Educación con Valores Evangélicos COLEGIO EL REDENTOR SAN

Educación con Valores Evangélicos
COLEGIO EL REDENTOR
SAN MARTÍN Nº2678
MAIPÚ
GUÍA DE MATEMÁTICA.
CURSO: 8°A-B
PROFESOR/A:
Karla Álvarez /Abraham Valladares FECHA:
NOMBRE:
Conocimientos: potencias.
Operatoria con números enteros.
Operatoria con potencias.
Transformaciones isométricas.
Habilidad /es: Calcular, aplicar, recordar, analizar y resolver problemas.
Resuelve y marca con una X la alternativa correcta.
2.- Una hoja de papel rectangular se dobla en
1.- Al resolver
se obtiene:
tres partes iguales y luego se vuelve a doblar
nuevamente en tres partes iguales repitiendo
este proceso por tres veces más, al estirar
A) -240
nuevamente la hoja, ¿en cuántos pedazos ha
B) -180
quedado dividida la hoja original?
C) 180
D) 240
3.- Si multiplicamos la fracción
por su recíproco, obtenemos:
A) La unidad
B) Cero
C) El neutro aditivo
D) El inverso aditivo
4.- La expresión
a:
es equivalente
5.-Si en una potencia (-4) es la base y la
potencia es 16, entonces el exponente es:
6.-Si Q = 2x + 3y, y P = 4y – 2x, entonces
P – Q es igual a:
A) y
B) - y - 4x
C) y - 4x
D) 7y - 4x
A) 4
B) -4
C) -2
D) 2
7.-El resultado de –[–2 + (–4 – 3) – 1] es:
a)
b)
c)
d)
–9
–4
10
-10
9.-Si se calcula la diferencia entre el cuadrado
de [(-8) – (-25)] y el cubo de
(-36):32
resulta:
8.-El cociente entre -20 y el inverso aditivo
de -5 es:
A) 4
B) -4
C) 5
D) -5
10.-¿Cuál de las siguientes opciones tiene un
resultado equivalente al de
A) 13
B) 225
C) 289
D) 353
11.-La temperatura mínima en una ciudad fue de 12.-Calcula el resultado de –((-2) + 3) – (5 – 2)
-2º C y la temperatura máxima fue de 7º C. =
¿Cuál fue la variación de temperatura en el día?
a) -2
a) 9º C
b) 4
b) 5º C
c) -4
c) -5º C
d) 0
d) -14º C
3,5 • 106 es igual a:
13.a)
b)
c)
d)
3500
35000
350000
3500000
14.-Jorge y Mario inventaron un juego en el
que cada jugador parte con 1 punto y cada
vez que gana, su puntaje se duplica.
Jorge ganó 6 veces y Mario 5 veces.
¿Cuántos puntos de ventaja obtuvo Jorge
sobre Mario?
a)
b)
c)
d)
15.-Si al número –6 se le resta el doble de –5 y
al resultado se le suma el triple de 3, se
obtiene:
a)
b)
c)
d)
13
–7
–13
7
17.-Al resolver [(–14) : 2 – (–6) · (–3)] · (–2) se
obtiene:
a) –50
b) 50
c) 22
d) –11
19.-¿Qué transformación isométrica o
combinación de ellas convierten la figura A en
la figura B?
a)
b)
c)
d)
Una rotación.
Dos reflexiones.
Una traslación y una reflexión.
Una rotación y una traslación.
16
1
2
32
16.- Si la suma de tres números enteros
consecutivos es cero, ¿cuál es el mayor de
los números?
a)
b)
c)
d)
–1
2
0
1
18.- Una juguera eléctrica es un ejemplo de:
a)
b)
a)
b)
traslación.
rotación.
refexión.
teselación.
20.-¿Qué se obtiene al aplicar una
transformación isométrica a una figura?
a) Una figura cuya posición es similar a la
figura original.
b) Una figura que mantiene el tamaño
original y varía su forma y posición.
c) Una figura que mantiene la forma,
tamaño y posición original.
d) Una figura cuya forma y tamaño son
idénticos al original, solo varía su
posición.
21.-¿Cuál de las siguientes proposiciones es
falsa?
22.-¿Cuál de las siguientes letras de nuestro
abecedario no tiene ningún eje de simetría?
a) C
b) M
c) A
d) R
e) X
a) El eje de simetría es una recta
perpendicular a los trazos que unen cada
par de puntos correspondientes.
b) Al aplicar una rotación, todos los puntos
de la figura se mueven en torno a un
punto fijo.
c) No es posible teselar una superficie plana
utilizando un romboide.
d) Al aplicar una traslación, todos los puntos
de la figura se mueven según un vector.
23.- ¿Cuántos ejes de simetría tiene la 24.-Al trasladar el triangulo de vértices A(1,5), B(2,0) y C(3,1), según el vector de
siguiente figura?
traslación (4,1), el vértice homologo
correspondiente a B  es:
a) (3,6) b) (2,1) c) (6,0) d) (6,1) e) (7,2)
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
25.- ¿Cuál de las siguientes figuras muestra 26.- La rotación es una transformación
una traslación?
isométrica que se caracteriza por:
A)
B)
C)
A) Asociar a cada punto del plano una imagen
de acuerdo a un punto llamado centro de
rotación y a un ángulo de giro.
B) Cambiar de una posición a otra una figura,
en una dirección, sentido y magnitud
determinados conservando la forma y
medidas de la figura original.
C) Ser una regularidad o patrón de figuras
que cubre o pavimenta completamente una
superficie plana que cumple con dos
requisitos.
D) Ser un conjunto de puntos que satisfacen
determinadas condiciones de distancia a los
ejes coordenados.
D)
27.-La transformación isométrica que se
observa en la figura es una:
A) Rotación
B) Traslación
C) Teselación
D) Reflexión
28.-¿Cuántos ejes de simetría tiene La
Estrella de David?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 6
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