Battle Creek Elementary School

OREGON
REPORT CARD
2013­14
Salem­Keizer SD 24J
Battle Creek Elementary SchoolDISTRITO
SUPERINTENDENTE Christy Perry
Para más medidas del reporte de
calificaciones incluyendo
información demográfica detallada
visite
www.ode.state.or.us/go/RCMeasures
DIRECTOR Linda Dougherty
1640 Waln Dr SE
Salem, OR 97306 (503) 399­2062
battlecreek.salemkeizer.net/
GRADOS ESCOLARES K­5
INCLUIDOS
DEL DIRECTOR
Estimados padres y miembros de la comunidad:
En el año escolar 2013­2014, la Escuela Primaria Battle Creek recibió calificación
general de nivel 4 de un total de 5. Estoy muy satisfecha con esta calificación y
comparando nuestra escuela con otras escuelas en Oregon con la misma
composición demográfica, obtuvimos una calificación encima de la media en
ambas materias matemáticas y lectura. ¡Gracias a nuestro personal, estudiantes,
padres y voluntarios por su arduo trabajo! Continuaremos concentrándonos en la
enseñanza de lectura y matemáticas para ayudar a que todos los estudiantes
demuestren su firme crecimiento en estas áreas: Resultados de los exámenes estatales 2013­2014 hasta el momento:
· 75% cumplió/sobrepasó los estándares estatales de lectura
· 63% cumplió/sobrepasó los estándares estatales de matemáticas El próximo año, continuaremos enfocándonos en la enseñanza de la lectura y
matemáticas y estableceremos un sistema que nos ayude a implementar los
Estándares Básicos Comunes del Estado (CCSS; por sus siglas en ingles),
reforzaremos la alfabetización a través del contenido de diferentes áreas de
estudio y prepararemos a nuestros estudiantes para las nuevas evaluaciones de
Equilibrio Inteligente (Smarter Balance Assessments). También continuaremos con
la planeación colaborativa de aprendizaje profesional en equipos para analizar el
trabajo de los estudiantes y adaptar la enseñanza a las necesidades individuales
de cada estudiante y objetivos de aprendizaje. Como siempre, le invito a envolverse en la educación de sus hijos y que sean
nuestros compañeros de enseñanza. Usted nos puede ayudar leyendo con su hijo
todas la noches, monitoreando la realización de sus tareas, asistiendo a la
conferencias de padres y maestros, siendo voluntario y estando informado de lo
que sucede en la educación de su hijo(a) por medio de llamadas, correo
electrónicos, boletín de noticias y de nuestra página en face book del club de
padres. Esperamos trabajar con usted este próximo año para cerciorarnos de que todos
nuestros estudiantes demuestren crecimiento académico, social­emocional. Gracias,
Director/a | Linda Dougherty
PERFIL DE LA ESCUELA
ESTUDIANTES
Inscripción 2013­14
K­3
4­5
Cambio de años anteriores
Estudiantes que asisten 90% o
más de los días inscritos
534
378
156
+14.3%
80.4%
Tamaño de clase promedio de
primaria en 2012­2013
24.3
Nota: un ‘*’ aparece cuando los datos deben ser
suprimidos para proteger la confidencialidad del
estudiante.
Selección de datos demográficos 2013­14
Amerindio/
Nativo de Alaska 1%
Estudiantes del Inglés
7%
Asiático 1%
Los estudiantes que alguna vez han sido elegibles
para participar o han participado en un programa
para adquirir inglés académico.
En desventaja económica
Estudiantes con discapacidades
Negro/
Afroamericano 2%
Hawaiano/
Isleño del Pacífico 2%
50%
20%
Multirracial 7%
Hispano/Latino 12%
Blanco 75%
Cantidad de diferentes idiomas hablados: 16
CALIFICACIÓN GENERAL DEL ESTADO ¿CÓMO SE DESEMPEÑAN LOS ESTUDIANTES EN ESTA ESCUELA EN COMPARACIÓN CON LOS ESTUDIANTES EN OTRAS ESCUELAS?
La calificación general del estado pretende resumir los éxitos y desafíos de esta escuela. Se basa en una combinación de hasta
cinco factores. Tres de estos factores vienen de resultados de exámenes estandarizados de lectura y matemáticas: el rendimiento
estudiantil, el crecimiento de los estudiantes, y el crecimiento de los subgrupos marginados. Tenga en cuenta que esta clasificación
se basa principalmente en exámenes de alto riesgo y, por tanto, representa una visión limitada de rendimiento de los estudiantes.
Otros aspectos de este reporte de calificaciones están diseñados para poner esta calificación en el contexto adecuado.
En comparación a todas las escuelas a nivel estatal en 2013­14, En comparación a las escuelas primarias con datos demográficos
estudiantiles similares en 2013­14, la calificación de esta escuela está
esta escuela está calificada como Nivel 4.
por encima del promedio.
Promedio Estatal
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
Nivel 1 = Cae dentro del 5% inferior de las escuelas
Nivel 2 = Cae entre el 5% y el 15% de las escuelas
Nivel 3 = Cae entre el 15% y el 44% de las escuelas
Nivel 4 = Cae entre el 44% y el 90% de las escuelas
Nivel 5 = Cae dentro del 10% superior de las escuelas
Nivel 5
Por debajo del promedio
Alrededor del promedio
Por encima del promedio
Por debajo del promedio = Pertenece al tercio inferior de las escuelas
de comparación
Alrededor del promedio = Pertenece al tercio medio de las escuelas
de comparación
Por encima del promedio = Pertenece al tercio superior de las
escuelas de comparación
OREGON
REPORT CARD
2013­14
Salem­Keizer SD 24J
Battle Creek Elementary SchoolDISTRITO
SUPERINTENDENTE Christy Perry
DIRECTOR Linda Dougherty
1640 Waln Dr SE
Salem, OR 97306 (503) 399­2062
battlecreek.salemkeizer.net/
PROGRESO
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GRADOS ESCOLARES K­5
INCLUIDOS
¿ESTÁN LOS ESTUDIANTES PROGRESANDO ADECUADAMENTE CON EL TIEMPO?
Rendimiento de los estudiantes inscritos en la escuela por un año académico completo
RENDIMIENTO
ESCOLAR
Si
¿Por lo menos el 95% de los estudiantes en esta escuela tomaron las evaluaciones requeridas?
No
Se han establecido criterios de la tasa de participación para garantizar que las escuelas examinan a tantos estudiantes elegibles como sea posible
Rendimiento
escolar (%)
2013­14
Rendimiento escolar (%)
2010­11
Lectura
2011­12
No cumplió
(Administrado en todo el estado en los grados: 3­8, 11)
Todos los estudiantes en los grados
examinados
*
Observe el nuevo corte de las
puntuaciones en 2011­12.
Matemáticas
*
*
*
*
*
*
*
Ciencia
*
*
*
*
*
*
Observe el nuevo corte de las
puntuaciones en 2011­12.
*
*
*
*
Cumple
75.2
*
*
*
29.4
37.6
33.0
67.0
21.4
51.8
26.8
73.2
Visite www.ode.state.or.us/go/data para resultados adicionales de las evaluaciones.
70.5
Cumple
61.0
62.0
Cumple
75.4
27.6
42.8
29.5
68.3
20.4
47.9
31.7
Exceder
26.6
34.4
39.0
No cumplió
*
*
*
Exceder
29.8
45.4
24.8
No cumplió
(Administrado en todo el estado en los grados: 5, 8, 11)
Todos los estudiantes en los grados
examinados
33.5
41.2
25.3
74.7
(Administrado en todo el estado en los grados: 3­8, 11)
Todos los estudiantes en los grados
examinados
RESULTADOS
2012­13
Oregón
Promedio de
Rendimiento (%) escuela similar (%)
2013­14
2013­14
28.1
33.9
38.0
59.0
20.4
38.6
41.0
Exceder
17.4
58.0
24.6
69.8
15.2
54.5
30.2
65.8
10.9
54.9
34.2
Nota: se muestra un ‘*’ cuando los datos no están disponibles o para
proteger la confidencialidad de los estudiantes.
PARA GRUPOS DE ESTUDIANTES CLAVE EN ESTA ESCUELA EN COMPARACIÓN CON LOS MISMOS GRUPOS EN TODO EL ESTADO
RESULTADOS
DE GRUPO DE
ESTUDIANTES
Escuela
Rendimiento
Oregón
Escolar (%) Rendimiento comparada al
Promedio de OR
(%)
Escasos recursos económicos
Lectura
Matemáticas
Ciencia
69.0
55.2
66.7
Amerindio/Nativo de Alaska
59.1
49.5
57.5
+9.9
+5.7
+9.2
45.0
42.7
42.1
+10.0
+7.3
+15.0
Estudiantes de Inglés
Lectura
Matemáticas
Ciencia
55.0
50.0
57.1
Matemáticas
Ciencia
Matemáticas
Ciencia
52.9
41.2
46.2
41.8
33.2
44.2
+11.1
+8.0
+2.0
*
*
*
41.3
40.9
40.5
*
*
*
Matemáticas
Ciencia
Ciencia
*
*
*
57.5
48.4
56.4
*
*
*
Lectura
*
*
*
79.2
78.5
78.0
*
*
*
Matemáticas
Ciencia
Lectura
Matemáticas
Ciencia
>95
>95
>95
98.4
98.2
98.2
Lectura
Matemáticas
Ciencia
Lectura
Matemáticas
Ciencia
Matemáticas
Ciencia
*
*
*
54.8
48.9
49.6
*
*
*
Lectura
78.4
64.1
80.0
77.7
68.3
78.2
+0.7
­4.2
+1.8
Matemáticas
Ciencia
79.8
57.8
73.7
73.0
61.4
67.9
+6.8
­3.6
+5.8
70.6
64.2
77.4
68.0
62.5
71.6
+2.6
+1.7
+5.8
Femenino
*
*
*
52.6
38.8
48.5
*
*
*
64.5
51.6
64.3
50.9
44.6
47.0
+13.6
+7.0
+17.3
73.7
52.6
*
75.6
64.7
75.1
­1.9
­12.1
*
Lectura
Matemáticas
Ciencia
Masculino
Multirracial
*
*
*
Lectura
Blanco
Hispano/Latino
Talentosos y Superdotados
Lectura
Matemáticas
Negro/Afroamericano
Migrante
Lectura
Lectura
Escuela
Rendimiento Oregón
Escolar (%) Rendimiento comparada al
Promedio de OR
(%)
Hawaiano/Isleño del Pacífico
Asiático
Estudiantes con discapacidades
Lectura
Escuela
Rendimiento
Oregón
Escolar (%) Rendimiento comparada al
Promedio de OR
(%)
Lectura
Matemáticas
Ciencia
Nota: se muestra un ‘*’ cuando los datos no están
disponibles o para proteger la confidencialidad de
los estudiantes.
OREGON
REPORT CARD
2013­14
Salem­Keizer SD 24J
Battle Creek Elementary SchoolDISTRITO
SUPERINTENDENTE Christy Perry
DIRECTOR Linda Dougherty
1640 Waln Dr SE
Salem, OR 97306 (503) 399­2062
battlecreek.salemkeizer.net/
GRADOS ESCOLARES K­5
INCLUIDOS
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CURRÍCULO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO LA ESCUELA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL
ESTUDIANTE Y PARA PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA EL FUTURO?
PREPARACIÓN
ESCOLAR
APOYO
ACADÉMICO
· Conectar con organizaciones en la
comunidad para recibir apoyo y recursos
· Programa de comportamiento
positivo apoyo/expectativas
· Programa de desayuno escolar
diario
Fuerte apoyo de voluntarios, padres de
familia y miembros de la comunidad
Colaboración de maestros en el uso de
información para mejorar el aprendizaje
de los estudiantes.
Varias estrategias de enseñanza
utilizadas para atender las necesidades
de los estudiantes
Apoyo en el desarrollo del lenguaje
ingles
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES/
PROGRAMAS Consejo Estudiantil miembros de cada grado
DESPUÉS
1er­5to
DE CLASES Noches divertidas en familia patrocinada por el
· El consejero escolar es accesible y
sensible a las necesidades del
estudiante/familia
· Asociación con universidades para
carreras y conexión con educación superior
ENRIQUECIMIENTO
ACADÉMICO
*Viajes académicos vinculados a los
Estándares Básicos Comunes
*Presentaciones de visitantes expertos en
información educacional
Noche de celebración de las Artes
Laboratorio húmedo manos en la ciencia
aprendiendo y experimentando
Computadoras, proyectores, cámara para
documentos y pizarras inteligentes en el
salón de clases
Compañeros de lectura para ayudar a construir
destrezas de alfabetización y amistad
club de padres de familia
Los datos e información en la sección de Currículo y Ambiente de Aprendizaje fueron proporcionados por las escuelas y distritos locales y no fue
verificada por el Departamento de Educación de Oregón.