IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA
“En los Artículos 28, 29 y 31 de la Declaración de los Derechos del Niño (1989) se hace
mención al derecho a la educación física y mental. Corresponde a la escuela brindar una
formación corporal, motriz y deportiva que favorezca al desarrollo armónico de los niños y su
inserción activa en la sociedad. Para ello en el marco de las políticas educativas se ha previsto
que en todas las escuelas la Educación Física sea objeto de enseñanza”.
“La Educación Física se ha ido redefiniendo como una disciplina pedagógica que
promueve una justa distribución de las experiencias y los saberes ligados al cuerpo y al
movimiento, permitiendo el acceso de las jóvenes generaciones a la rica historia de las
prácticas corporales y motrices de cada pueblo y de toda la humanidad. En ese mismo
proceso, esta disciplina se propone intervenir intencional y sistemáticamente en la
constitución corporal y motriz de los sujetos, en relación con los otros y con el contexto
social, histórico y cultural”.
La inclusión del Área de Conocimiento Corporal en el Programa de Educación Inicial y
Primaria, se fundamenta en la necesidad de intervenir intencional y sistemáticamente en la
construcción y desarrollo de la corporeidad y motricidad de los niños en pro de su formación
integral.
En sus fundamentos se plantea la inclusión de la Educación Física con la intención de
formar sujetos libres, críticos, reflexivos y autónomos y contribuir a lograr relaciones
sociales más abiertas, flexibles y democráticas. Para ello se orienta la enseñanza en un clima
de igualdad y respeto, estimulando la cooperación.
Los objetivos que se proponen son:
•
Enseñar una amplia gama de contenidos que brinden a los niños la diversidad de
experiencias motrices, sociales e individuales en la que participe activa y placenteramente
jerarquizando el valor de lo vivencial.
•
Brindar, a través de las actividades lúdicas, espacios que le permitan al alumno
cooperar, responsabilizarse y reflexionar individual y colectivamente sobre cuestiones éticas
en relación al juego.
•
Promover la construcción de la corporeidad y la motricidad a través del desarrollo de
las capacidades sociales y motoras, las habilidades motrices, el conocimiento y la conciencia
corporal.
El juego es integrado como metodología y contenido porque es un factor básico en la
construcción y el desarrollo de la personalidad del niño. En él se integran aspectos culturales,
sociales e individuales dialécticamente relacionados. También las actividades deportivas se
integran en lo lúdico para “jugar al deporte”.
En definitiva, la importancia de la Educación Física contribuye a la formación integral
de los estudiantes; es la base para que el niño despierte su motricidad e inteligencia en la
adquisición de experiencias para el desarrollo del conocimiento; logra mejorar las relaciones
interpersonales y de grupo; es fundamental para alcanzar un desarrollo armonioso , a mejorar
la postura, el caminar, etc; a través de las actividades físicas se mejora la capacidad motora
básica para el desarrollo del proceso de crecimiento físico-conocimientos, personalidad e
interacciones sociales.
Se le realizó una entrevista al Profesor de Educación Física Maicol Moura para conocer
su opinión con respecto al tema. Sus aportes son muy importantes porque nos brindan una
amplia e interna perspectiva sobre dicho tema.
Desde ya agradezco su colaboración.
Bibliografía:
★ “Hace escuela…” Miradas Docentes desde la Educación Física
★ “Educación física” ...Porque es un Derecho
Consejo de Educación Inicial y Primaria, Octubre 2009
Alumna:
Laura González
Grupo:
3° Año A
Magisterio - Melo