liceo de cervantes

LICEO DE CERVANTES
ÁREA DE PSICOLOGÍA
ORIENTACIÓN VOCACIONAL – PROFESIONAL UNIVERSITARIA
La elección de carrera es una de las decisiones más
importantes de los jóvenes y se ve influida por
diversas informaciones que reciben de distintos
medios como lo son, la familia, los libros, los
compañeros, los maestros, internet, etc. Cuando
tienen mayor información y más completa analizan y
toman una mejor decisión, así, tienen más
posibilidades de acertar.
La elección de carrera y la Orientación Vocacional –
Profesional - Universitaria es un proceso de
aprendizaje, referido a las opciones educativas y
también a los proyectos personales, para cumplir
satisfactoriamente la misión que cada uno tiene en la
vida.
H. Koontz describe esta búsqueda vocacional de la
siguiente manera: "Lo que más preocupa a los
jóvenes es tener que decidir entre lo que realmente
les gusta y lo que es recomendable desde el punto
de vista práctico. Una carrera se estudia para
ejercerla (aunque en la realidad no siempre sea así)
y si a eso va uno a dedicar su vida, debería
seleccionar algo en verdad de su agrado, pero las
influencias externas son considerables y no siempre
es fácil ignorarlas. El proceso para elegir carrera es
un paso que muchos dan con la seguridad de quien
desde pequeño sabe lo que anhela, otros lo
atraviesan con angustia y el desvelo de quien no
desea cometer una grave equivocación ni perder el
tiempo, y para unos pocos no es más que una
prueba..." "total si no me gusta, me cambio y ya"
Para una buena toma de decisión en primera instancia
el joven debe conocerse muy bien, para esto debe
hacer una investigación de sus características
personales tales como: las aptitudes, los intereses,
sus valores, la personalidad, su inteligencia y
conocimientos.
Se entiende por aptitudes las disposiciones innatas o
adquiridas con que cuenta cada persona. Se
manifiestan en las actividades que ésta desempeña con mayor facilidad y al mismo
tiempo con calidad, es decir, son aquellas actividades para las cuales “somos buenos”.
Algunas veces las aptitudes coinciden con las actividades que nos gusta desempeñar
(intereses).
Los intereses guían en gran medida la vida de una persona, ya que son las
preferencias o aficiones que se sienten por algo. Determinan las actividades que nos
gusta hacer, que nos hacen sentir bien, cuya realización nos genera satisfacción. Los
intereses de las personas se van forjando desde pequeñas y pueden o no estar
relacionados con la carrera que se desea estudiar. Sin embargo, si se logra que
coincidan lo que más le gusta hacer con lo que va a estudiar, se saca provecho de uno
de los factores intrínsecos más importantes.
Los valores son las guías de nuestras acciones, expresan qué es lo importante y
trascendente para cada persona al momento de actuar. Los valores se diferencian de
las aptitudes e intereses, pues expresan la posición ética en la vida, es decir, el motivo
por el que se hace algo de una determinada manera.
La personalidad es la combinación de rasgos heredados (temperamento) y rasgos
adquiridos (carácter) que hacen a una persona única. Sin embargo, existen grupos de
personas que se parecen entre ellas, y eso es lo que permite hablar de los “grupos de
personalidad”. Conocer algunos rasgos de la personalidad es importante cuando se va
a elegir la carrera profesional que se quiere estudiar, pues se refiere a la forma de ser,
de procesar la información que se obtiene del mundo y hasta la manera de tomar
decisiones.
Los conocimientos hacen referencia al conjunto de información adquirida mediante la
experiencia o el aprendizaje. Para un joven en su toma de decisión profesional es
importante tener en cuenta su historia
académica, asignaturas que se le facilitan,
asignaturas que se le dificultan, asignaturas
donde obtiene buenos resultados, entre
otras.
La inteligencia como lo plantea Gardner no
es un fenómeno unitario, y la define como la
“capacidad de resolver problemas o
elaborar productos que sean valiosos en
una o más culturas”. Este autor considera
que el ser humano tiene diferentes formas
inteligentes de conocer el mundo entre
ellas: la lingüística, la lógico-matemática, la
espacial, la musical, la intrapersonal, la
interpersonal, la naturalista y la corporal.
Lo anteriormente descrito hace referencia a los factores internos (características
personales) a tener en cuenta en la toma de decisión; también hay algunos factores
externos que juegan un papel importante en este proceso y que se abordarán en el
próximo artículo.