SESION DE APRENDIZAJE TITULO: “INSTRUMENTOS DE

SESION DE APRENDIZAJE
TITULO: “INSTRUMENTOS DE LABORATORIO”
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.
2.
3.
4.
5.
AREA
COMPONENTE
GRADO Y SECCION
DURACION
DOCENTE
: CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE
: MUNDO FISICO TECNOLOGIA Y AMBIENTE
: PRIMERO
: 2 HORAS PEDAGOGICAS
: CARHUAMACA PARIONA, Elizabeth
II.
APRENDIZAJE ESPERADO
Identifica los instrumentos de laboratorio según el material del cual están
elaborados.
III.
SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS
-El docente presenta a los estudiantes, diversos
instrumentos de laboratorio y plantea las siguientes
preguntas:
¿Qué nombre reciben estos materiales? ¿De qué
material estarán hechos? ¿Para qué sirven?
-Los estudiantes responden mediante una lluvia de
ideas las cuales son consolidadas por el docente.
-Se pide a los estudiantes formar 6 grupos mediante la
técnica adecuada y luego responden a las siguientes
interrogantes en el procesador de texto (writer de las
XO), con la ayuda de su texto del MED.
1. ¿Por qué se llaman instrumentos de laboratorio?
¿Para qué sirven?
2. Los instrumentos de laboratorio se clasifican de
acuerdo al material del que están hechos en: Elabora un
cuadro.
3. Completar el cuadro de doble entrada de la ficha de
observación y a partir de estos datos obtienen un
gráfico estadístico usando el programa Calc (XO)
4. Responden a la pregunta ¿De qué material existe en
mayor cantidad los instrumentos de laboratorio? ¿Por
qué?
5. Responden las siguientes preguntas en su cuaderno:
a) Los instrumentos de laboratorio ¿están elaborados
del mismo material? ¿Por qué?
b) ¿Se pueden reemplazar los materiales de vidrio por
plástico o papel? ¿Por qué?
c) Dibujan en su cuaderno los materiales observados.
- Finalmente el docente aplica una ficha de
metacognición.
RECURSOS
TIEMPO
Instrumentos 10
de
laboratorio
Plumones
10
Texto del
MED
Laptop XO
Programa
writer
40
Visor de
cámara
Laptop XO
Programa
Calc
20
Cuaderno
10
Colores
Ficha de
metacognici
ón
IV.
EVALUACION DE CAPACIDADES
CRITERIOS
Indagación y experimentación
V.
INDICADORES
-Identifica los diferentes
instrumentos de
laboratorio presentadas
y sus respectivos gráficos
INSTRUMENTOS
Ficha de observación
EVALUACION DE ACTITUD ANTE EL AREA
ACTITUDES
-Muestra disposición para el
trabajo en equipo
MANIFESTACIONES
OBSERVABLES
-Respeta la opinión de sus
compañeros
INSTRUMENTOS
-Lista de cotejo