With this Final Project Grade (TPG) one tries to realize a brief

DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak
AÑO / URTEA (20xx): 2015
Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL)
☐
Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐
Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: HEZKUNTZA EMOZIONALA HAUR HEZKUNTZAN
Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): SAGASTIBELZA ZABALETA, AINTZANE
Director / Zuzendaria: PELLEJERO GOÑI, Mª LUCIA
UPNA / NUP ☐
Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri)
Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago
UPNA / NUP ☐
Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri)
Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
With this Final Project Grade (TPG) one tries to realize a brief investigation on a topic with
possible interest for his application in the educational system. His central topic is the
Emotional Intelligence, which is the aptitude to identify and value the own emotions and
them of the others, as well as to use this information to guide our behavior. The emotional
intelligence favors the knowledge of the emotions, of the expression of feelings, the
development of the empathy, … what does that it is of great interest and application for
Inglés
Ingelesa
education. Across this work it is tried to investigate on that it is the emotional intelligence,
sees which is his place and importance in the educational system and to propose a
program to carry out in Infantile Education. Across this work it is tried to investigate on
that it is the emotional intelligence, sees which is his place and importance in the
educational system and to propose a program to carry out in Infantile Education. With this
offer of intervention a few meetings were appearing, where the children will find, were
analyzing and they will learn to handle his feelings.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
emotional intelligence; emotional education; emotions; infantile education; offer of
intervention.
Ca
ste
lla
no
Ga
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Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak
Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
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Con el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se pretende realizar una breve
investigación sobre un tema con interés posible para su aplicación en el sistema educativo.
Su tema central es la Inteligencia Emocional, que es la capacidad para identificar y valorar
las propias emociones y las de los demás, así como usar esa información para guiar
nuestro comportamiento. La inteligencia emocional favorece el conocimiento de las
emociones, de la expresión de sentimientos, el desarrollo de la empatía, … lo que hace
que sea de gran interés y aplicación para educación. A través de este trabajo se pretende
investigar sobre que es la inteligencia emocional, ver cual es su lugar e importancia en el
sistema educativo y proponer un programa para llevar a cabo en Educación Infantil. Con
esta propuesta de intervención se plantearan unas sesiones, en donde los niños y las niñas
encontrarán, analizarán y aprenderán a manejar sus emociones.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
inteligencia emocional; educación emocional; emociones; educación infantil; propuesta de
intervención.
Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
Jarraian aurkezturiko Gradu Amaierako Lanaren (GAL) bidez hezkuntza sisteman
aplikagarria izan daitekeen gai baten ikerketa burutu nahi da. Bere ildo nagusia Adimen
emozionala da, hau da, norberaren nahiz besteen emozioak identifikatu eta era egoki
batean kudeatzeko, nahiz hauen bidez lorturiko informazioaren bidez gure portaera
gidatzeko gaitasuna da. Adimen emozionalaren bidez emozioen ezagupena, sentimenduen
Euskera
Euskara
adierazpena, enpatiaren garapena, … laguntzen dira, hori dela eta bere aplikazioa
hezkuntzan oso baliagarri eta interesgarria da. Lan honen planteamenduaren bidez
adimen emozionala zer den aztertu nahi da, bere aplikazioak hezkuntza sisteman duen
garrantzia ikusi eta Haur Hezkuntzan aurrera eramateko esku-hartze programa bat
planteatzeko. Esku-hartze honen bidez hainbat saio proposatuko dira, haurrak beren
emozioak aurkitu, aztertu eta maneiatzen ikasteko.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
adimen emozionala; hezkuntza emozionala; emozioak; haur hezkuntza; esku-hartze
proposamena.
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