Unidad Didáctica – MC 431 Psicología Tema: Aprendizaje Capítulo

Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario del Norte CUNOR
Carrera de Médico y Cirujano
Unidad Didáctica – MC 431 Psicología
Docente: Lcda. Iris Josefina Olivares Barrientos
Primer año 2016
Guía de Trabajo No. 03
Modulo II
Tema: Aprendizaje
Capítulo V Morris
Semana del 11 al 15 de abril
Instrucciones:
 Presentar al final del período un informe escrito a nivel grupal.
 Utilizando su libro de texto y los materiales necesarios, realicen lo siguiente:
1. Definan qué es aprendizaje.
2. En qué consiste el condicionamiento clásico, explíquenlo y den un ejemplo con
dibujos, incluyendo cada uno de sus elementos.
3. Expliquen por qué el condicionamiento clásico es selectivo.
4. Definan el condicionamiento operante y ejemplifiquen con recortes cada uno de los
reforzadores y la ley del efecto.
5. ¿Qué es un castigo? ¿Han recibido castigos y por qué?
6. Elaboren un diagrama de Venn, comparando el condicionamiento clásico y el
operante, escriban semejanzas y diferencias.
7. Realicen un crucigrama que incluya los términos:
 Aprendizaje cognoscitivo
 Aprendizaje latente
 Mapa cognoscitivo
 Insight
 Aprendizaje
 Disposición para aprender.
8. Definan la teoría del aprendizaje social y escriban un ejemplo concreto del aprendizaje
por observación.