nivel profesional con personal a cargo

GESTIÓN DE TALENTO HUMANO
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL – NIVEL PROFESIONAL
CON PERSONAL A CARGO
CÓDIGO
AP-THU-FO-09
VERSIÓN
3
VIGENCIA
2015
1. DATOS DEL EVALUADO
Nombre del Servidor Público:
Identificación
Empelo (Denominación, Codigo, Grado)
Código
Nivel
Cargo
Dependencia
Grado
2. DATOS DEL EVALUADOR (Jefe Inmediato)
Nombre del Evaluador :
Identificación
Empelo (Denominación, Codigo, Grado)
Código
Nivel
Cargo
Dependencia
Periodo de Evaluación:
Grado
al
3. PROPÓSITO PRINCIPAL DEL CARGO TIPO
4. CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS DEL PROCESO
Seleccione la(s) meta(s) en la(s) cual(es) participa el servidor público evaluado. Marque en la columna "Aplica" SI o NO, según corresponda.
Metas
Aplica
5.COMPROMISOS LABORALES
A continuación encontrará cinco (5) espacios en los que debe incluir hasta las cinco (5) actividades principales que realiza el servidor público
para el desempeño de las funciones (Es importante identificar la frecuencia con la que ejecuta las actividades: diaria, semanal, quincenal,
mensual, trimestral o anualmente, identifique a cada actividad la importancia para poder ponderar y asignar un porcentaje adecuado a la
actividad)
Es importante establecer las cinco actividades
1
2
3
4
5
Actividades Laborales
Evidencias del Desempeño
Porcentaje
Calificación
(Hasta 50%)
(De 1 a 5)
Acuerdos Especiales.
Cumplimiento Acuerdos Especiales
Fecha de fijación de Actividades:
Porcentaje de Actividades Pactadas
Porcentaje de Cumplimiento de las Actividades
0%
0%
6. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
INSTRUCCIONES
A continuación encontrará una serie de conductas asociadas a las competencias, por favor calificarlas de 1 a 5 utilizando la siguiente escala de
calificación:
(1) Durante la evaluación la conducta no se presenta o su presencia dista mucho del nivel establecido.
(2) La conducta se presenta de tal forma que no alcanza los niveles establecidos, requiere aplicar esfuerzos para satisfacer las exigencias
mínimas de la misma.
(3) La conducta se presenta en los niveles establecidos.
(4) La conducta se presenta por encima de los niveles establecidos,
(5) Supera ampliamente los niveles establecidos para la presencia de la conducta.
Competencias
1. ORIENTACION A RESULTADOS
Conducta Asociada
Proyecta y establece metas y objetivos acordes con la misión
institucional
Asigna las labores de la dependencia de acuerdo con los perfiles
de sus colaboradores
Aporta los conocimientos de su formación y experiencia para
alcanzar los resultados.
Demuestra un nivel de conceptualización y acierto técnico
2. ORIENTACIÓN
CALIDAD
AL
USUARIO
3. EXPERIENCIA PROFESIONAL
Y Da respuesta oportuna a las solicitudes y peticiones de
conformidad con el servicio que ofrece la Universidad
Reconoce la interdependencia entre su trabajo y el de otros.
Demuestra sentido de pertenencia en todas sus actuaciones
Aporta los conocimientos de formación y experiencia al
desempeño de su cargo.
Identifica y reconoce con facilidad las causa de los problemas y
plantea soluciones efectivas
Distribuye las actividades y tareas permitiendo que sus
colaboradores ejerzan la autonomía necesaria en la ejecución de
las mismas
4. CREATIVIDAD E INICIATIVA
Propone nuevas ideas para mejorar los procesos
Busca nuevas alternativas de solución para resolver problemas
utilizando los conocimientos profesionales.
Conduce, apoya y orienta el logro de los objetivos
Ejerce seguimiento y control del personal a su cargo
Propicia la integración del grupo de trabajo
5. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
Fomenta la participación de todos en los procesos de reflexión y
de toma de decisiones.
Asesora en materias propias de su campo de conocimiento,
emitiendo conceptos, juicios o propuestas ajustados a
lineamientos teóricos y técnicos.
Genera, trasmite los valores y principios organizacionales.
6. CONDUCTA LABORAL
Asume la responsabilidad por sus resultados
Establece y mantiene comunicación permanente con usuarios,
superiores y colaboradores
Mejora los procesos de su dependencia
Conoce las funciones y procedimientos aplicables a su empleo
7. CONOCIMIENTO DE FUNCIONES DEL
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD
Adopta los instrumentos de mejoramiento continuo diseñados
por la Oficina de Planeación en el sistema de gestión de calidad
Calificación
Conoce sobre el Sistema de Gestión de Salud y Seguridad en el trabajo
Se identifica fácilmente con los objetivos del equipo
8. GESTION DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL Respeta criterios y distintas opiniones del grupo
TRABAJO
Hace uso de las habilidades y recurso de su grupo de trabajo para
alcanzar las metas y los estándares de productividad.
Establece espacios regulares de retroalimentación y reconocimiento del
desempeño y sabe manejar hábilmente el bajo desempeño.
RESULTADOS EVALUACIÓN
Ponderación Acuerdos Laborales:
Ponderación Competencias
Resultado Evaluación:
Actual
0%
0%
Esperado
0%
50%
0%
-
Fecha de Evaluación:
Fortalezas
Aspectos a Mejorar
El Servidor Público interpone recurso:
Fecha y Número de radicación del recurso
(La evaluación quedará en firme si después de 10 días hábiles no se interpone recurso alguno)
Ley 1437 de 2011. Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo. Artículo 76. Oportunidad y presentación. Los
recursos de reposición y apelación deberán interponerse por escrito en la diligencia de notificación personal, o dentro de los diez (10) días
siguientes a ella, o a la notificación por aviso, o al vencimiento del término de publicación, según el caso. Los recursos contra los actos
presuntos podrán interponerse en cualquier tiempo, salvo en el evento en que se haya acudido ante el juez.
Firmas:
Nombre del Servidor Público
Nombre del Evaluador
(Jefe Inmediato)
0
0
0
0