DIPLOMADO ÉTICA DE LO PÚBLICO, TRANSPARENCIA Y LUCHA

DIPLOMADO ÉTICA DE LO PÚBLICO, TRANSPARENCIA Y LUCHA ANTICORRUPCIÓN
MODULO 1. ÉTICA DE LO PÚBLICO
Foro 2
Tema: La gestión ética como cambio cultural
Fábula China: “De como el viejo tonto removió las montañas”
Preguntas guía para el Foro
1. A partir de esta fábula ¿qué lección puede extraer para su vida personal y laboral?
La Fábula muestra como a lo largo de la la historia de la humanidad se tienden a repetir
las prácticas ancestrales, pero si lo que deseamos es cambiar algo, si no todo, o parte
de esas prácticas lo primero que me debo preguntar es cual es el contexto de la
situación, para que se debe cambiar, del cómo se han transferido de generación a
generación sus tradiciones, entendiendo por tradición “aquellas costumbres y
manifestaciones que cada sociedad considera valiosas y las mantiene para que sean
aprendidas por las nuevas generaciones, como parte indispensable del legado cultural.”
También se debe ser cuidadosos en proteger y respetar la trayectoria que han tenido
esas costumbres en el tiempo y en el espacio. Que el proceso de cambio empieza por
cada uno, no se dan de la noche a la mañana, comprendiendo que lo que se hereda
forma parte de la identidad. Que esa identidad o personalidad está integrada por lo
emocional, físico Intelectual, espiritual y demás dimensiones del ser humano. Los
procesos de cambio deben discutirse ponerse a consideración de los directos afectados
y no deben convertirse en una obsesión o capricho de alguien.
2. Identifique a partir de la fábula, las diferentes etapas de un proceso de cambio y su
relación con la ética.
Identificación de la necesidad y de los asuntos importantes a solucionar. El proceso
de cambio inicia en un sistema de gestión ética, Para el anciano era muy importante ahorrar
las distancias para recorrer el camino tanto para llegar al camino que lo llevaba al río y de
regreso a su casa. Su avanzada edad no le permitía realizar largos recorridos diariamente.
Sus herramientas eran muy rudimentarias e insuficientes para lograr su meta tan grande.
Tenia fe en su familia por la formación y experiencia de la vida ganadas. No desistió de su
meta aún escuchando los consejos del Sabio.
Identificó el problema o la necesidad de cambio. Lo que implicaba para el los largos
desplazamientos.
Caracterizó e interpretó las causas u consecuencias del problema y se trazó una meta y
sus objetivos.
Diseñó un plan de intervención junto con su familia. La gestión del talento humano de
Entidad, apoyados en el diseño de una plataforma estratégica (misión, visión, política de
Talento Humano, Código de Ética - valores, Políticas) que fomente el clima organizacional
en todas las áreas de la organización.
3. ¿Tiene sentido invertir tanto tiempo y recursos en un proceso de cambio? Sustente su
respuesta.
No, este proceso de cambio debe planearse de manera gradual para lo cual es básico, el
capital humano organizacional, desarrolla su proyecto de vida alienando la Misión, Visión de
la Entidad con sus valores personales, además de pasar la mayor cantidad del tiempo
productivo del día, dando así respuesta a las necesidades y acciones tanto individual como
colectiva.
Debe plantearse la perentoria necesidad de adecuar los esquemas gerenciales en conjunto
con el talento humano organizacional, a los efectos de lograr diseñar y establecer
mecanismos o sistemas de gestión ética, los cuales contengan dentro de sus principios la
conjunción de la actuación diaria fundamentada en valores, como: la calidad de vida laboral,
sentido de pertenencia, equidad, respeto por la vida privada del trabajador, respeto a su
dignidad como persona, respeto a los derechos humanos, aproximándose al logro del bien
común, convirtiéndose así en una organización modelo, atrayendo a los mejores talentos,
con un buen clima organizacional fomentando la creatividad el trabajo en equipo, la
innovación y una mejora de la imagen organizacional.
Dalia Cecilia Rodríguez Guauque
C.C. 51.707.005 Bogotá SDIS – SLIS Usaquén