Hola de evaluación. Taller No 8
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Evaluación del Taller No. 8. Expresión lógico-matemática II Objetivo. Que las y los participantes puedan: Promover procesos de estimulación en las niñas y los niños que favorezcan el desarrollo del pensamiento y la expresión lógico-matemática a través de estrategias lúdicas que favorezcan la introducción a la construcción del número y operaciones básicas de suma y resta como parte del desarrollo integral. Les invitamos a contestar las siguientes preguntas: 1. Identificar con color en el termómetro en qué nivel sienten que se encuentran ahora en el proceso de la implementación del Currículo de Educación Inicial y Parvularia. Escriban a la par aquellos aprendizajes más significativos o lo que han logrado hasta la fecha. http://lh4.ggpht.com/-ztPs8PkENfs/TlDfJ42I8II/AAAAAAAAGIU/CK1yZTt1aQ8/27.jpg?imgmax=640 2. En el dibujo de la balanza, escribir a la par las necesidades que identifican que tienen todavía para mejorar la implementación del currículo de educación Inicial y Parvularia y qué les ha parecido el proceso desarrollado en los talleres. http://es.clipartlogo.com/image/scales-of-justice_177335.html 3. ¿Qué propuestas harían al MINED para el seguimiento a este proceso de formación y fortalecimiento a las Redes durante el año 2015? (Escribir atrás)
