Elaborando el Modelo Educativo de la UNALM

23/10/2013
Elaborando el Modelo Educativo
de la UNALM:
Un mundo de descubrimientos
Comisión Especial encargada de la elaboración de la
propuesta del Modelo Educativo de la UNALM
Presentación preparada exclusivamente para el Congreso Innovación
de la Enseñanza Universitaria en Agricultura y Recursos Naturales,
15 a 17 de octubre del 2013
Introducción
¿Qué es un Modelo Educativo?
Un Modelo Educativo (ME) es un documento de
gestión, declarativo y expresa la filosofía
institucional. Es la materialización de la
representación o construcción mental de una idea y
conjunto de relaciones que describen un fenómeno o
una teoría que conduce a la formación profesional
(Flórez, 2005; Vanhoof, 2013; Otros, 2013).
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Introducción
Filosofía del
Modelo Educativo
de la UNALM
La filosofía del ME de la UNALM es resumida en el
lema “Quiero cultivar al hombre y al campo”
(“Hominem et Agrum Colere Cupio”) el cual surge
desde los inicios de la Escuela Nacional de
Agricultura (ENA) y está vigente en la actualidad.
Objetivo
Presentar los avances realizados y resultados
preliminares obtenidos en la elaboración de la
propuesta del Modelo Educativo de la UNALM.
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Metodología
Pasos
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Revisión de documentos institucionales
Entrevista con ex autoridades
Propuesta de participantes
Redacción de actas de reuniones
Elaboración de informes de las jornadas
Análisis posterior a las reuniones
Elaboración de instrumentos de evaluación
Plan de trabajo
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Actividades
Aportes para el ME
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Reuniones preliminares
Reuniones con la asesora
Jornadas
Jornadas Especiales
Redacción de la versión preliminar
Presentación en Día Educativo
Edición de la versión preliminar
Envío a revisores
Conversatorio
Presentación en Congreso IIES.
Fechas
Agosto 2012
Año 2013
Enero-Marzo
Abril-Setiembre
Mayo-Junio
Agosto
Agosto-Setiembre
Setiembre
Setiembre-Octubre
Octubre
Octubre
Octubre
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Metodología
Actividades de la Comisión
• Reuniones de coordinación de la Comisión
• Jornadas de trabajo con profesores adscritos a las doce
(12) carreras de la UNALM
• Jornadas Especiales con las autoridades de la UNALM
• Revisión y discusión con especialistas Belgas
• Conversatorio con docentes revisores
Metodología
Preguntas orientadores:
• Un Modelo Educativo para la UNALM: ¿Qué
caracterizaría el Modelo Educativo de la UNALM?
• Orientaciones para mejorar la enseñanza: ¿Qué
cambios debe incorporarse para mejorar la
formación en las carreras en la cual enseño?
• La formación de profesionales: ¿Recomendaciones
a los docentes para estar de acuerdo con las nuevas
tendencias?
• La educación superior en la sociedad del
conocimiento: ¿Qué debemos hacer en la UNALM
para enfrentar los retos del Siglo XXI?
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Metodología
Revisión y lectura de tres libros como base histórica para elaborar
la versión preliminar
Jorge Juan Francisco Vanderghem
Crabb: La Escuela Nacional de
Agricultura y Veterinaria
(1902-1927)
Alberto León Fontenoy:
La Escuela Nacional de
Agricultura en sus Bodas de
Oro (1902-1952)
Orlando Olcese Pachas:
Enfrentando la adversidad,
Camino a la Gloria
(1902-2002)
Misión (ENA)
Formación en las áreas técnicas y un serio
compromiso a formar al ser humano en toda la
expresión de sus valores y más puros sentimientos de
solidaridad humana, para el desempeño de las
diversas actividades de una vida productiva (Olcese,
2002).
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Misión UNALM (PEI 2010-2015)
La Universidad Nacional Agraria La Molina es una
institución educativa universitaria especializada en
la formación de profesionales competentes para los
sectores agrosilvopecuario, pesquero, alimentario y
económico, que se distinguen por ser líderes,
proactivos, innovadores, competitivos, con capacidad
de gestión y tener compromiso social. Genera y
aplica conocimientos obtenidos de la investigación
básica y aplicada para el desarrollo sostenible del
país.
Jornadas
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Ciclo tentativo de trabajo para
elaborar el ME
Metodología
Resultados preliminares
Hallazgos
La ENA actuaba bajo un Modelo Educativo no
explícito, el cual fue conservado en la UNALM.
Este Modelo forma parte del accionar de las
diferentes actividades de la institución.
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Resultados preliminares
¿Para qué?
Hoy tenemos el compromiso de hacer visible el ME y
explicitarlo a la comunidad, para tenerlo como un
referente en las futuras acciones educativas.
Esto significa que debemos reflexionar y ser flexibles
a las nuevas tendencias del cambio. Para ello
debemos
coordinar, planificar y organizar
facultativamente nuestro accionar, enmarcados en
un solo futuro del quehacer institucional.
Resultados preliminares
Temas planteados por los
participantes en las
Jornadas
La propuesta del ME de la UNALM debe:
• Identificar el camino para recuperar el prestigio
de décadas pasadas
• Mirar mucho mas hacia el futuro
• Orientar el quehacer académico de la UNALM
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Resultados preliminares
Ejes propuestos del Modelo
Educativo de la UNALM
1.
2.
3.
4.
5.
La formación integral
La excelencia académica
La investigación
El compromiso social
El espíritu molinero
Resultados preliminares
Temas pendientes por añadir en el ME de
la UNALM
• Mayor análisis y discusión de los ejes propuestos
en el ME
• Evaluación del presente y proyectarse al futuro
en cuanto a la formación integral
• Incluir el diagrama que represente al ME
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Conclusión
La elaboración de la propuesta del ME es un
largo proceso que está en marcha.
La culminación depende del aporte sustantivo
de la comunidad universitaria y del apoyo
decisivo de las autoridades.
Representación esquemática del ME
Espíritu Molinero
Proyección
Internacional
Desarrollo
Nacional
Cultivando
al hombre
y al campo
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Bibliografía
• León F., J. Alberto (1994) La Escuela Nacional de
Agricultura en sus Bodas de Oro 1902-1952. 271 p.
Ediciones Universidad Agraria La Molina. Lima. 271 p.
• Olcese Pachas, Orlando (2002) Enfrentando la
adversidad Camino a la Gloria, 100 años de historia de la
Universidad Nacional Agraria La Molina 1902-2002. 697
p. Primera Edición. Lima-Perú. 697 p.
• Vanderghem C., J. (1993) La Escuela Nacional de
Agricultura y Veterinaria. 1902-1927. La Granja Escuela
y la Estación Central Agronómica de Lima. 274 p.
¡Muchas gracias!
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