Objetivos: 1. Reconocer Reconocer Reconocer los obstáculos
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Aprendizaje Objetivos: 1. Reconocer los obstáculos al aprendizaje e identificar cómo sobrepasarlos 2. Distinguir las zonas del aprendizaje y el impacto en nuestras vidas 3. Conocer las 4 etapas del aprendizaje como parte del proceso de aprendizaje Aprendizaje Concepto APRENDER es aumentar nuestra capacidad de ACCIÓN efectiva. BRECHA APRENDIZAJE LO QUE PUEDO HACER LO QUE QUIERO HACER Aprendizaje Coaching y Aprendizaje El coaching busca el aprendizaje del individuo, accionando para diluir la brecha entre la situación actual (lo que le pasa) y la situación deseada (lo que quiere que pase). Sin brecha….no hay contexto de coaching. Aprendizaje Enemigos del Aprendizaje Temor de declarar “yo no sé” Incapacidad para reconocer espacios de ceguera Querer tener “todo claro, todo el tiempo” Incapacidad de incorporar el cuerpo y la emoción Vivir juzgando todo No reconocer lo nuevo como nuevo (desaprender) Aprendizaje Enemigos del Aprendizaje No asignarle prioridad (”no tengo tiempo”) Creer que la explicación es la verdad (La explicación pertenece al que explica) Confundir saber con Estar Informado Adicción a las respuestas No puedo aprender dado Quien Soy Considerarse víctima de las circunstancias Aprendizaje Zonas de Aprendizaje Zona de Pánico Zona de Aprendizaje Zona de Confort Aprendizaje El aprendizaje como ‘Péndulo’ Aprendizaje Etapas del Aprendizaje Inconsciente 1 Ciego Experto 4 (No sabe que no sabe) Incompetente Competente 2 Ignorante Competente (Sabe que no sabe) 3 (Sabe que sabe) Consciente Modelo de Competencia Consciente, de Abraham Maslow Aprendizaje Etapas del Aprendizaje Incompetencia Inconsciente: Las personas no conocen la existencia de algo, no le pueden poner un nombre. Tampoco conocen como funciona, para que sirve y carecen de las experiencias anteriores al respecto. Aprendizaje Etapas del Aprendizaje Incompetencia Consciente: Las personas se dan cuenta de que no saben algo, o como funciona. Es decir, le puedo poner nombre y reconozco que no poseo conocimientos para hacerlo. Aprendizaje Etapas del Aprendizaje Competencia Consciente: Las personas han desarrollado habilidades y adquirido capacidades para realizar lo aprendido. Requiere atención y concentración consciente. El aprendizaje no se encuentra automatizado ni incorporado en forma inconsciente. Aprendizaje Etapas del Aprendizaje Competencia Inconsciente: Las personas han adquirido habilidades y capacidades, ya convertidas en hábitos. Los patrones aprendidos se armonizan en una nueva conducta. La mente consciente fija el objetivo y el inconsciente lo lleva a cabo. El aprendizaje se realiza en forma automática.
