La filosofía de Platón y la perspectiva de Aristóteles Introducción. La

La filosofía de Platón y la perspectiva de Aristóteles
Introducción.
La filosofía es un componente esencial para nuestra vida, desde el momento
en que tenemos uso de razón, necesitamos comprender todo lo que nos rodea,
y nos cuestionamos constantemente si la vida tal y como la percibimos es todo
lo que hay, si es posible que existan otros mundos, qué fue antes el huevo o la
gallina, por qué estamos aquí, si existe algo después de la muerte… La
filosofía no nos responde directamente a nuestras preguntas, pero es la mejor
herramienta para llegar a nuestras respuestas. ¡Empieza a cuestionarlo todo!
Tarea.
Cada grupo de alumnos, deberá presentar un documento en word en el que se
especifique los componentes del grupo y la respuesta las cuestiones
planteadas. Además se realizará una presentación power point en la que cada
grupo expondrá las cuestiones más relevantes de su trabajo.
Proceso.
1. Visionado de Matrix.
a. Identifica en la película:
->¿Existe un único mundo?
->¿Cuáles son las características de cada realidad que
aparece en la película?
-->¿Cuál es el mundo real?
1. Mito de la caverna: Teoría del conocimiento.
a. Visionado de este video "Mito de la caverna".
b. Enumera las distintas fases que muestra el video para conocer la
realidad y relaciónalas con la teoría del conocimiento de Platón.
c. Expón a modo de ejemplo, con tus propias palabras, una
situación que se de en la vida cotidiana en la que identifiques las
fases de la teoría del conocimiento de Platón.
1. Intenta convencerme de que la teoría de Platón no es válida para
conocer la realidad.
Recursos.
Enlace 1:
Mito de la caverna
Enlace 2:
Teoría del conocimiento de Platón - Símil de la línea
Enlace 3:
Teoría del conocimiento de Aristóteles
Evaluación:
La evaluación se realizará teniendo en cuenta los siguientes puntos.
1. Nivel de investigación del grupo.
2. Calidad en los argumentos empleados.
3. Capacidad crítica y reflexiva del grupo.
4. Capacidad del grupo para aplicar la teoría a la práctica