GUIA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR I

GUIA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
I.E.S. G. Torrente Ballester
1. La biblioteca: un lugar de encuentros
La biblioteca es un lugar para saber y conocer, para leer y disfrutar,
Además de libros puedes encontrar vídeos, revistas, periódicos y
equipos informáticos para acceder a Internet.
En ella encontrarás recursos para el entretenimiento y la curiosidad,
para sentir la poesía y para disfrutar de historias y leyendas, y
también te ofrece recursos para el estudio y la realización de tus
trabajos escolares.
En resumen, es un lugar de encuentros.
2. Los usuarios
Pueden utilizarla los alumnos y alumnas del Centro, así como sus
padres y madres. También, los profesores y personal no docente. El
documento que da acceso a todos los materiales es el carné, que es
necesario que lo tengáis para realizar los préstamos.
3. Los espacios
Consta de un sólo espacio que sirve como zona de lectura y consulta,
zona de trabajo en equipo y zona de gestión y préstamos. Estamos
dando pasos para poder abrir una puerta que comunique con una de
las aulas para que sirva de lugar de trabajo con un grupo completo o
de sala de audiovisuales.
4. La organización del fondo
 Los libros informativos están situados en varias estanterías
altas, ordenadas según la Clasificación Decimal Universal (CDU) y
señalizadas mediante carteles que indican el área de conocimiento
a la que pertenecen dichos libros. Cada libro lleva una etiqueta
llamada tejuelo en la parte inferior del lomo, con ella te será fácil
localizar los libros.
 Los libros de ficción se encuentran en las estanterías
correspondientes al nº 8 y están ordenados atendiendo a la
lengua en que fueron escritos
o 820 en inglés
o 830 en alemán
o 840 en francés
o 850 en italiano
o 860 en español, catalán y vasco
o 870 len latín y griego
o 880 en lenguas eslavas
o 890 otras lenguas
Y ordenados alfabéticamente por autor (las tres primeras
letras de su primer apellido en mayúsculas) y por título (las tres
primeras letras del título del libro en minúsculas).
 Las enciclopedias, diccionarios y libros de consulta no son
prestables ya que deben estar a disposición de todos los usuarios.
 Los vídeos y CDs, revistas y periódicos están situados en unas
estanterías específicas.
6. Encargados de la biblioteca
Al cargo de la biblioteca están profesores que son los responsables de
vigilar las actividades del préstamo y de ayudaros en todo aquello
que necesitéis.
7. Servicios
Los servicios que ésta presta son: lectura y consulta en sala,
préstamos, acceso a Internet,información y formación de usuarios.
8. Política de préstamos
 Puedes llevarte como máximo dos libros durante 15 días. Si se
trata de un vídeo o un CD el préstamo es sólo de 7 días. También
puedes llevarte revistas un mes después de su publicación. Todos
los préstamos que te lleves deberán ser registrados en el
ordenador.
 La Biblioteca de Centro hace préstamos generales trimestrales o
para todo el curso a las aulas, aunque también hace préstamos
puntuales a las mismas cuando precisan libros para trabajar o
tratar cualquier tema.
PARA SELECCIONAR EL LIBRO QUE QUIERAS LLEVAR EN
PRÉSTAMO PUEDES:
a) Cogerlo directamente de la estantería. Has de ser cuidadoso
y dejar el resto de los libros bien colocados pues lo están por
orden alfabético.
b) Otra forma de seleccionar los libros es a partir del catálogo
de la biblioteca que puedes consultar en cualquiera de los
cuatro ordenadores que están a vuestra disposición.
c) También preguntando al profesor encargado de la biblioteca
en ese momento.
 Cuando devuelvas el préstamo deberás entregarlo al profesor que
esté en la biblioteca para que lo anote como devuelto en el
programa informático ABIES, que gestiona la biblioteca escolar.
Nunca lo coloques tú en la estantería.
 En cuanto a las pegatinas circulares que algunos libros tienen en la
parte superior del lomo, la roja indica que ese libro es de la
sección de Literatura Juvenil y la verde de la de Castilla-León.
 Pondremos un panel informativo donde encontrarás referencias de
autores y títulos a través de la sección “Yo recomiendo” en la que
tus compañeros den su opinión sobre los libros que ellos han leído
y quizá te puedan interesar.
 Fíjate también en la sección de “novedades” y en la de “revistas”.
9. Normas de funcionamiento
 No está permitido hablar ni comer dentro de ella. Tampoco, como
en el resto del recinto escolar, fumar o utilizar el teléfono móvil.
 Deberás cuidar los libros con todo el esmero posible, son muy
caros y algunos títulos pueden ya no estar disponibles en las
librerías. Trátalos con cuidado, no arranques ninguna pegatina. Y
si quisieras forrarlos con plástico transparente contribuirías a su
conservación. Cada lector es responsable de los libros que toma en
préstamo y si se deterioran deberá reponerlos.
 En la zona multimedia hay ordenadores para vuestro uso. Los
puedes utilizar para consultar el catálogo de la biblioteca, para
consultar enciclopedias o CD ROM, o para buscar información en
Internet. No está permitido modificar la configuración de los
equipos en ningún sentido, así como dañar o destruir equipos.
programas o bases de datos que pertenecen a la biblioteca o a
otros usuarios, incluyendo agregar, alterar o borrar archivos en la
memoria de los ordenadores. Cualquier incidencia o necesidad se
la comunicarás al profesor.
 La navegación por Internet no está exenta de riesgos. Por ello,
deberás tener muy en cuenta las orientaciones que se indican:
o Siempre se utilizará Internet en presencia del
profesor.
o No debes dar tus datos personales a nadie a través
de Internet. No facilitar dirección ni teléfono o
nombres y apellidos.
o No realizaréis actividades de carácter personal tales
como enviar o recibir correos electrónicos o entrar
en un Chat, a menos que tenga relación con la
búsqueda de información o el uso de la biblioteca
escolar y siempre con la autorización expresa del
profesor.
o A fin de que otros usuarios también puedan utilizar
los equipos habrá un límite máximo de 15 minutos.
10. Participación
El alumnado y las familias pueden participar en la gestión de la
biblioteca escolar de diversas maneras:
• Podéis hacer propuestas sobre la adquisición de fondos, la
organización y el funcionamiento. Así como de las
actividades.
• "Yo recomiendo" es una sección del Panel informativo en la que
podéis remendar libros que hayáis leído y os hayan gustado
 Las familias pueden también colaborar de muy diversas maneras:
contando cuentos, historias y leyendas en las clases,
acompañando en las salidas escolares que se hagan, ayudando en
pequeños trabajos de forrado, decoración etc.