recursos y glosario

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú – DECANA DE AMERICA)
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
¨Año de la Internacionalización Institucional¨
Nombre de la Asignatura : Psicología evolutiva I
Profesor Responsable
: Dra. Lupe García Ampudia
RECURSOS DE INTERNET
(Trabajo individual)
El alumno debe seleccionar cuatro recursos vinculados al tema de grupo y seguirá el
siguiente esquema:
Dirección URL
del recurso
Título
Autor:
Institución:
Fecha:
Resumen
Temas con los
que se relaciona
el recurso
seleccionado
http://www.udlap.mx/rsu/pdf/1/RepensandoloEducativodesdeelDesarrolloLocal.pdf
Comunidad de aprendizaje.Repensando lo educativo desde el desarrollo local y
desde el aprendizaje
Rosa maría torres
Simposio internacional sobre comunidades de aprendizaje
2004
La autora plantea la comunidad de aprendizaje como una propuesta
educativa que involucra solidariamente a todos los actores de la escuela,
familia y comunidad, sin la participación y esfuerzo del colectivo no es
posible construir un proyecto educativo que responda a las necesidades
de la comunidad local y nacional para ello considera necesario el
diálogo y la concertación.
Las premisas de las que parte son las siguientes:
-Identificar, valorar, articular y desarrollar las instituciones, recursos y
actores de una comunidad.La escuela es parte de la comunidad y no
puede desarrollarse al margen de ella
-La escuela no es el único contexto de aprendizaje, tambien lo son: la
familia, la comunidad, los medios de comunicación etc.
-Necesidad de orientar la enseñanza hacia el aprendizaje, la experiencia
nos demuestra que puede haber enseñanza sin aprendizaje y aprendizaje
sin enseñanza.
-El aprendizaje debe ser significativo para el que aprende
-Integra el aprendizaje y la cultura, rompiendo con la separación entre
educación formal y no formal, saber científico y popular, escuela y
comunidad.
-Valoración del aprendizaje intergeneracional
-Respeto a la diversidad
Comunidad de aprendizaje
Enseñanza
Participación
Proyecto educativo y cultural
Aportación al
Compromiso de la comunidad para construir solidariamente un
tema en cuestión proyecto educativo y cultural cuyo objetivo es el desarrollo humano y
local.
Valoración de la comunidad y sus recursos para enseñar y aprender
Calidad global
** El artículo es coherente en sus propuestas y valora el aporte de todos
del documento
sus miembros, independientemente de su escolaridad, edad o rol
desempeñado.
* Regular
** Bueno
*** Muy bueno
GLOSARIO
(Trabajo individual)
Elegir cinco conceptos relacionados con el tema de trabajo de grupo
Se diferencia dos tipos de definición: definición textual y definición personal.
La definición textual como su nombre lo indica no debe ser alterada, por ello es
importante señalar la fuente de donde se extrae, con todos los datos de una fuente
bibliográfica o de un enlace de internet.
La definición personal es una elaboración del (a) alumno (a) en base a lecturas
realizadas de textos, revistas u otras que tambien deben ser señaladas.
CONCEPTO 1
DEFINICIÓN TEXTUAL
FUENTES(S)
DEFINICIÓN PERSONAL
FUENTES(S)
CONCEPTO 2
DEFINICIÓN TEXTUAL
FUENTES(S)
DEFINICIÓN PERSONAL
FUENTES(S)
CONCEPTO 3
DEFINICIÓN TEXTUAL
FUENTES(S)
DEFINICIÓN PERSONAL
FUENTES(S)
CONCEPTO 4
DEFINICIÓN TEXTUAL
FUENTES(S)
DEFINICIÓN PERSONAL
FUENTES(S)
CONCEPTO 5
DEFINICIÓN TEXTUAL
FUENTES(S)
DEFINICIÓN PERSONAL
FUENTES(S)