GUIA DOCENT Sociologia de la Cultura Curs 2010-11 I.- DADES INICIALS D’IDENTIFICACIÓ Nom de l’assignatura: SOCIOLOGIA DE LA CULTURA Caràcter: Titulació: Cicle: Departament: Professor responsable: OBLIGATÒRIA Màster de Gestió Cultural Segon SOCIOLOGIA I ANTROPOLOGIA SOCIAL Rafael Xambó/Juan Pecourt [email protected] [email protected] II.- INTRODUCCIÓ A L’ASSIGNATURA La Sociologia de la Cultura s’ocupa de la constitució simbòlica de la societat, tot aplicant els mètodes i tècniques de la tradició sociològica a l’anàlisi d’aquesta perspectiva fonamental de la realitat social. Dels anys 80 del segle XX ençà, s’ha produït un desenvolupament important de la disciplina a mesura que creixia l’interès per aquest subcamp del coneixement sociològic que ha esdevingut un tema transversal i una font de renovació teòrica. III.- VOLUM DE TREBALL Assistència a classes teòrico-pràctiques Preparació de classes Preparació i realització treball de curs Tutories Total de volum de treball 18 30 26 4 78 hores Total presencial: 18 hores Total no presencial: 60 hores IV.- OBJECTIUS GENERALS Introduir a l’anàlisi de les tendències culturals contemporànies més significatives des d’una perspectiva sociològica, és a dir, des d’un marc teòric que privilegia l’anàlisi de les relacions socials i, per tant: • Donar a conèixer i aprofundir en la perspectiva i instruments teòrics i metodològics de la sociologia de la cultura. 1 • Desenvolupar un enfocament panoràmic dels principals trets i tendències culturals que defineixen la societat contemporània. V.- CONTINGUTS • Introducció: la cultura en la modernitat. Definicions de cultura. Conceptes fonamentals. Cap a un concepte multidimensional. Els instruments per a la recerca. • Ideologies, discursos i creences. • Canvis en l’esfera cultural. De la cultura de masses a la cibercultura. • La mundialització de la cultura. Globalització, desterritorialització i experiència cultural. • L’anàlisi estructural de la cultura. • Les polítiques culturals. Interculturalitat i/o multiculturalitat. VI.- DESTRESES A ADQUIRIR • Capacitat d’identificar situacions que demanen la realització d’una recerca. • Capacitat de sintetitzar la informació continguda en diversos informes i investigacions aplicades. • Capacitat de dissenyar estratègies d’investigació para situacions en què cal obtenir més informació. • Capacitat per a interpretar la informació provinent de l’aplicació de diverses tècniques d’anàlisi cultural • Conèixer els diversos models teòrics utilitzats en l'anàlisi del món cultural, les seues virtuts i limitacions. • Elaborar diagnòstics sobre els principals processos, grups i institucions que participen en la producció cultural. • Utilitzar els instruments teòrics i metodològics que aporta la sociologia de la cultura per analitzar els problemes i les potencialitats del món cultural. • Adquirir instruments teòrics i pràctics necessaris per a prendre decisions en l'àmbit de les polítiques públiques. VII.- HABILITATS SOCIALS • • • • • Habilitat per a comunicar les idees pròpies als altres. Habilitat per a formular objeccions a les anàlisis d’altres companys Habilitat per a debatre tot recolzant-se en nocions científiques Habilitat per a l’autocrítica i la tolerància Desenvolupar capacitat crítica envers les repercussions socials i polítiques de la pràctica de la gestió cultural, en una determinada societat. • Adoptar una postura d’obertura relativista envers la diversitat intracultural i intercultural, en la pràctica gestora. 2 VIII.- TEMARI I PLANIFICACIÓ TEMPORAL Tema Títol Sessions 1 La cultura en la modernitat. Els instruments per R. Xambó 22/10 (2h) a la recerca. Ideologies, discursos i creences 2 R. Xambó 28/10 (2h) Canvis en l’esfera cultural 3 R. Xambó 5/11 (4h) La mundialització de la cultura 4 R. Xambó 8/11 (2h) L’anàlisi estructural de la cultura 5 J. Pecourt 21/10 (2h) i 29/10 (4h) Les polítiques culturals 6 R. Xambó 11/11(2h) IX.- BIBLIOGRAFIA DE REFERÈNCIA BIBLIOGRAFIA BÀSICA ARIÑO, A. (1998), Sociología de la cultura. La constitución simbólica de la sociedad, Ariel, Barcelona. BOURDIEU, P. (1997), Sobre la televisión, Anagrama, Barcelona. BUSQUET, J. (2005), Els escenaris de la cultura. Formes simbòliques i públics a l’era digital. Tripodos, Barcelona. KUPER, A. (2001), Cultura. La versión de los antropólogos, Paidós, Barcelona. TOMLINSON, J. (2002), Globalización y cultura, Cambridge University Press. WILLIAMS, R. (1981), Cultura. Sociología de la comunicación y del arte, Paidós, Barcelona. BIBLIOGRAFIA GENERAL ARIÑO, A. (2003), “Sociología de la cultura”, en GINER, S., Teoría sociológica moderna, Ariel, Barcelona. BAUMAN, Z. (2002), La cultura como praxis, Paidós, Barcelona. BAUMANN, G., (2002), El enigma multicultural, Barcelona, Paidós. BELL, D. (1977), Las contradicciones culturales del capitalismo, Madrid, Alianza. BELLAH, R. N. et al. (1989), Hábitos del corazón, Madrid, Alianza. BENEDICT, R. (1989), El hombre y la cultura, Edhasa, Barcelona. BERGER, P.-BERGER, B.-KELLNER, H. (1979), Un mundo sin hogar. Modernización y conciencia, Santander, Sal Terrae. BOURDIEU, P. (1995), Las reglas del arte. Génesis y estructura del campo literario, Anagrama, Barcelona. BOURDIEU, P. (1999), The field of cultural production, Cambridge, Polity Press. BOURDIEU, P. (2007): Razones prácticas, Barcelona, Anagrama. BOURDIEU, P. (2008), Cuestiones de sociología, Madrid, Akal. 3 CALLEJO, J. (1995), La audiencia activa. El consumo televisivo: discursos y estrategias, Madrid, CIS. CASTELLS, M. (1997): La era de la información. Economía, sociedad y cultura. Volúmenes 1, 2, y 3. Madrid: Alianza Editorial. Segona edició, any 2000 EAGLETON, T. (2002), La idea de cultura, Paidós, Barcelona. ELIAS, N. (1979), El proceso de civilización, FCE, México. GARCIA CANCLINI, N. (2006), Diferentes, desiguales y desconectados. Mapas de la interculturalidad, Gedisa, Barcelona GEERTZ, C. (1987) La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona. GIDDENS, A. (1994), Modernidad e identidad del yo. El yo y la sociedad en la época contemporánea, Península, Barcelona. GINER, S.-FLAQUER, LL.-BUSQUET, J.-BULTÀ, N. (1996), La cultura catalana: el sagrat i el profà, Edicions 62, Barcelona. HANNERZ, U. (1998), Conexiones Transnacionales, Crítica. INGLEHARDT, J. (1999), Modernización y postmodernización. El cambio cultural, económico y político en 43 sociedades, CIS. LAMO, E. (ed.) (1995), Culturas, estados, ciudadanos. Una aproximación al multiculturalismo en Europa, Alianza, Madrid. LAMO, E. (1996), Sociedades de cultura, sociedades de ciencia. Ensayos sobre la condición moderna, Nobel, Oviedo. MUÑOZ, B. (1995), Teoría de la Pseudocultura, Fundamentos, Madrid. PICÓ, J. (1999) Cultura y modernidad, Alianza, Madrid. REX, J. (1995b), "La metrópoli multicultural", pp. 21-46, en Antropología, n. 9. SLOTERDIJK, P. (2002), El desprecio de las masas. Las luchas culturales en las sociedades contemporáneas, Pre-textos, Valencia. THOMPSON, J. B. (1998): Los media y la modernidad. Una teoría de los medios de comunicación. Barcelona: Editorial Paidós. WILLIS, P. Cultura viva, Diputació de Barcelona. XAMBÓ, R. (2002): Comunicació, política i societat. El cas valencià. València: 3 i 4. X.- METODOLOGIA La metodologia del curs combina l’exposició del professor, l’anàlisi de textos i casos i la realització de pràctiques sobre la matèria. S’hi pretén una classe activa en la qual, després de la introducció del tema pel professor, hi haurà sempre una sessió oberta d’aclariment de conceptes en la qual han d’intervenir un grup d’alumnes, prèviament acordats en la sessió anterior, i amb els documents que també hauran rebut prèviament. Acabat cada un dels temes s’encomanaran les pràctiques pertinents que després es tractaran col·lectivament en l’aula. XI.- AVALUACIÓ DE L’APRENENTATGE Per a l’avaluació és tindrà en compte l’assistència regular a classe –requisit per a ser avaluat-, la participació activa i la realització de les pràctiques. La nota final serà el resultat de la qualificació de les pràctiques i un treball individual que lliurarà cada alumne al final. Les pràctiques valdran fins a quatre 4 punts i el treball final fins a 6 punts. La suma de les dues notes serà la nota final sobre 10. 5