Técnicas de investigación para diseño

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE DISEÑO Y EDIFICACIÓN
LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO
PROGRAMA DE ASIGNATURA
Técnicas de Investigación
para el Diseño
SEMESTRE:
Tercero
MODALIDAD
Taller
CARÁCTER
TIPO
HORAS AL
SEMESTRE
HORAS
SEMANA
64
4
Obligatoria Teórico-Práctico
CLAVE:
2316
HORAS
HORAS
CRÉDITOS
TEÓRICAS PRÁCTICAS
1
3
5
Multidisciplinaria
LÍNEA DE FORMACIÓN
ÁREA DE CONOCIMIENTO
Investigación
Obligatoria ( )
SERIACIÓN
Indicativa (√)
SERIACIÓN ANTECEDENTE
Métodos de Investigación para el Diseño
SERIACIÓN SUBSECUENTE
Ninguna
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el semestre el alumno aplicará técnicas e instrumentos de investigación documental
y de campo en la elaboración de un proyecto de investigación para el diseño.
HORAS
T
P
4
12
5
15
UNIDAD
1. La investigación documental en
el diseño.
1.1 Acopio y registro de fuentes
documentales
1.1.1 Uso de bibliotecas
1.1.2 Uso de internet
1.1.3 Sistema de registro de
fuentes
1.2 Recolección de la
información
1.2.1 La lectura
1.2.2 La elaboración de
diferentes fichas de
trabajo
1.2.3 Organización de fichas
de trabajo
2. La investigación de campo en el
diseño
2.1 Técnicas de investigación de
campo
2.2 Registro de información
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno aplicará distintas técnicas de
investigación documental para el desarrollo de
un proyecto de diseño gráfico.
El alumno aplicará los elementos de la
investigación de campo en el desarrollo de un
proyecto de diseño gráfico.
7
21
2.3 Diseño y aplicación de
instrumentos de
investigación
2.4 Objeto de estudio, sujeto de
estudio y muestreo
3. El procesamiento de la
información
3.1 Organización de la
información
3.2 Análisis e interpretación de
la información
3.3 Redacción del trabajo
3.4 Construcción del aparato
crítico
3.4.1 Citas
3.4.2 Notas
3.4.3 Locuciones latinas y
abreviaturas
El alumno utilizará las técnicas de
procesamiento de la información en la redacción
de su proyecto de investigación para el diseño.
TOTAL:
16
48
64
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE
LOS ALUMNOS
Exposición oral
( )
Exposición audiovisual
( )
Ejercicios dentro de clase
(√)
Ejercicios fuera del aula
(√)
Seminarios
( )
Lecturas obligatorias
(√)
Trabajo de investigación
(√)
Prácticas de taller o laboratorio
( )
Prácticas de campo
(√)
Otras:
(√)
Prácticas con Internet
Prácticas en bibliotecas
Elaboración y organización de ficheros
Elaboración de mapas conceptuales, cuadros
sinópticos, cuadros de integración, etc.
Construcción de trabajo de investigación
Trabajo colaborativo
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en proyectos
Exámenes parciales
(√)
Examen final escrito
(√)
Trabajos y tareas fuera del aula
(√)
Exposición de seminarios por los alumnos ( )
Participación en clase
(√)
Asistencia
(√)
Seminario
( )
Otras:
(√)
Elaboración de un trabajo de investigación
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Eco, Umberto. (2004). Cómo se hace una tesis. México: Gedisa.
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2003). Metodología de la investigación. México:
Mc. Graw Hill.
Rojas, R. (1998). Guía para realizar investigaciones sociales. México: Trillas.
Pardinas, F. (2002). Metodología de investigación en ciencias sociales. México: Siglo XXI.
Tamayo, M. (1999). Metodología formal de la investigación científica. México: Limusa.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Blaxter, L., Hughes, C. y Tight, M. (2000). Cómo se hace una investigación .Barcelona: Gedisa.
Menéndez, A. (2006). Estrategias para elaborar libros :metodología para citas y referencias
bibliográficas. México: Porrúa.
Münch, L. y Ángeles, E. (2007). Métodos y técnicas de investigación. México: Trillas.
Ramírez, J. (2005). Cómo escribir sobre arte y arquitectura. Barcelona: Serbal.
Zubizarreta, A. (1998). La aventura del trabajo intelectual. México: Pearson.
OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN:
http://www.acatlan.unam.mx/cid
http://www.biblioteca.sagrado.edu/guia-apa.htm
http://www.uaq.mx/matematicas/ptesis/guiaAPA.pdf
http://www.dgbiblio.unam.mx
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
Licenciatura en Diseño Gráfico, o del área de humanidades o ciencias sociales.