencia entre los vecinos de Mirador de Montepinar.
Esta serie es tan seguida por adolescentes y adultos por su
humor. Es decir, las situaciones que se desempeñan en el escenario de Montepinar suelen ser verosímiles aunque algo
exageradas.
El mejor actor, en mi opinión, es Antonio Recio, un personaje que vive en el segundo junto con su mujer Berta. Antonio Recio trabaja de mayorista repartiendo pescado en su
camión y progresivamente va aumentando su negocio: monta una pescadería y contrata a un inmigrante, Rosario Parrales.
Al contratar a Parrales tiene mucho tiempo libre y se dedica a fastidiar a sus vecinos e investigar sobre la vida privada
de los demás. Antonio siempre quiere ser presidente de la
comunidad e intenta fastidiar el mandato de los demás ve-
Amanecer, primera parte
La que se avecina
Irene Navas y Lidia Arós, 3º ESO
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cinos.
Berta, como antes hemos dicho, es la mujer de Antonio.
Berta es relativamente cristiana, aunque es un poco promiscua, porque tiene relaciones con el conserje Coque y luego
se arrepiente, va a la iglesia y se confiesa ante el cura.
Es una parodia de la sociedad española, que crítica, por
ejemplo, las envidias, infidelidades y problemas entre vecinos o consuegras. Todo esto plantea esta serie tan cómica
pero que muestra una realidad inquietante.
Carlos Ramírez Ruiz. 3º ESO
Con el culo al aire
El pasado miércoles día 1 de febrero se estrenó una nueva
serie en Antena 3 titulada Con el culo al aire. Es una comedia
española sobre unas personas que reflejan el
día a día de la gente que sufre la crisis actual. A
raíz de su situación familiar, laboral o vital, se
ven obligados a trasladarse a un camping cercano a la ciudad para intentar sobrevivir. Un
día llega un periodista y les hace un reportaje sobre la forma
de vivir en el camping y explica cómo son los personajes de
la serie en el camping. Ese reportaje lo lee una doctora y decide irse a vivir con sus dos hijas ya que la echaron del hospital donde trabajaba porque se volvió adicta a tomar pastillas.
Los protagonistas de la serie hacen lo posible para salir adelante, incluso con trabajos irregulares.
Nuestra opinión personal es que es divertida y hace reír a
los espectadores.
Laura Antequera, Lidia Aros y Georgina Ortega. 3º ESO
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Videojuegos
Call of Duty Modern Warfare 3
El videojuego, diseñado por Call of Duty: Black Ops y Call
of Duty: Modern Warfare 2, pasaría a ser el noveno título de
la serie Call of Duty.
La campaña incluiría alrededor de
quince misiones, que nos llevarán a
diferentes cambios de personajes, algunos conocidos de juegos antiguos
como Black Ops y otros de estreno.
El juego nos devuelve a los ayudantes virtuales Price, Soap y
Yuri, que ahora están en África a la búsqueda de Makarov, el
último enemigo al que tendremos que enfrentarnos.
Además en el modo multijugador habrá algunos de los mapas que ya encontrábamos Black Ops.
Las nuevas armas de Modern Warfare 3 serán muy variadas
respecto a anteriores entregas de Call of Duty.
Concretamente 31 serán todas las armas de la nueva entrega de Call of Duty. Estas armas están divididas en 8 grupos,
entre
ellos: fusiles
de
asalto,
subfusiles,
rifles de francotiradores,
escopetas,
pistolas...
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Además el nuevo Call of Duty será uno de los diez juegos
con los mejores gráficos del mundo.
El juego desarrollado por Infinity Ward y Activision estará a
la venta para las plataformas: Play Station 3, Xbox 360, Wii,
Nintendo DS y PC.
Una parte del juego estará ambientado en Londres, como se
ve reflejado en la imagen.
Óscar Perales, 3º ESO.
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