MÓDULO GESTIÓN E INVESTIGACIÓN EN MATRONERÍA I

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
TEMUCO - CHILE/
PROGRAMA DE ASIGNATURA
I.- IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura
: Módulo de Gestión e Investigación en Matronería I
Carrera
: Obstetricia y Puericultura
Código
: MPE 301
Horas
:3
Calidad
: Obligatoria
Tipo de formación
: Profesional
Carácter
: Teórico - Práctico
Ponderación
: Teórico
40%
Práctico 60%
Régimen
: Semestral
Curso
: 3º
Año 2005
Nivel:
V
Semestre que se imparte : Primero
Año académico
: 2005
Prerrequisitos
: Gestión e Investigación en Salud IV
Departamento
: Obstetricia y Ginecología, Salud Pública, Pediatría.
Facultad
: Medicina
Profesores encargados
: Bernardita Baeza W., Augusto Obando C.
II.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Actividad curricular de carácter teórico - práctico cuyo propósito es que el y la estudiante
adquiera las bases conceptuales, el desarrollo de habilidades y destrezas y valores en el
ámbito de la administración y gestión en salud.
En este nivel se realiza la primera aproximación al proyecto de Administración y Gestión
en Salud, que permitirá al estudiantado, potenciar la creatividad y la capacidad de
gestión y liderazgo en equipos de salud multidisciplinarios, o en el ámbito del quehacer
de su profesión.
III.- OBJETIVOS
Generales:

Identificar los diferentes tipos de investigación epidemiológica y su aplicación en la
gestión en salud.

Desarrollar habilidades para aplicar modelos de administración y gestión en salud.

Valorar el proceso de administración y gestión aplicados en organizaciones y en
equipos multidisciplinarios de salud.
Específicos:

Reconocer modelos administrativos de: proceso administrativo,
administración
estratégica, desarrollo organizacional, administración de recursos humanos.

Analizar el modelo de control de gestión y de la calidad total.

Analizar el proceso administrativo y sus funciones de planificación, organización,
dirección y control.

Aplicar el proceso de planificación estratégica, a través de la formulación,
implementación y evaluación de proyectos de gestión en salud.

Diseñar un proyecto de gestión en el área de su competencia.

Demostrar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo, con actitud reflexiva y auto
crítica.

Apreciar el aspecto ético y legal de la gestión de salud en el ámbito de la Matronería.
IV.- CONTENIDOS

Modelo del proceso administrativo y sus funciones de planificación, organización,
dirección, control o evaluación.

Modelos de administración estratégica: formulación, implementación y evaluación de
proyectos de gestión.

Administración de recursos humanos y desarrollo organizacional.

Indicadores demográficos.

Estrategias de estudio epidemiológico.

Usos de la epidemiología.

Vigilancia Epidemiológica.

Planificación del proyecto de gestión en matronería.
V.- RECURSOS METODOLÓGICOS

Clases expositivas.

Talleres.

Revisión de bibliografía
VI.- EVALUACIÓN
La evaluación se rige según el Título VIII del Reglamento de estudios de Pregrado de la
UFRO vigente, en sus artículos 43 al 51.
Se evaluará proceso y contenido a través de evaluaciones formativas y Sumativas, como
sigue:
Dos pruebas escritas, cuya ponderación corresponde a un 20% cada una.
Evaluación del tutor y co-evaluación de las cuatro plenarias contempladas en la
calendarización, con un 5% cada una.
Informe escrito del proyecto de Gestión, con un 40%
VII.- BIBLIOGRAFÍA

Medina, E. Métodos epidemiológicos en clínica y salud pública.

Guerrero, González, Medina (1994). Epidemiología. Editorial Iberoamericana,
Chile.

Beaglehole, R., Bonita R., Kjellströn, T.
(1993).
Epidemiología
Básica.
OPS.

Canales, F., Alvarado E. Pineda, B. (1986). Metodología de la investigación Ed.
LIMUSA.

David, Fred: Conceptos de Administración Estratégica., editorial Pearson, 5
edicion. 1995

Chiavenato Chiavenato Idalverto: administración de Recurosos Humanos,
Editorial Pearson, 5 edidion 1995.

Goleman, Daniel: La inteligencia Emocional en la Empresa. Ediciones B
argentina S. A 1° edicion , 2001.

Hill, Charles: administración estratégica: un enfoque integrado, editrial Mc
Graw Hill, 3ª edición, Colombia, 2001.

Koontz, Harold y Weihrich, Heiz: Administración Una Perspectiva Global.
Editorial Mc Graw Hill, 11° edición , 1998.

Wayne, D. Bioestadística (1995). Base para el análisis de las ciencias de la
salud Ed. LIMUSA S.A. México.

Taucher, E. (1997). Bioestadística. Ed. Universitaria. Santiago, Chile.

Pagano, M. Y Gauvreau, K. (1993). Principles of Biostatistics. Ed. Duxbury
Press. California, USA.

Rodríguez Darío (1999). Sociedad y teoría de sistemas. Editorial universitaria,
3ª edición.
Recursos
en
página
web:
www.minsal.cl
,
www.araucaniasur.cl
VIII.- PROFESORES PARTICIPANTES
Elga Arroyo. Matrona docente Departamento de Salud Pública. Magíster © en
Ciencias Sociales Aplicadas, Facultad de Humanidades, UFRO. [email protected]
oficina: 325738-325783
Bernardita Baeza. Matrona docente Departamento de Pediatría y Cirugía Infantil,
Magíster en Epidemiología Clínica, UFRO. [email protected] oficina: 744320secretaria: 325769
Lucía Musset. Matrona docente Departamento de Salud Pública. Profesora de
Estado, Diplomada en administración U. de Chile. Oficina: 325783
Nancy Navarro. Matrona docente Departamento de Obstetricia y Ginecología.
Magíster en Educación UMCE, Doctorado© en Educación, Universidad de España,
Diplomada en Bioética, UFRO. [email protected] oficina: 325705- 325737
Claudio Obando. Matrón docente Departamentos Salud Pública y Obstetricia y
Ginecología. Profesor de Educación general básica, Licenciado en Educación,
Magíster© en Ciencias Sociales aplicadas [email protected]
oficina: 325749- 325738
VIII.- PROFESORES INVITADOS
Gabriela Pérez. Socióloga, Licenciada en Sociología, Universidad de Concepción.
Especialista en Demografía.
Ligia
Sanhueza.
Matrona,
Magíster
en
Epidemiología
Clínica,
UFRO.
Epidemióloga, Jefe Departamento de Estadística Servicio Araucanía Sur.
Esnélida Victoriano. Matrona Jefe de Servicio de Maternidad, Hospital Hernán
Henríquez Aravena.