la media teca o el placer de descubrir la ciencia

•
PARís tt Cité des sciences el de l'industrie
LA MEDIATECA
O EL PLACER
DE DESCUBRIR
LA CIENCIA
EN
MARZO DE 1986 SE INAUGURÓ EN PARfs LA CITÉ DES SCIENCES ET DE L'INDUSTRIE (CIUDAD DE LAS CIENCIAS
Y LA INDUSTRIA), LLAMADA TAMBIÉN LA VlllETTE , NOMBRE DEL PARQUE EN El QUE SE HALLA, AMPLIO COMPLE­
JO CULTURAL QUE EN SUS CIEN Mil METROS CUADRADOS ACOGE EXPOSICIONES PERMANENTES Y TEMPORALES,
ESPECTÁCULOS, CENTRO DE DOCUMENTACiÓN, CINES Y ESPACIOS DE DESCUBRIMIENTO PARA NIÑQS y ADULTOS.
En su Interior
se
sitúa la medlateca que,
en
sus
El departamento Desarrollo. que cumple las funcio­
12.000 metros cuadrados (de los cuales 9.000 en ac­
nes de puesta
ceso público) y tres plantas, comparte el mismo obje­
medialeca (informática. audiovisual. programas de or­
tivo general que la Cité. esto es. familiarizar a un am­
denador), coordinación de la política de adquisición
plio
de las colecciones, centralizar y coordinar las accio­
público
con
las
ciencias,
las
técnicas
y
la
al
día de los sistemas técnicos de la
industria y proporcionar a todos los que no han sido
nes de estudios y asesoramiento para el exterior y de­
necesariamente iniciados en estos temas la ocasión.
sarrollar un sistema estadístico de evaluación de los
el gusto y los medios de interesarse en ellos. de com­
servicios de la mediatcca.
partir "el placer de comprender". de mejor ejercer su
El departamento Biblioteconomía (el más amplío ya
papel de ciudadano en una sociedad donde la mayor
que. por ejemplo. en 1990.
parte de los envites tienen un
los 153 de
gran
componente cien­
tífico y técnico.
la mediateca).
contaba con
120 puestos de
se articula sobre cuatro ejes:
- adquirir y tratar el conjunto de las colecciones im­
La mediateca ofrece, por un lado. un espacio abierto
presas y audiovisuales.
a todos y propone. en libre acceso, un fondo docu­
- presentar las colecciones al público y difundirlas,
mental sobre las ciencias, técnicas e industrias y. por
- organizar actividades (exposiciones. conferencias,
otro lado, un fondo especiali7..ado en historia. museo­
proyecciones . . .1.
logia y didáctica de las ciencias y las técnicas, reser­
- difundir el saber y la acción profesional de su personal
vado a los lectores que justifiquen una investigación.
(a�er personal en prácticas. talleres dc fonnadón...).
El acceso a este espacio y a este fondo es gratuito. Li­
Para ello el departamento BibLioteconomÍD. se organi­
bros, revistas y casetes sonoras pueden ser tomadas
za
en nueve equipos. Cinco de ellos cubren cada uno
en préstamo tras la compra de una taljeta, de validez
un
campo clentíflco. técnico o industrial en particular
anual. que cuesta 4.500 pesetas para los adultos y
(Física-Química-Universo;
1.200 para los niños. Esta tarjeta permite tomar en
Energia; e tcétera) y los otros. el amblto de la medlale­
Matemáticas-Informática­
préstamo hasta cinco documentos a la vez por una
ca infantil. la media teca especializada en historia de
duración de tres semanas como máximo y reservar
las ciencias y las técnicas. el sector audiovisual y el
hasta dos documentos a la vez, bien en la misma me­
servicio de recepción del público.
diateca o por Minitel (nombre con el que se conoce en
Francia al muy extendido y popular videotex).
SERVICIOS
ORGANIZACiÓN INTERNA
ños. a los profanos y especialistas. la mediateca ha
En su objetivo de divulgar la ciencia, a adultos y ni­
La mediateca se divide en tres departamentos y dos
Instaurado diversos servicios
servicios.
y
espacios.
• La mediateca pública. que pone a disposición. en
El departamento
Colecciones. circulación !J medios.
Es
libre acceso, 180.000 volúmenes y 470 puestos de
que es un departamento administrativo y financiero.
lectura. repartidos en tres plantas. Abre todos los
también responsable del servido público de préstamo.
días salvo el lunes desde las 12 hasta las 8 de la tar-
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EDUCACION V BIBLIOTECA, 47 - 1994
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de. El catálogo de todos los fondos (sea de la mediate­
disciplinas. Este servicio no se ofrece solo a los usua­
pública o de los servicios que a continuación rese­
rios a título Individual sino también a las pequeñas y
ca
medianas empresas.
ñamos) está automatizado completamente y existen
70
terminales de acceso a disposición del público. A
. EL AUDIOVISUAL EN LA MEDIATECA
su vez. no está de más señalar que por medio del Mi­
1993
nitel (el videotex francés) hubo en
2.500
Que el documento audiovisual es el gran camino de
2.000 y
la divulgación científica parece claro. más aún para
consultas al mes.
1992
En
entre
los amplios sectores de la población que carecemos de
tuvo algo más de un millón de entradas de
la formación científica y técnica más básica. En la en­
4.000.
usuarios. con un promedio diario de
trevista que en este número publicamos con Francls
• La mediateca especializada es un centro de recur­
Agostinl recogemos su opinión al respecto.
sos en historia de las ciencias exactas. historia de las
ciencias de la vida. de las técnicas. y en didáctica y
La medlateca de La Vlllette ha apostado fuertemen­
museología científicas. Consta de un fondo antiguo.
te por el soporte audiovisual. Estos documentos se
programan en los
destinado a los Investigadores. que cuenta
80.000
170
monitores de visio­
volúmenes de obras cien­
nado, repartidos por todos los espacios de
tíficas y técnicas del siglo XVI a mediados
la medlateca. Un programa de alrededor de
con unos
del
XX.
200
así como de una colección retros­
1.000
pectiva de unos
meses. en acceso libre y gratuito. se pone
15.000
permanentemente a disposición del públi­
contemporáneo cuenta con unos
volúmenes y
500
títulos científicos. renovado cada dos
títulos. Su fondo
co. La medlateca cuenta con unos
revistas especializadas.
3.000
dedicados a la ciencia a través de su histo­
títulos de documentos audiovisuales (en
ria. sus procesos de transmisión. sus rela­
videodlscos). donde los documentales. los
ciones con la sociedad
y
epistemología.
reportajes. las películas de ficción, de di­
• La med/ateca iIifrultiL que fue un pro­
vulgación. de aprendizaje. Intentan captar
yecto cuidadosamente planeado y que. pi­
y fidellzar a un público no famillaIizado
lotado por la Jole par les Iivres. se Inspiró
con las bibliotecas o no Iniciado en el ám­
en las experiencias del Museo de las cien­
bito científico.
cias y la Industria de Chicago. el Museum
El audiovisual cuenta también con un
de la Rochelle y las reflexiones y prácticas
espacio especifico, la Sala Jean Painlevé.
en reconocimiento a uno de los primeros
llevadas a cabo por el movimiento pedagó­
gíco de la Escuela Frelnet. Cuenta con
lectura.
34.300
50
refiere) y un máximo de entradas de
500
que produjeron películas de
divulgación científica (más de doscientas). La sala es­
volúmenes (solo en lo que a libros se
día. a lo largo de
(1902-1989)
realizadores
puestos de
tá reservada a la proyección de películas de carácter
niños por
1992.
científico. técnico e Industrial. y a la reall7..aclón de
debates
• La "didactheque" o biblioteca de programas infor­
y
encuentros temáticos. Para tener una Idea
máticos educativos en libre consulta. que
sobre el ritmo de programación. señalar
cuenta con dos secciones. Una. que con
que entre los meses de marzo y abrtl del
295
presente año se han organizado
títulos de programas. permite adqui­
25
sesio­
rir. tanto al adulto como al niño. y perfec­
nes. También los pequeños cuentan con
cionar sus conocimientos en los ámbitos
una sala específica para ellos. la
técnicos. científicos e Industriales. y otra.
Shadoks.
denominada
con
680
dldacteca
profesional
No querríamos
que.
títulos de programas. pretende in­
finalizar
Sala Les
sin señalar. breve­
mente. otros dos espacios existentes. El pIi­
formar sobre las nuevas tecnologías edu­
mero es la Sala Louis BraUle. reseJVado a las
cativas. analizar los programas de EAO
personas con deficiencias visuales. y concebi­
(Enseñanza Asistida por Ordenador). CD­
do y equipado (escáner. microordenadores,
ROM y videodiscos de información. Espa­
programas informáticos de reconocimiento de
cio reservado a los profesionales de la en­
caracteres y tennlnales braille y vocales. que
señanza.
dossieres
pennlten el desciframiento de un texto im­
documentales. directorios. prensa especia­
preso en voz de síntesis o en caracteres brai­
lizada y catálogos.
lle) para asegurarles una autonomía total.
Existen
cuenta
40
también con
puestos para la consulta de
programas Informáticos.
6
24
en la infantil y
bién otros
•
4
23
Por último. la denominada Cité des me­
en la dldateca de adultos.
tters que. en un espacio contiguo. se dedica a promo­
cionar la orientación profesional y la búsqueda de
en la profesional. Existen tam­
para la consulta de CD-ROM.
empleo. Pero. dadas las condiciones actuales de la so­
ciedad española. quizás sea mejor dejar este tema y
La "Comete" o célula de orientación hacia las me­
morias técnicas es un servicio no gratuito de interro­
gación a unas
450
este servicio para un próximo articulo más extenso.
bases de datos francesas y extran­
.. R.S.
jeras. La cobertura es mundial y concierne a todas las
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