ficha de evaluacion rellenada.doc

Patricia Espín Rodríguez
Laura Dols Soldado
Gori Amengual Perelló
Evaluación material multimedia
Presentación:
Pensamos que nuestra presentación es correcta ya que queda claro cuales son los contenidos que se presentan
y quienes son sus destinatarios, además de contextualizar el esplai sobre el cual está hecho el trabajo
Contenidos que se presentan:
Creemos que hemos intentado estructurar el trabajo de la forma más organizada posible, incluyendo diversos
apartados donde se especifican y se detallan todos y cada uno de los contenidos que hemos querido incluir
Mapa de navegación:
No hemos incluido mapa de navegación ya que pensamos que para el tipo de contenidos que tratamos en
nuestro material multimedia no es necesario.
Destinatarios:
Pensamos que son los más adecuados, ya que son los que no conocen el funcionamiento del esplai, aunque
pensamos que también puede ser útil para los que lo conocen, en el sentido que este material aporta recursos
como dinámicas, páginas web con rutas o enlaces como el de “Fundación Esplai” que pueden ser de interés.
Requisitos técnicos: Se necesita de un ordenador con capacidad parar introducir CDs y la posibilidad de acceder a un
navegador.
Valores que potencia o presenta: Potencia el autoaprendizaje de los conceptos básicos que deben saber las
personas que deseen entrar al equipo de monitores.
Patricia Espín Rodríguez
Laura Dols Soldado
Gori Amengual Perelló
ASPECTOS FUNCIONALESUTILIDAD
EXCELENTE
ALTA
Interés de los contenidos y servicios que ofrece…...
X
Facilidad de uso e instalación de los visualizadores…........
X
CORRECTA
Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...
X
Múltiples enlaces externos .......................................................
X
BAJA
Canales de comunicación bidireccional.................................
X
Servicios de apoyo on-line ………………………………………..
X
Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………
X
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
X
Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……
X
Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..
X
Calidad y estructuración de los contenidos ………………..
X
Estructura y navegación por las actividades, metáforas……
X
Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..
X
Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada…………......
X
Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..
ASPECTOS PSICOLÓGICOS
EXCELENTE
ALTA
CORRECTA
BAJA
X
Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….
X
Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
VALORACIÓN GLOBAL DEL MATERIAL MULTIMEDIA
EXCELENTE
ALTA
Calidad Técnica…………………………………………………..
CORRECTA
X
Atractivo…………………………………………........................
X
Funcionalidad, utilidad………………………………………….
X
BAJA
Patricia Espín Rodríguez
Laura Dols Soldado
Gori Amengual Perelló