DINÁMICA DE EMPATÍA: EMPATÍA. Participantes: grupo reducido o

DINÁMICA DE EMPATÍA: EMPATÍA.
Participantes: grupo reducido o individual.
Materiales: un pañuelo o algo que pueda servir para tapar los ojos.
Desarrollo: en esta dinámica se pretende que los/as participantes se pongan en
la piel de personas que tienen más dificultades; por ejemplo una persona
invidente.
Para ello, se proponen ciertas actividades. Por ejemplo:
- Ponerse en la piel de una persona invidente: se le taparán los ojos al/la
participante, se le dará unas cuantas vueltas para desorientarle un poco
y se le pedirá que llegue hasta un punto concreto del aula, o que haga
cierta actividad diaria como por ejemplo poner las sillas correctamente en
la mesa. Se puede repetir la actividad varias veces con distintos grados
de dificultad.
- Ponerse en la piel de una persona sorda: en esta actividad, la persona
que dirija la dinámica deberá hablar sin emitir el sonido de la voz. Es
decir, mover la boca como si hablara pero sin emitir ningún sonido. El
resto de participantes deberá entender lo que se dice. En este caso,
también se puede aumentar la dificultad, “hablando” más rápido o más
despacio.
- Ponerse en la piel de una persona muda: en este caso, los/as
participantes deberán intentar comunicarse con la persona que dirija la
actividad sin poder hablar.
Esta actividad se puede realizar con muchas situaciones, en función de lo que
se pretenda con la actividad. Después de cada caso, se le preguntará al/la
participante, cómo se ha sentido.