1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Código

Sistema de Gestión
de la Calidad
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Código:
259654
Regional: CUNDINAMARCA
Programa de Formación:
Tecnólogo en formulación de proyectos
Norma de Competencia:
Estructurar cargos y competencias
según direccionamiento estratégico y
normatividad vigente
Modalidad(es) de formación: Tecnólogo
Fecha: (Día – Mes – Año): 01 – 03 - 2012
Centro de formación: C.BA. – MOSQUERA
Duración en meses, etapa Lectiva
18 Meses
Duración en meses, etapa productiva 6 Meses
Total en meses, de la Formación
24 Meses
Duración en horas:
440 Horas
Resultados de Aprendizaje:
 Organizar niveles ocupacionales determinando autoridad y responsabilidad en la organización.
 Elaborar los perfiles del recurso humano previamente planeado, para el funcionamiento de la organización.
 Establecer los rangos salariales, del personal requerido en el desarrollo del proyecto.
 Planear la estructura organizacional requerida para el desarrollo del proyecto.
Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:

Interpreta el proceso administrativo y las políticas empresariales teniendo en
cuenta la misión y visión junto al direccionamiento estratégico empresarial,
describiendo funciones y responsabilidades de acuerdo a metodologías y normas
de la organización
Duración en horas:
70 Horas

Relaciona las funciones y responsabilidades de acuerdo al nivel ocupacional de los
cargos y los procesos diseñados.
70 Horas

Describe y clasifica la información relacionada con los roles y cargos para asignar
funciones, responsabilidades, verificando que las funciones y responsabilidades
respondan a los procesos caracterizados en la organización.
80 Horas

Adopta sistemas de clasificación parta identificar las áreas de la organización de
acuerdo a sus requerimientos de las competencias y los roles ocupacionales
70 Horas

Determina los niveles ocupacionales de la organización de acuerdo a los
requerimientos de las competencias y los roles ocupacionales
70 Horas

Diseña instrumentos para levantar información de la clasificación empresarial,
implementando técnicas que resumen, analizan, diagnostican, seleccionan,
asignan y formulan estrategias para la clasificación de funciones y
responsabilidades de acuerdo a la naturaleza de la empresa.
80 Horas
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2. METODOLOGIA:
Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la
formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en la
utilización de las tecnologías de la información y la comunicación integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que
hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de
información para la construcción de conocimiento: El instructor – Tutor; El entorno; Las TIC y el trabajo
colaborativo.
3. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS
Concepto y función administrativa de planeación estratégica:
- Objetivos, estrategias políticas, normas, reglas, táctica y operación.
- Misión, Visión, y Valores corporativos
- Clasificación y tipos de empresas, y sectores económicos
- Denominación, Misión del rol, Nivel ocupacional
- Procesos misionales de la organización
- Cultura Organizacional
Concepto y relaciones entre:
- Puesto de trabajo.
- Tareas relacionadas con el trabajo
Conceptos generales sobre:
- Proceso Administrativo ( Planeación, Organización, Dirección y Control)
- Planeación estratégica (Diagnostico DOFA y estrategias FADO) y direccionamiento estratégico de la
organización.
- Estructura organizacional.
- Función administrativa de la organización
- Tipos de organización (Lineal, Funcional, Línea- STAFF, Departamentos, Matricial, Proyectos,
(U.E.N) Unidades Estratégicas de Negocio).
- Rol de trabajo y ocupación
- Función laboral
Definición y descripción de perfiles acorde con el puesto de trabajo y la unidad de negocio.
- Delegación y supervisión
- Normas de competencias laboral.
- Autoridad y responsabilidad
Organigramas
- Tipos de organigramas
- Descripción de cargos
- Objetivos del área Ocupacional: Nivel ocupacional.
- Conceptos de: Funciones y procesos.
Análisis de roles, funciones, y análisis ocupacional
- Investigación ocupacional.
- Inventario de funciones, tareas y roles.
- Competencias Básicas, y ciudadanas, técnicas, laborales y Profesionales
- Sistemas y métodos de clasificación.
- Sistema de compensación y salarios
- Riesgos profesionales
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Métodos para formulación de diagramas
- Simbología
- Aplicación de la diagramación
Metodología para la presentación de informes.
- Forma y formatos para relacionar y presentar informes de roles de trabajo.
Sistemas de información y comunicación en la determinación de roles de trabajo.
- Normas técnicas para la presentación de informes.
4. EVALUACION:
 Trabajos: 1er. Aplicación de la Planeación estratégica y proceso administrativo a una empresa; 2do.
Creación de estructuras administrativas, Taller DOFA y matriz estratégica. (20%).
 Exposición: tipos de organización en las empresas, clasificación de las empresas, sectores de la
economía, (20%).

Trabajo en Plataforma Blackboard: 1 actividad (organigramas: lineal vertical y horizontal, en malla, en
red – 10%).
 Implementación proyecto educativo: Crear: estructuras administrativas, perfiles y descripciones de
cargos, matrices estratégicas, organigrama, informes laborales (50%).
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Para el desarrollo de la norma de competencia contamos con los siguientes ambientes de aprendizaje:
Aulas, la plataforma Blackboard, y la biblioteca del centro de biotecnología agropecuaria (CBA). Entre
los medios y recurso didácticos están los videos, Video Beam, libros y CD sobre el tema suministrado
por el instructor.
6. BIBLIOGRAFIA
1. Lopez Campo, gerencia activa. Logi organización editorial. 2006
2.
Gutierres, Carlos. Sueldos y salaries, susaeta ediciones, 2007
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