GUIA DE ESPAnOL II 3er bimestre

GUIA DE ESPAÑOL II
TERCER BIMESTRE
Elabora: Secundaria
Edición 0
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SECCIÓN SECUNDARIA
CLAVE 15PES04013X
CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
NOMBRE: ___________________________________________ GRUPO: ___________ FECHA: ___________________
1 En los países hispanohablantes se habla:
R:
2. En Argentina se usa la palabra remera en lugar de camiseta. Éste es un ejemplo de variante:
R:
3. El voceo consiste en:
R:
4. Pronunciar de manera distinta la z es propio de la variante:
R:
5. Pibe es una palabra propia de:
R:
6. Tlapalería es una expresión propia de:
R:
7. A las palabras que diferencian nuestro vocabulario del de otros países hispanohablantes se les llama:
R:
8. La función de las tablas comparativas es:
R:
9. Un campo semántico es un:
R:
10. ¿Qué elemento influye en el tratamiento de un tema y no es parte del contexto?
R:
11. Es un elemento que no cambia entre los textos que abordan el mismo tema:
R:
12. Es un recurso literario que se usa para describir:
R:
13. Escribe un ejemplo de hipérbole:
R:
14. Es un recurso discursivo que permite al lector sentirse identificado con el personaje:
R:
15. El ensayo se caracteriza por ser:
R:
16. La función del ensayo es:
R:
17. El ensayo se organiza del siguiente modo:
R:
18. Parte en la que se presentan los argumentos del ensayo:
R:
19. La palabra biografía significa:
R:
20. Una característica de la biografía es:
R:
21. En las biografías la información debe ser:
R:
22. La función de las biografías es:
R:
23. Una biografía se narra en orden:
R:
24. Estaba y comía están conjugados en tiempo:
R:
25. En la expresión “Elvis Presley, el rey del rock and roll”, lo que está después de la coma es un ejemplo de:
R:
26. El complemento circunstancial indica entre otras cosas:
R:
27. Escribe una oración que tenga un circunstancial de tiempo:
R:
Ejercicios:
a. Indica que función cumplen las palabras escritas en negritas en las siguientes oraciones.
1 Él no vino herido:
2. Quizá, pasado mañana, esté listo:
3. Desafortunadamente, Luis Miguel tuvo una lesión durante el concierto.
4. Fernando es el único preparado:
5. Según el director: “Seguimos en esa buena racha”:
6. A la lista de convocados se agregó Fernanda Aguilar:
7. Habló el sub director ante todos los alumnos:
8. El pasto verde me encanta para pisarlo:
b. Escribe el significado de la palabra y el estado en donde se usa:
1. Huerco:
2. Majarse:
3. Muchito:
4. Cotorina:
5. Bichi:
6. Ñapa:
7. Lonche:
8. Cochi:
c. Indica si los siguientes verbos están conjugados en pretérito o copretérito:
1. cayó:
2. rodó:
3. rodaba:
4. reía:
5. tosía:
6. estudió:
7. vivió:
8. dormí:
9. escogí:
10. cantaban:
d. Indica a qué pregunta responden los siguientes complementos circunstanciales y escribe un ejemplo:
1. Tiempo:
2. Modo:
3. Lugar:
4. instrumento:
5. Causa:
Oración con cada uno de los circunstanciales:
1.
2.
3.
4.
5.