PENSAMIENTO DE BUENA CALIDAD

PENSAMIENTO DE BUENA CALIDAD
IMPLICA DESARROLLAR
H Á B I T O S
METACOGNITIVO
Conocimiento y reflexión del propio pensamiento, que
nos permite regularlo y evaluarlo.
D E L
P E N S A M I E N T O
CRÍTICO
CREATIVO
Examen y evaluación reflexiva de creencias y acciones que nos
permite sustentar nuestras propias creencias.
Combinación de ideas en forma original y flexible, que
generalmente lleva a una producción.
QUE PERMITEN ALCANZAR EL
APRENDIZAJE
PROFUNDO Y SIGNIFICATIVO
QUE SE DESARROLLA EN DIFERENTES NIVELES
NIVEL 1: REPRODUCIR INFORMACIÓN
Aprendizaje superficial que corresponde a la reproducción de
información donde el aprendiz reconoce o evoca información
previamente conocida.
NIVEL 2: OPERAR CON LA INFORMACIÓN
Aprendizaje intermedio que permite operar con la información,
es decir, el aprendiz debe realizar operaciones mentales con
contenidos explícitos, proporcionados por alguna fuente.
NIVEL 3: CREACIÓN PERSONAL A PARTIR DE LA NFORMACIÓN.
Aprendizaje de mayor profundidad que exige una reelaboración
personal y original del contenido que le permite al alumno agregar
dimensiones de la información que no han sido explicitadas.
MEDIANTE EL APRENDIZAJE Y LA UTILIZACIÓN DE
HABILIDADES COGNITIVAS
RECORDAR
BLOOM
DEM
VERBOS
INDICADORES
Listar
Recuperar
Localizar
Ejecutar
Implementar
Desempeñar
Usar
Diferenciar
Deconstruir
Estructurar
EVALUAR
FUNDAMENTAR
ELABORAR JUICIOS DE VALOR
ANALISIS DE PERSPECTIVA
RESOLVER PROBLEMAS
TOMAR DECISIONES
COMPARAR
EXPLICAR
SINTETIZAR
INFERIR
RELACIONAR
CLASIFICAR
RESUMIR
IDENTIFICAR
CARACTERIZAR
DESCRIBIR
DEFINIR
DISTINGUIR
Reconocer
Describir
Denominar
ANALIZAR
APLICAR
Atribuir
Delinear
Integrar.
Revisar
Probar
Experimentar
Formular hipótesis
Juzgar
Detectar
Monitorear
COMPRENDER PROFUNDA Y SIGNIFICATIVAMENTE
A C T I T U D E S
Y
P E R C E P C I O N E S
CREAR
INVESTIGAR
PRODUCIR ALGO NUEVO
Generar
Producir
Construir
Trazar
Planear
Diseñar
Idear
Elaborar.
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