Publicaciones del cuerpo acad mico (a o 2003)

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Instituto de Educación
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Artículos en publicaciones arbitradas
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Litwin, E.
con Palou, M. del C.;
Aprender de la evaluación. Educación, Lenguaje y Sociedad, 1(1), pp. 167-177.
○ ○Calvet,
○ ○ ○ ○ ○M.;
○ ○Herrera,
○ ○ ○ ○ ○ M.
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y Pastor, E.
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Artículos en conferencias arbitradas
○ ○ ○ ○ ○ Cajes,
○ ○ ○ ○ ○ A.
○ ○
Nagle
○ ○ ○ ○ ○ ○‘Conceptions
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○of○ learning,
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ memorization
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ and
○ ○ ○ understanding
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○in
○ ○higher
○ ○ ○ ○ education
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○: ○relevant
○ ○ ○ ○ ○ ○ work
○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
or
waste of time?´, artículo presentado en 10th Conference of the European Association for Research
○on
○ ○Learning
○ ○ ○ ○ ○ ○ and
○ ○ ○ Instruction.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Padova,
○ ○ ○ ○ ○ ○Italia,
○ ○ ○ ○ 26-30
○ ○ ○ ○ ○agosto,
○ ○ ○ ○ ○ ○22p.
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PRODUCCIÓN ACADÉMICA 2003
Libros y monografías
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Litwin, E.
○
Corregir: sentidos y significados de una práctica docente. Río Negro, Argentina: Universidad de
con Palou, C.; Calvet,
Comahe.
○M.;
○ ○ Herrera,
○ ○ ○ ○ ○ ○M.;
○ ○ Márquez,
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
S.; Pastor, L.
y Sobrino, M.
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Martínez Larrechea, E. La educación superior de Uruguay en transición: inercias y horizontes de cambio. Montevideo:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Fundación
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○de
○ ○Cultura
○ ○ ○ ○ ○ Universitaria.
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Universidad ORT Uruguay
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