programa biología 1º

PROGRAMA INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS NATURALES
CICLO LECTIVO 2015
Expectativas de logro:
-
Concebir a los seres vivos como sistemas abiertos, complejos y organizados.
Conocer las características del suelo, el aire y el agua para poder evaluar el impacto
que provoca su explotación y contaminación.
Interpretar en modelos el recorrido de la materia y el flujo de la energía en el
ecosistema.
Distinguir recursos de condiciones y valorar su utilización sustentable.
Reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas que alteran el equilibrio de los
ecosistemas.
Involucrarse en el Proyecto de residuos que se lleva adelante en el establecimiento.
Conceptos estructurantes:
Materia, energía, interacción, sistema, cambio, modelo.
Unidad 1. Núcleo de contenidos
La casa como sistema subsidiado. Componentes e interacciones. Entrada y salida de materiales
y energía. Tipos de materiales y tipos de energía. Cambios de estado de la materia.
Transformaciones físicas y químicas. Noción del modelo corpuscular y discontinuo de la
materia.
La ciudad como sistema subsidiado. Obtención, distribución y uso de la energía.
Contaminación. Energías alternativas. Recolección, separación y tratamiento de la basura.
Obtención, distribución y saneamiento del agua en la ciudad.
Unidad 2. Núcleo de contenidos
El campo y los yacimientos como sistemas subsidiados.
Agua, suelo y aire. Noción de recursos y condiciones.
Composición y propiedades del agua. Usos, importancia biológica. Contaminación.
Composición y propiedades del suelo. Usos, importancia biológica. Erosión, explotación y
contaminación.
Composición y propiedades del aire. Usos, importancia biológica. Atmósfera. Calentamiento
global, lluvia ácida, capa de ozono.
Unidad 3. Núcleo de contenidos
Sistemas con escasa intervención humana.
Modelo de ser vivo.
Interacciones entre los seres vivos. Relaciones intra e interespecíficas.
Relaciones tróficas. Ciclo de la materia y ruta de la energía.
Producción de materia y obtención de energía en los seres vivos.
Interacciones entre los sistemas (urbano, campo, yacimientos y sistemas de escasa
intervención humana).
BIBLIOGRAFÍA
Esta lista podrá completada durante el año por los textos obligatorios y complementarios que
cada profesor indique en su curso.
-Abellan, Karina, Bazo, R. Caro, G. Sellés-Martínez, J. Ciencias Naturales ES1. Tinta fresca
editores.
-Adami, Susana (y otros) Biología para pensar: intercambios de materia y energía de los
sistemas biológicos: de las células a los ecosistemas. Kapelusz.
-Antokolec, Patricia. Biologia para pensar. Interacciones, diversidad y cambios en los sistemas
biológicos. Kapelusz Norma.
-Balbiano,Alejandro (et al) Conocer + Ciencias naturales 1. Ed Santillana.
-Demarchi , Débora. Litterio, V. (J. Botto coord.) Biologia 1 Enseñanza media. Tinta fresca
ediciones.
-Caro, G. Nisenholc, R (et al). Ciencias Naturales 7. Ed. Tinta fresca.
-Perlmuter, S. Sturtman, N. et al. Biología 7, 8, 9. EGB. Ed. Aique.