INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

“Década de la Educación Inclusiva 2003-2012”
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
INSTITUTO DE EDUCACÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“GAMANIEL BLANCO MURILLO”
“Institución Innovadora Formando Docentes Líderes y Competitivos”
SÍLABO DE
I.- INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Especialidad
1.2. Área
1.3. Sub Área
1.4. Ciclo de Estudios
1.5. Número de créditos
1.6. Número de horas
1.7. Duración
1.8. Inicio
1.9 Término
1.10. Formador
: Computación e Informática
:
:
: VII
:
:
: 18 semanas
: 02 de abril 2012
: 03 de agosto 2012
: Lic………..
II.- FUNDAMENTACION
III. CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR.
3.1. EJES CURRICULARES:
a. Aprender a ser (trascendencia, identidad, autonomía). Compromiso con la Institución
y la sociedad pasqueña
b. Aprender a vivir juntos (convivencia, ciudadanía, conciencia ambiental). Convivir
respetando los principios de interculturalidad, los recursos naturales y ecológicos de la Región
Pasco.
c. Aprender a conocer (aprendizaje permanente y autónomo). Conciencia de aprendizaje y actualización permanente formal y personal.
d. Aprender a hacer (cultura emprendedora y productiva) Desarrollo de aplicaciones
creativas de las oportunidades laborales educativas.
3.2. TEMAS TRANSVERSALES:
a.
b.
3.3. PROYECTO GLOBALIZADOR INSTITUCIONAL:
EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA ACREDITACION INSTITUCIONAL
3.4. PROYECTO DE ÁREA:
3.5. PROYECTO DE PRODUCCIÓN:
a.
IV. MACROCOMPETENCIAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, VALORES Y ACTITUDES.
4.1. MACROCOMPETENCIA:
.
4.2. COMPETENCIAS:
4.2.1.
4.2.2.
4.2.3.
4.3. CAPACIDADES:
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3.
4.3.5.
4.4. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES Y ACTITUDES
INSTITUCIONAL
DE ÁREA - SUBÁREA


V. UNIDADES DE APRENDIZAJE:
5.1. PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
a. TÍTULO:
“.---”
b. DURACIÓN: Del 03 de Abril al---------------
CONCEPTUAL
CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
5.2. SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
a. TÍTULO:
b. DURACIÓN: Del …al 19 …
CONCEPTUAL
VI.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTAL
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Modelo A:.
ACTITUDINAL
Modelo B:
VII. EVALUACIÓN:
U.A.
I
II
CONTENIDO
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
CRITERIO
INDICADORES
INSTRUMENTOS
ACTITUDINAL
U.A.
I
CONTENIDO
N°
EVAL.
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
DE PESO PROMEDIOS A PONDERAR
Promedio: EC+EP+EC
3
Promedio: EC+EP+EC
3
PG=P1+P2
2
VIII. BIBLIOGRAFÍA:
1. VELÁSQUEZ, Flavio y otros.
1982.
2.
: Lengua, Una Cambio en el Aprendizaje.
Ed. Narcea Madrid.
3.
4.
5.
Cerro de Pasco, mayo de 2012