COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION TECNICA

BLOQUE 4
Técnica y Gestión
ELECTRONICA
SEGUNDO GRADO
Bloque 4
Técnica y Gestión
Propósitos:
• Utilizar los principios y procedimientos de la gestión y la técnica.
• Considerar los elementos del contexto (social, cultural, natural) para la toma de decisiones en
la resolución de los problemas técnicos.
• Preparar presupuestos para la realización de proyectos técnicos.
• Elaborar y ejecutar planes de organización para efectuar procesos técnicos, según el contexto
en el que se realizan.
Aprendizajes Esperados:
Al fin del bloque se espera que:
• Planifiques las acciones técnicas de acuerdo con las necesidades y oportunidades indicadas.
• Utilices diferentes técnicas de planeación de la organización de los procesos técnicos.
• Apliques las recomendaciones y normas para uso de materiales, herramientas e instalaciones
• Prevengas situaciones de riesgo en la operación de los procesos técnicos y el uso de sus
productos en el diagnostico.
Planeación y organización técnica
Imagina que vas a emprender un negocio de elaboración de mermeladas. ¿Cuál seria el primer
paso de este proceso ?¿como te beneficiarías determinar que recursos requieres para alcanzar
tu meta? Lo ideal es producir el máximo de mermelada y obtener la mayor cantidad de
ganancias. En el proceso de producción puede haber riesgos para trabajadores y consumidores.
Como puedes minimizarlos? En este bloque veras la importancia de planear y organizar el
proceso técnico; conocerás algunas normas relacionadas con el proceso de producción de tu
especialidad; y la importancia de contribuir con tu actividad a la satisfacción de las necesidades
de la comunidad.
LA GESTION DE LOS SITEMAS TECNICOS
Un sistema técnico es el proceso en el que, atreves de instrumentos, herramientas y maquinas,
las personas ejercen acciones que transforman materiales y energía para obtener un producto o
dar un servicio. Para implementar un sistema técnico y asegurarnos de que sea exitoso se
necesita la gestión, es decir, la administración de todos los elementos involucrados. Asi se
establecen la meta a alcanzar, las acciones y como se llevara a cabo el proceso, el espacio de
trabajo, el tiempo para cada fase y los recursos necesario.
Una vez iniciado el proceso de producción, la gestión se enfoca en evaluar los resultados de las
etapas, corregir los errores que se presentan durante la ejecución de cada una y coordinar el
capital humano durante todo el proyecto. Todas estas acciones hacen posible el ahorro de
energía y de esfuerzo; porque teniendo un diagnostico correcto y las metas y los medios claros,
las acciones se realizan de forma racional.
LA GESTIÓN TÉCNICA Y SU IMPORTANCIA
El proceso de producción del atún
El proceso de producción de atún de la empresa mexicana Pinsa inicia cuando se recibe el producto de los barcos atuneros y
se transporta congelado a las cámaras frigoríficas.
Luego se envía a la planta de proceso y enlatado donde se descongela, se eliminan las viseras y se corta en trozos uniformes
con ayuda de sierras. Después se manda a los cocedores, ahí es sometido a un proceso que consiste en cocerlo a bajas
temperaturas y enfriarlo con agua desinfectada. Una vez cocido, se pasa a las líneas de producción, donde se le quita la piel
y los huesos.
Después se pasa al departamento de maquinas; ahí se agrega los ingredientes de acuerdo con la receta de la presentación
que se este procesando. Se coloca en la lata la porción exacta del producto, y se esteriliza elevando su temperatura.
Las latas son etiquetadas con ayuda de maquinas sofisticadas que emplean goma caliente y se transportan sobre bandas
hacia la encartonadora, donde son empacadas en forma automática. Finalmente, el producto se vende a los clientes,
quienes lo ponen a disposición de los consumidores.
Lee y contesta lo que se te pide:
1.-Los espacios de trabajo constituyen un elemento del que se encarga la gestión técnica. Además de las cámaras
frigoríficas. ¿Qué otros espacios de trabajo se mencionan en la lectura?
2.-Identifica en el sistema técnico del proceso de enlatado de atún lo siguiente:
a) Materiales utilizados:______________________________
b) Medios técnicos utilizados:_________________________
c) Formas de energía utilizados:_______________________
d) Necesidad que resuelve:___________________________
3.-Piensa en un producto o servicio relacionado con la actividad de tu laboratorio de tecnología y completa la tabla.
Producto:___________________
Acciones
Materiales, energía,
herramientas, maquinas
Espacio de trabajo
requerido
Tiempo invertido
Recursos humanos
involucrados
LA GESTIÓN PARA LA EFICACIA Y EFICIENCIA DEL PRODUCTO
La gestión técnica se traduce en el nivel de eficiencia y eficacia de los procesos de producción. La eficiencia
es la relación entre los recursos humanos y materiales empleados durante un proceso y los logros; la
eficiencia es mayor cuando con menos recursos se logran mas objetivos; por otra parte, la eficacia es la
capacidad de alcanzar las metas u objetivos propuestos. Dicho de otra forma, la eficiencia depende de la
correcta utilización de los recursos; en tanto la eficacia se refiere a la capacidad para alcanzar un objetivo,
aun cuando los recursos no se hayan empleado de la mejor manera.
1.- Observa los datos de la tabla y contesta.
Proceso de producción
Recursos
Productos
Tiempo
1
42 m de tela
12 vestidos
2 días
2
24 m de tela
8 vestidos
2dias
3
10.5 m de tela
3 vestidos
1 día
a) ¿Qué proceso es el mas eficiente?___________________________________________
b) ¿Cuál es el menos eficiente?________________________________________________
c) ¿Cómo lo determinaste?___________________________________________________
2.- Utiliza la tabla para evaluar el proceso que planeaste en la ficha anterior y contesta.
Proceso de producción
Recursos empleados
Tiempo invertido
Producto obtenido
¿Cómo calificarías al proceso de producción planteado?
3.- ¿Qué cambios (acciones, herramientas, planeación, etc.) podría hacerse en la gestión técnica
del proceso de producción para mejorar su eficiencia.
Diagnostico de Necesidades
Para conocer las necesidades de un grupo social o de una comunidad se recopilan datos que
permiten contestar preguntas como: ¿Cuáles son las carencias, necesidades o problemas de la
comunidad?¿cuales son mas importantes en función de su magnitud o su naturaleza?¿Que
características tienen las personas afectadas?¿Cuales son las posibles causas y consecuencias?
A la síntesis o interpretación de los datos recopilados se le llama diagnostico de necesidades
sociales.
Con el diagnostico se establece el orden de relevancia de las necesidades a resolver, y se
identifica la que se considere mas importante en función del impacto que tiene en la sociedad.
Necesidades Sociales
• Observa el esquema que se mostrara a continuación y
completa las oraciones:
a)
b)
c)
d)
e)
El diagnósticos de necesidades es la actividad
mediante la cual se___________ de la manera
mas objetiva posible la realidad que se quiere
transformar.
la información obtenida permite identificar las
______________ mas importantes o inmediatas
de la comunidad.
Los datos que nos ayudan a realizar el diagnostico
de necesidades pueden obtenerse a través
de:______________________________________
_______________________
La información ___________________ es
interpretada y organizada para identificar las
necesidades.
El diagnostico de necesidades propone
____________ que benefician a la comunidad.
•
Necesidades Sociales
Observa el esquema y contesta las oraciones:
Diagnostico de necesidades
Permite identificar
Las necesidades mas
importantes
Sirve para
Para promover
acciones que
beneficien a la
comunidad
encuestas
observaciones
Se basa en
Interpretación de datos
Recopilados principalmente a
través de
entrevistas
Realizar un diagnostico de necesidades sociales
Un buen diagnostico debe mostrar, con datos que lo avalen, la realidad en el cual se desea
intervenir mediante un proyecto tecnológico que contribuya de manera positiva a ese cambio;
así mismo debe de indicar las principales causas de la necesidad social que se de sea satisfacer, y
finalmente señalar cual de ellas será el centro del proyecto.
En resumen, el diagnostico debe responder de manera objetiva las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los problemas que afectan a ciertos grupo de personas?¿Quienes son los afectados
¿Cuáles son las principales causas y efectos de dichos problemas?
1.- Reúnete en equipo con dos compañeros e identifica, de acuerdo con lo que has observado o
escuchado la principal necesidad (relacionada con tu especialidad) de la comunidad donde se
encuentra tu escuela y contesta.
a) ¿Cuál es la necesidad o problema a resolver?
b) ¿Quiénes son los afectados?
c) Cuales son las principales causas y efectos de esta situación?
d) ¿Cuál podría ser la estrategia de solución (parcial o total) para atender esta necesidad desde
el punto de vista de tu especialidad?
e) ¿Cómo contribuye tu solución a mejorar la calidad de vida de la comunidad?
f) Como involucrarías a los habitantes de tu comunidad en la estrategia de solución?
2.- Explica como podrías comprobar que esta es la necesidad mas importante de la comunidad.
Un buen diagnostico se realiza conociendo las necesidades de los
miembros de una comunidad.
Realizar un diagnostico de necesidades sociales
3.- Reúnanse en equipo para redactar una encuesta ( de preguntas abiertas o cerradas) que les
ayude a conocer las principales necesidades de la comunidad donde se ubica su escuela.
a) Incluyan en su cuestionario una sección que permita recuperar información sobre las
personas encuestadas, como edad, sexo, estado civil, profesión, escolaridad, etcétera.
Encuesta para conocer las necesidades de la comunidad
1.- Nombre.-______________
2.- Edad:___________
3.-Sexo:________
4.- Escolaridad:__________
5.- Profesión:____________
6.-Estado civil__________
7.- Tiene auto:____________
8.- Tienes seguro social, isste.
9.- Tiene área verde:______
b) Elaboren la versión final del cuestionario y diseñen la estrategia para explicarlo a la mayor
cantidad posible de personas que vivan en la colonia.
4.- Compartan las respuestas con su profesor y el resto del grupo, organicen en tablas los datos
recopilados y contesten.
a) ¿Cuáles son las necesidades mas importantes de los habitantes de su colonia?
b) ¿Qué características tienen quienes padecen esta necesidad?
c) ¿las necesidades que detectaron por medio de la encuesta corresponden a las que
propusieron en la pagina anterior?
d) ¿Qué importancia tienen el diseño y la aplicación de instrumentos, como el cuestionario o la
entrevista, para conocer las necesidades sociales de la comunidad?
LA PLANEACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS TÉCNICOS
La planeación esta presente en cada momento de nuestra vida: cuando organizamos una fiesta,
salimos de compras, hacemos un viaje o llevamos a cabo tareas domesticas. En todos estos
casos nos fijamos una o varias metas y determinamos los pasos que es necesario seguir para
lograrlas en el tiempo y la forma deseada.
El método que seguimos para analizar un problema, diseñar y construir un artefacto o
implementar un servicio se denomina proceso técnico, y para realización también es necesario
planear, es decir, establecer tanto una meta como los medios, recursos, estrategias y pasos a
seguir para alcanzarla.
Durante la planeación se determina, si el proyecto que pensamos llevar a cabo se determina si
el proyecto que pensamos llevar a cabo es o no viable. Para ello es necesario identificar los
recursos que deben emplearse, tanto humanos como materiales, incluyendo, por supuesto, los
económicos. Teniendo en cuenta los costos de los recursos empleados podemos elaborar un
presupuesto, que es el calculo anticipado de los gastos que genera el proceso técnico en todo su
desarrollo.
Planear, además, evita evita la improvisación y hace posible el ahorro de energía, recursos y
esfuerzos, porque la claridad en las metas, en los medios técnicos a utilizar y en las necesidades
a resolver permite que las acciones se desarrollen de manera racional.
Viable.
Que dadas sus características,
tiene alta probabilidad de concretarse
En la planeación del proceso técnico cada
participante aporta sus ideas y
conocimientos.
LA PLANEACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS TÉCNICOS
Planeación del
proceso técnico
Implica determinar
Objetivos
¿Qué se quiere
lograr?
Viabilidad
¿tiene una alta
probabilidad de llevarse a
cabo y concretarse?
La gestión técnica y su importancia
Lee y contesta lo que se te pide:
Piensa en un producto o servicio relacionado con la actividad de tu laboratorio de tecnología y
completa la tabla.
Producto:________________
Acciones
1
2
3
4
5
Materiales,
energía,
herramientas
Espacios de
trabajo
Tiempo invertido
Recursos
humanos
involucrados
Prueba de Capacitores
Prueba de capacitores con el multímetro
Multivibradores