SYLLABUS TSB II - Preparatoria Enrique Esqueda

Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C.
Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
SYLLABUS CICLO ESCOLAR 2011-2012-NON
Academia: Ciencias Experimentales
Asignatura: Temas Selectos de Biología II
Formación propedéutica
Horas/presenciales/semana
Horas/presenciales/semestre
Horas/independientes/semestre
Total de
horas/semestre
3
51
20
51
Ponderaciones a evaluar
Asistencia
Tareas
Trabajo en clase
Participación
Exposiciones
Examen no calendarizado
Examen calendarizado
Valor Porcentual
5
5
15
5
(10)
10*
50
Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C.
Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
SYLLABUS CICLO ESCOLAR 2011-2012-NON
Academia: Ciencias Experimentales
Asignatura: Temas Selectos de Biología II
Formación Propedéutica
Horas/presenciales/semana
Horas/presenciales/semestre
Horas/independientes/semestre
Total de
horas/semestre
3
51
20
51
Semana
Fecha
1
21 al 25 de enero
2
28 enero al 1 de
febrero
3
4 al 8 de febrero
4
11 de febrero al 15
de febrero
5
18 al 20 de febrero
6
21 al 26 de febrero
7
27 de febrero al 01
de marzo
Semana
Temas:















Adaptaciones de los organismos a su medio ambiente
Importancia de la biodiversidad
Factores que afectan la biodiversidad
Técnicas de estudio de la biodiversidad
Colecta
Conservación
Observación
Biología de las plantas
Origen de las plantas
Examen no calendarizado.
Transporte y nutrición vegetal
Suministro y almacenamiento de nutrientes
Reproducción de las plantas
Coordinación celular
Exámenes Calendarizados Primer Parcial



Plantas medicinales
Reproducción de hongos
Importancia de los hongos
Fecha
Temas:
8
04 al 08 de marzo


9
11 al 15 de marzo
10
18 al 22 de marzo







11
12
13
25 al 29 de marzo
14
15 al 18 de abril
15
16
22 al 26 de abril
29 de abril al 03 de
mayo
01 al 05 de abril
Clasificación y filogenia de los animales
Características básicas de los principales grupos de animales
Animales diblásticos
Animales triblásticos
Examen no calendarizado.
Importancia de los invertebrados
Importancia de los vertebrados
VACACIONES DE SEMANA SANTA
VACACIONES DE SEMANA SANTA
08 al 12 de abril

Tipos de conducta
Exámenes Calendarizados Segundo Parcial


Respuestas al ambiente
Examen no calendarizado
Escuela Preparatoria General Enrique Esqueda, A.C.
Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
17
18
19
6 al 10 de mayo
13 al 17 de mayo
20 al 22 de mayo
20
23 al 28 de mayo
17
3 al 6 de junio




Sociobiología
Especies en peligro de extinción
Causas de extinción de las especies
Perspectivas de solución: proyectos sobre flora y fauna de la
región
Exámenes Calendarizados Tercer Parcial
Exámenes de Regularización
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Incorporada al Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
Bibliografía:
Módulo de Aprendizaje de Temas Selectos de Biología II
Competencias disciplinares a lograr
Actividades a realizar
Plantea un proyecto de investigación sobre la
biodiversidad de México y de su región, a partir del
conocimiento de los ambientes y diversidad de
especies que hay en ella, mediante una
investigación documental y el uso de campo,
mostrando una actitud de respeto y cooperación.
Argumentará la evolución y fisiología de plantas y
hongos, a partir del conocimiento de su origen,
formas de transporte, nutrición y respuestas al
ambiente, así como ecológica, médica y
socioeconómica;
mediante
la
investigación
documental y la realización de actividades
experimentales, valorando la importancia de la
preservación de este tipo de organismos y
asumiendo una actitud de colaboración y respeto
con sus compañeros.
Argumenta las características básicas de los
principales grupos de animales, a partir del estudio
de su evolución, su importancia ecológica y
socioeconómica, mediante la observación de
especímenes así como la elaboración de
cuadros comparativos y álbumes ilustrados,
mostrando una actitud de respeto y cooperación
Argumenta los patrones básicos de conducta de los
animales a partir de su análisis de respuesta al
ambiente y su sociobiología, mediante la revisión
documental y la observación de organismos en su
medio ambiente o en cautiverio, valorando la
importancia de la conservación de especies en
peligro, asumiendo una actitud de respeto y
cooperación en el grupo.
Realizar las actividades de cierre de las secuencias
didácticas 1 y 2 del bloque I.
Realizar las actividades de cierre de las
secuencias didácticas 1 y 2 del bloque II.
Realizar las actividades de cierre de las secuencias
didácticas 1 y 2 del bloque III.
Realizar las actividades de cierre de las secuencias
didácticas 1 y 2 del bloque IV, VII y X.
Docente:
I.B. Cristina Isabel Encinas Manzanares.