MARCO TEÓRICO

MARCO TEÓRICO
La elaboración del marco teórico y conceptual implica la revisión de literatura
antes y durante el proceso de redacción del mismo, lo que significa visitar
bibliotecas y otras fuentes de información. Se debe hacer una revisión y
selección de los elementos teóricos y conceptuales que deberían ser tratados y
que servirán de guía para el estudio.
PASOS SUGERIDOS PARA EL MARCO TEÓRICOS Se sugieren una serie de pasos
(según Neupert) que el investigador puede aplicar si lo desea.
PASO 1: Identificar los elementos teóricos para fundamentar el problema. Sobre la base
del problema y los objetivos se identifican los elementos, factores y aspectos
pertinentes para fundamentar el problema. Del proceso de revisión de literatura se
extraen resultados de las diferentes teorías, investigaciones y datos estadísticos,
que a juicio del investigador estén relacionados con el problema y sus objetivos, es decir;
conocimiento del tema.
PASO 2: Seleccionar las variables principales, es decir, los elementos más
importantes para el estudio del problema. Sobre la base del problema y los objetivos,
planteados en el
PASO
1,
se
seleccionan
la
variable
central
y
las
variables
secundarias.L a v a r i a b l e c e n t r a l s e r e f i e r e b á s i c a m e n t e a l p r o b l e m a y c o
n s t i t u y e l a v a r i a b l e dependiente;Las variables secundarias son aquellas que ayudan
a explicar y analizar el problema y se denominan variables independientes.
PASO 3: Identificar las relaciones entre las variables y enunciar las hipótesis. Una vez
seleccionadas las variables principales, en el
PASO 2, es necesario postular las hipótesis y describir las relaciones entre variables
identificadas; Estas
hipótesis
contienen
suposiciones,
proposiciones,
explicaciones y repuestas ahechos y fenómenos del problema.
PASO 4: Esquematizar las relaciones entre variables.
Una vez seleccionadas y enunciadas las relaciones de las variables
de interés, en el P A S O 3 , e s n e c e s a r i a l a c o n s t r u c c i ó n d e l e s q u e m a d e
r e l a c i o n e s ; e s t o a y u d a a l investigador a tener una visión de conjunto
de las relaciones, y facilita la elaboración d e l m a r c o t e ó r i c o . E s t e p a s o
p u e d e s e r i n c l u i d o s i c o n t r i b u y e a a c l a r a r e l m a r c o teórico.
PASO 5: Elaborar el marco teórico. Se debe organizar el material para la
elaboración del marco teórico; describiendo el problema y los elementos
teóricos relativos al mismo. Luego se procede a explicar ampliamente la relación
planteada en la hipótesis.
MARCO TEÓRICO EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. E n l a s i n v e s t i g a c i o n e s
cualitativas se busca establecer la unidad entre la teoría y
lap r á c t i c a , p a r a a s í c o n s t r u i r u n a t e o r í a q u e s e a u n a g u í a p a r
a l a a c c i ó n q u e e s t é estrechamente ligada a la ciencia para la transformación
social.C u a n d o s e u s a n t e o r í a s e x i s t e n t e s , e s t a s d e b e n p e r m i t i r g e n e r a r
i d e a s , h i p ó t e s i s o directrices para orientar la investigación o sus explicaciones e
interpretaciones. E l m o d e l o t e ó r i c o n o r e q u i e r e s e r c o m p l e t o d e s d e e l
i n i c i o d e l a i n v e s t i g a c i ó n ; s e v a elaborando en la medida que avanza el
proceso. Los elementos del marco teórico son los mismos, pero se abordan de
manera diferente; las variables son categorizadas y posteriormente se definen
en conjunto con los grupos participantes, de manera abierta y artesanal. La
formulación de la hipótesis depende de: Acervo teórico sobre el o los fenómenos sociales
a estudiar, El esquema de referencia de los participantes, Las internalizaciones que
surgen de las discusiones colectivas o de las experiencias y prácticas de las
comunidades y de las observaciones u otros problemas encontrados antes.
Cuando se trabaja con hipótesis cuantificables, se deben aplicar los criterios y requisitos
establecidos para este tipo de hipótesis, como en investigación cuantitativa.
Generalmente
las hipótesis
cualitativas son definidas como
suposiciones respecto de la posible solución de un problema o a la intervención para
enfrentarlo. L a h i p ó t e s i s p e r m i t e l a o r g a n i z a c i ó n d e l a i n v e s t i g a c i ó n , y a
q u e p e r m i t e i d e n t i f i c a r y focalizar la información necesaria, evita la dispersión y
selecciona los datos, así como las técnicas para su recolección. En algunas
investigaciones cualitativas, el estudio se inicia sin hipótesis específicas y sin categorías
pre-establecidas, con el fin de evitar concepciones que puedan conducir a
explicaciones o interpretaciones erróneas o sesgadas.
Las hipótesis surgen de la realidad a medida que avanzan las observaciones. Las
hipótesis no son de tipo causal, pero pueden establecer relaciones entre variables. La
verificación de estas hipótesis se da en la práctica y se mide por el éxito de una acción; es
decir, el efecto directo o indirecto de la transformación de una situación. En las
investigaciones cualitativas se construyen una serie de hipótesis, articuladas entre sí, que
contribuyen
a
la
sustentación
de
la
hipótesis
principal.L o s s u j e t o s objetos participan activamente de la problemática de su realidad y se
apropian de la misma por un proceso de interiorización de los hechos
o
fenómenos
sociales
que
ocurren
en
su
entorno.E l i n v e s t i g a d o r d e b e a s u m i r u n r o l d e f a c i l i t a d o r d e l p r o c e s o ; i
n c o r p o r a n d o n u e v o s elementos que permita adoptar los elementos para el
análisis de la realidad, por parte delos participantes. El investigador selecciona el
contexto de lo significativo con relación a la construcción teórica que está
realizando; crea nuevas hipótesis, analiza y determina el contenido de los conceptos
iniciales. Un proyecto de investigación cualitativa debe ser articulado dentro de
una problemática con un marco teórico adaptado a los diferentes sectores que abarca
el estudio.