Publicaciones del cuerpo acad mico (a o 2004)

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Instituto de Educación
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Artículos en publicaciones arbitradas
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Grünberg, J.
Teacher collegiality and electronic communication: a study of the collaborative uses of email by secondary
○ con
○ ○ ○Armellini,
○ ○ ○ ○ ○ ○A.
○ ○ ○ ○ ○school
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○ ○Uruguay.
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○ ○Educational
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Technology,
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○35(5),
○ ○ ○ ○ ○pp.
○ ○ 597-606.
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Litwin,
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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Prácticas
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○ ○ ○tecnologías.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Praxis
○ ○ ○ ○ ○Educativa,
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○8(8),
○ ○ ○ ○pp.
○ ○ 10-17.
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Artículos
en conferencias arbitradas
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Germán, D.
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‘Las posibilidades de la educación a distancia y las nuevas tecnologías en la formación de docentes. Una
○experiencia
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ uruguaya
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○en
○ ○marcha’,
○ ○ ○ ○ ○ ○artículo
○ ○ ○ ○ ○ presentado
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○ ○ I○ Congreso
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○de
○ ○Educación
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ a○ Distancia
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○y○Tecnologías
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Educativas (EDUTIC). Buenos Aires, Argentina, 18-20 agosto, 30p.
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PRODUCCIÓN ACADÉMICA 2004
Capítulos en libros
○ ○ ○ ○ ○ ○E.
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Litwin,
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○ ○tecnología
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ educativa
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○ ○prácticas
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○ ○ buena
○ ○ ○ ○ ○enseñanza.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○En
○ ○ J.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
M.
Alvarez Méndez, et.al., La formación docente. Evaluaciones y nuevas prácticas en el debate educativo
○contemporáneo
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ (pp.
○ ○ ○ 87-95).
○ ○ ○ ○ ○ ○Santa
○ ○ ○ ○ Fé:
○ ○ ○ Ediciones
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Universidad
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Nacional
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○del
○ ○ Litoral.
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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Prácticas
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○con
○ ○ tecnología.
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○ ○ ○ ○ ○Aula
○ ○ ○ taller
○ ○ ○ ○ (pp.
○ ○ ○ ○13-23).
○ ○ ○ ○ ○ Rosario:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○Facultad
○ ○ ○ ○ ○ ○de
○ ○Humanidades
○ ○ ○ ○ ○
y Artes de la Universidad Nacional de Rosario; Laborde.
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Anuario 2004