EDUCACIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO ECONÓMICO Dr. Boris

EDUCACIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO ECONÓMICO
Dr. Boris Tristá Pérez
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior
Universidad de La Habana
Resumen
Desde las primeras reflexiones sobre los factores que contribuyen al desarrollo
económico, se ha reconocido a la educación como un factor determinante. Adam
Smith, en la Riqueza de las Naciones (1776), reconocía la necesidad de una
educación básica para todos como requerimiento para el crecimiento de la
economía.
A mediados del siglo XX, el impacto de la ciencia y la tecnología sobre la
producción y los servicios fortalece esta consideración y surgen distintas
corrientes de pensamiento que intentan reflejar la relación entre educación y
economía, que culminan con el enunciado de la Teoría del Capital Humano y la
realización de diferentes estudios para avalar esta propuesta teórica.
A finales del pasado siglo, el incremento de la competitividad en mercados
globalizados destacó a la innovación como factor esencial para el éxito
empresarial. Uno de los gurús del pensamiento administrativo, Tom Peters,
señaló la necesidad de pasar el énfasis de la calidad total a la proyección hacia
el WOW!, es decir, el asombro, la sorpresa, ante nuevos productos o servicios.
Esta nueva perspectiva, si bien continua resaltando el impacto de la educación
sobre el desarrollo, conlleva una visión distinta de la educación que sobrepasa la
simple formación de competencias profesionales y se enfoca a la creación de
nuevas competencias que propicien la creatividad.
Ahora bien, como ha sido establecido por diversos autores, el desarrollo de la
creatividad comienza en la educación temprana, relacionada con una cualidad
que, desafortunadamente,
es no solo poco cultivada, sino incluso
desestimulada: la imaginación.
La relación imaginación-creatividad-innovación constituye una nueva dimensión
del vínculo educación-economía que, en mi criterio, privilegia la atención a la
educación temprana como base para el desarrollo económico y social.