la pelota azul

Re-leo y Re-cuento Ð La pelota azul
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1. À Cu‡ l es el t’ tulo del cuento?
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2. À De quŽ crees que se trata este cuento?
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3. À QuŽ decide comprar Juan?
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4. Observa la imagen. À Piensas que es correcto lo que hace Amanda? À Por quŽ ?
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5. À QuŽ pod’ a observar la ni– a con su pelota azul cuando todos compraron un auto?
Muchos parques y ‡ rboles.
Muchos autos y m‡ s autos.
Ni– os jugando en los jardines.
6. Enumera las im‡ genes de 1 a 3 segœ n el orden de lo que ocurri— en la ciudad.
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7. Marca con una X las frases sobre lo que ocurre en el cuento.
En lugar de parques construir’ an grandes estacionamientos.
La ni– a de la pelota azul estaba feliz con tantos autos.
Por todos lados y a toda hora solo se pod’ an observar autos.
R‡ pidamente la ciudad se fue hundiendo.
Juan sali— a pasear en bicicleta por la ciudad.
8. À Por quŽ un d’ a todo amaneci— en silencio?
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7. Completa el crucigrama con las palabras del cuento.
2
1
3
4
5
Horizontal
Vertical
3. La lleva a pasear.
5. Se confund’ a.
1. Los quiere ver crecer.
2. Ah’ jugaba al disfraz.
4. Lo ama como nadie.
8. À QuŽ crees que se podr’ a hacer para que Dido no se confundiera? Explica.
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