voleibol - I.E.S. San José

EDUCACIÓN FÍSICA
I.E.S. SAN JOSÉ (CUENCA)
VOLEIBOL
HISTORIA
El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad de YMCA de
Massachusetts, gracias al profesor de Educación Física William G. Morgan.
En 1947 se fundó en París la Federación Internacional de Voleibol y en 1964 debutó como
deporte olímpico en Tokio.
En 1920 llegó a España; al principio se practicaba como juego de playa. No fue hasta 1959
cuando se creó la Federación Española de Voleibol.
REGLAMENTO
Objetivo del juego
El objetivo principal del juego es conseguir enviar la pelota al campo contrario, por encina de
la red, de forma que el otro equipo no pueda devolverla antes de que toque el suelo.
El terreno de juego
Es una pista de 18 x 9 m, dividida en dos partes separadas por una red de 2’24 m de altura en
chicas ó 2’43 m en chicos. El techo, si la instalación es cubierta, ha de estar como mínimo a 7 m de
altura.
La línea central está situada bajo la red. El conjunto de líneas delimita una serie de zonas que
es necesario conocer:
- Campo propio y campo contrario: cada equipo juega en su campo, y los dos campos son
espacios separados por la línea central y la red. Cada mitad del terreno de juego
pertenece a un equipo como campo propio, de forma alternativa, en cada set.
- Zona de ataque: es la zona situada entre la línea central y la línea de ataque, a 3 m de la
red (desde dentro de esta zona no pueden rematar ni bloquear los jugadores zagueros:
1,5,6).
- Zona de servicio: el servicio puede realizarse desde cualquier punto de la zona que queda
entre la línea de fondo y el final del espacio disponible, es decir, fuera del terreno de
juego.
4º ESO
Profesor: Félix Fernández Campos
EDUCACIÓN FÍSICA
I.E.S. SAN JOSÉ (CUENCA)
Los jugadores
Un equipo está formado por doce jugadores o jugadoras como máximo, pero sólo seis
pueden estar en la pista. Los jugadores que inician el set constituyen la formación inicial. Cada
posición tiene un número adjudicado del 1 al 6 y, cada vez que el equipo recupera el servicio, los
jugadores deben moverse de su lugar hacia la posición siguiente, en un movimiento de rotación en el
sentido de las agujas del reloj (ver ilustración).
El partido
Los partidos de competiciones oficiales se juegan al mejor de 5 sets, jugándose éstos hasta
25 puntos, siendo obligatoria una diferencia mínima de 2 puntos para dar por finalizado un set. En
caso de tener que llegar al 5º set éste se jugará hasta 15 puntos.
Se puntúa sin necesidad de estar en posesión del servicio, si puntúo estando en posesión del
servicio mi equipo seguirá sacando, y si pierdo el punto también perderé el servicio.
Sobre faltas y sanciones
El incumplimiento de las normas especificadas en el reglamento se considera falta. Si son
faltas durante el juego, tienen todas la misma sanción: la pérdida del punto (y del servicio cuando
estemos en su posesión). Podemos destacar algunas de las faltas más importantes.
Respecto a los toques
La pelota puede tocarse con cualquier parte del cuerpo. Se debe golpear, es decir, no puede
cogerse ni acompañarse (retención). El mismo jugador no puede efectuar dos toques seguidos (doble
toque), con la excepción de hacerlo tras el bloqueo.
El equipo tiene que devolver la pelota al campo contrario después de un máximo de tres
toques (el toque del bloqueo no cuenta a estos efectos). La pelota no puede golpearse cuando aún
está en campo contrario, en una acción de ataque
Respecto al bote de la pelota
La pelota no puede tocar el suelo. Si va fuera del campo, los jugadores pueden ir a buscarla o
dejarla botar. Si la pelota bota en el suelo fuera del campo o toca un objeto, pierde el punto o el
servicio el equipo que la ha tocado en último lugar. Si la pelota bota dentro, pierde el punto el equipo
que juega en aquella mitad.
Respecto a la red
La red no puede tocarse con el cuerpo nunca ni traspasarse en ninguna acción de ataque. La
línea central que se encuentra bajo la red no puede pisarse ni traspasarse (invasión). La pelota puede
tocarla en el saque (modificado en 1999).
Respecto al bloqueo
No se puede bloquear el servicio ni la colocación. Cuando hay un bloqueo se permite pasar la
mano por encima de la red, siempre que no se toque ni interfiera la acción del contrario.
4º ESO
Profesor: Félix Fernández Campos
EDUCACIÓN FÍSICA
I.E.S. SAN JOSÉ (CUENCA)
ASPECTOS TÉCNICOS
Saque de abajo
Saque de tenis
Pase de antebrazos
Toque de dedos
Remate
4º ESO
Bloqueo
Profesor: Félix Fernández Campos
EDUCACIÓN FÍSICA
I.E.S. SAN JOSÉ (CUENCA)
ASPECTOS TÁCTICOS
En este deporte existen tres tipos de sistemas, que se suceden en el tiempo en el orden en el
que aparecen a continuación (cuando el equipo contrario posee el saque).
SISTEMAS DE RECEPCIÓN
Se nombran según el número y la disposición de los jugadores que utilizamos.
Una de las características de los sistemas de recepción es que siempre van a intentar que el
jugador que haga las veces de colocador no dé el primer toque, ya que él será el encargado de
realizar el 2º.
En clase vamos a ver dos sistemas de recepción:
Sistema 1-3-2 o en W.
Sistema 3-2-1.
SISTEMAS DE ATAQUE
El sistema de ataque depende del número de colocadores que utilicemos. Se suele utilizar un
solo colocador (Sistema 5-1).
En clase sólo vamos a ver el sistema más sencillo que existe, colocador a turno: se denomina
así porque el colocador será siempre aquél jugador que ocupe la posición 2, cambiando de colocador
en cada rotación.
SISTEMAS DE DEFENSA
La defensa se monta ante una acción de ataque o contraataque del equipo adversario, y al
igual que los sistemas de recepción se nombran con tres números:
El 1º de ellos se refiere al número de bloqueadores.
El 2º al encargado de realizar la cobertura (acción defensiva que pretende salvar lo balones que
caigan justo detrás o al lado del bloqueo) y/o al de cubrir la diagonal corta.
El 3º a la defensa de 2ª línea, encargada de los balones que vayan al fondo de la pista.
El sistema que se ha visto en clase es el 2-1-3, donde ante un ataque del contrario por su
zona 4, la disposición de nuestra defensa sería como muestra el gráfico.
4º ESO
Profesor: Félix Fernández Campos