Lic. Comunicación Aldo Emmanuel Alba García 4to Semestre

Lic. Comunicación
Aldo Emmanuel Alba García
4to Semestre
ENSAYO ANALÍTICO. LAS TEORÍAS DE FRANKFURT A TRAVÉS DEL
MUNDO DE “THE WALL”
Dentro del contenido de este ensayo podemos ver a grandes rasgos una
descripción sobre la ideología y el papel que juega la sociedad moderna, para
la escuela de Frankfurt; esta descripción se fundamenta en los teóricos
Horkheimer y Adorno. Ellos se basaron y se detuvieron a analizar la
mercantilización en la sociedad, también llamado “la industria cultural”.
Se explica la comunicación masiva e intentaban replantear la naturaleza y el
papel de la ideología en relación con este desarrollo.
Todas estas corrientes o ideologías de pensamiento fueron moldeadas a través
de la historia, con acontecimientos que ocurrieron en Europa y Estados Unidos
dentro de los años vente, treinta y cuarenta, la revolución Europea, el Fascismo
en Alemania.
Estos acontecimientos replantearon a la sociedad y la ideología de la misma,
pues abandonaban las creencias, para convertirse en una saciedad técnica;
transformándose la humanidad en la mercantilización de la fuerza laboral del
capitalista, siendo así subordinados y asumiendo la lógica de dominación.
Se le da este término de industria cultural para referirse a la mercantilización de
las diferentes formas culturales, producidas por Europa y Estados Unidos a
final del siglo XIX y comienzos del XX, dentro de las cuales se encuentran
catalogadas cine, radio, televisión, música, revistas y periódicos. Siendo estos
un medio de comunicación tan importante la industria en general moldea a las
masas para así convertirlas en seres uniformes y estereotipados, cambiándose
en meras permutaciones de género. Es de esta manera que poco a poco se va
perdiendo el sentido critico de las cosas y nos crea ciertos linimientos y
paradigmas sobre comportamientos u objetos dentro de la sociedad.
Según Horkheimer y Adorno el desarrollo de industria cultural es una parte
intrínseca del proceso de racionalización y cosificación crecientes en las
sociedades modernas.
Dentro de un plano idealista se contempla en un futuro que la sociedad tenga
una actitud crítica, responsable y se detenga el proceso de racionalización y
cosificación que ha producido la destrucción del individuo y se anhela que
resurja la individualidad como una forma de vida más humana y democrática.
Dentro del video clip de the wall esta industria de la cultura se ve reflejada de
varias maneras desde un principio muestra a un ser totalmente individual,
teniendo una acción de poner una bala sobre unas vías de ferrocarril esta
acción es mala, pero él tiene la decisión de su acción aunque en este caso sea
mala y en un segundo plano a la masa escenificada, agrupada seccionada y a
su vez estereotipada con el mismo rostro en vagones de tren anhelando la
libertad del niño que colocó la bala y es donde aparece un personaje esencial
dentro de la historia que es un maestro, que se dirige en un tono soberbio y
agresivo sobre el niño diciéndole “tu si tu quédate quieto jovencito”
representado en el texto el maestro es la industria en este caso” el capitalista
que realiza la subordinación a la lógica de la dominación”.
En texto también nos dice “Al crecer el conocimiento, los seres humanos
aumentaron su dominio de la naturaleza, tanto de la dominación externa como
de la interna de la subjetividad humana y subordinaron cada vez más el mundo
natural al ejercicio del control técnico”. Dentro del video se suscita este ejemplo
cuando comienza el relato de la misma donde dice como eran los maestros
dentro de la escuela. Los maestros tenían el conocimiento y el dominio de
diversos factores por sus conocimientos pero poco a poco se fueron olvidando
de la subjetividad humana y se subordinaron hacia el ejercicio del control
técnico, pues se muestra cuando comienzan a repetir los niños en forma
mecánica una lección.
“El desarrollo de la industria cultural y el consumista en general, ha producido
así la incorporación de los individuos a una totalidad social cosificada y
racionalista; ha impedido el crecimiento de su imaginación, ha agotado su
potencial revolucionario y los ha hecho vulnerables a la manipulación de
dictadores y demagogos”. Estas líneas del texto se pueden ver reflejadas
cuando el niño es expuesto ante sus compañeros pues el maestro lee el poema
que está redactando, pues piensa que haciéndolo de esta manera frenara sus
inquietudes, también frena el crecimiento de la imaginación pues si el maestro
logra su objetivo el niño se convertirá en un ser uniforme y será solo una parte
mas de la sociedad, manipulado por dictadores.
“No obstante la naturaleza humana se resiste a la subordinación completa”
Esto reflejado en el texto es cuando el comienza a imaginar toda una rebelión
con sus compañeros ante el sistema que se les impone, pues a pesar de ser
maltratado física y psicológicamente nunca pierde el espíritu de lucha, aunque
sea en su imaginación.
“El carácter cohesivo de las sociedades modernas y pronóstico excesivamente
pesimista en relación con el destino del individuo en la era moderna”. Éste
ejemplo entra dentro de la parte medular del video pues muestra una
sistematización total en este caso de la educación sobre los niños, muestra que
todos son parte de un todo y no pueden escapar de su destino, en la parte final
se puede ver como este grupo de niños se rebelan y termina en un caos total
es por esto que se asemeja con el texto citado, pues muestra que aunque se
salga de un régimen y de los estándares tradicionalistas es panorama no es
muy alentador.
Dentro de nuestra sociedad estas ideas siguen siendo vigentes pues un
ejemplo de ellos es el medio de comunicación, los cuales que a pesar de que
tienen los medios para lograr una culturización sobre las culturas mayas, que
desde mi punto de vista es necesaria, estos se empeñan en mantener a la
sociedad en la mediocridad esto se asemeja al capitalista y al subordinado.
Pues no les conviene que la sociedad tenga una cultura mas amplia pues se
convertiría en una saciedad pensante y responsable sobre lo que consume o
ve, es por esto que el capitalista sigue proporcionando lo mismo como lo son
los programas y prensa tan regionalista, siendo así que un subordinado no ve
más allá de lo que le permiten los medios ya sea por su idiosincrasia o por su
poder adquisitivo.