Aprender

Licenciatura en Derecho
1. DATOS GENERALES DEL CURSO
Clave ED41 Grupo A Nombre de la asignatura Aprender -Aprender
1er. cuatrimestre de la Carrera Derecho
Requisito: Que el alumno se encuentre registrado en la lista oficial
Facilitador(a): L.E.C.Marisela González Robles
E mail: [email protected]
2. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
El estudiante comprenderá el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo
vinculará con su actividad individual y grupal, así como con su participación y
actividad crítica, permitiéndole un crecimiento en su formación profesional.
3. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO
El método de trabajo a emplear será por medio de exposiciones en clase,
preguntas, respuestas, ejercicios; en el aula y fuera de ella, dinámicas grupal,
poniendo en práctica las diversas técnicas de aprendizaje durante el curso, el
análisis de casos y su exposición por los alumnos y el profesor.
4. POLÍTICAS SOBRE LA FORMA EN QUE SE LLEVARÁ EL TRABAJO DEL
ALUMNO Y DEL MAESTRO EN LA CLASE
Participación activa de los alumnos y maestro durante las sesiones. Generar
la intervención y participación de los alumnos, planteando diversos
cuestionamientos y ejercicios sobre temas, Se les pedirá a los alumnos
revisar, investigar y elaborar tareas sobre temas; servirá para llevar a cabo la
revisión de los temas en clase y el resultado sea óptimo.
5. TEMAS Y SUBTEMAS DEL CURSO
1. ¿Qué es el aprendizaje?
1.1
1.2
1.3
1.4
Camino hacia el saber
El reto de aprender
Auto aprendizaje
Motivación
FEPC-01. V 1.0
1
2.
Hábitos de estudio
2.1
2.2
2.3
2.4
Concentración
Factores externos e internos de la concentración
Técnicas de relación física y mental
Planificación del tiempo
3. Estrategias de estudio
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
l resumen
cuadro sinóptico
mapa conceptual
síntesis
reporte de lectura
tomar notas o apuntes
fichas de trabajo
mapa mental
ensayo
4. Aprende a leer
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
tipos de lectura
lectura contextual
comprensión de la lectura
autoevaluación
Resolución de exámenes
6. BIBLIOGRAFÍA
Michel Guillermo (2004)”Aprender- Aprender”Ed.Trillas
Hernández Piña Fuensanta (2001) “Aprender” Ed. Océano
Libros de consulta:
Argudín Yolanda (2009)”Aprender a pensar leyendo bien”Ed.Ibérica, Paídos
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2
7. REGLAS PARA LA CLASE:
Por favor hagan explícitas las reglas complementarias al reglamento general,
con la intención de que los muchachos conozcan sus expectativas al
respecto:
 Puntualidad
 Acreditación
 Políticas de acceso al salón
 Celular
 Comida
 Políticas para plagio y fraude académico
 Entrega de portafolio individual
8.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE
- Exposición de trabajos por equipos
- Lecturas comentadas de la Legislación del Derecho Administrativo
Federal, Estatal y Municipal.
- Mesas redondas para analizar temas específicos
- Debates sobre casos
- Elaboración de cuadros conceptuales
DE MANERA INDEPENDIENTE
- Investigación bibliográfica
- Consultas documentales
- Reportes
- Trabajos
- Elaboración de cuadros sinópticos
- Entrega de portafolio personal
9.- CRITERIOS Y PROCEDIMEINTOS DE EVALUACIÓN Y
ACREDITACIÓN:
Dos exámenes parciales
Exposición de trabajo individual
50%
10%
Investigaciones llevadas a cabo
por el alumno
10%
FEPC-01. V 1.0
3
Participación en clase
10%
Exposición de trabajo colaborativo
por grupos de alumnos
20%
10.- COMPETENCIA PROFESIONAL A OBTENER:
La capacidad para proseguir y persistir en el aprendizaje, organizar el propio
aprendizaje, lo que con lleva realizar un control eficaz del tiempo y la
información, individual y grupalmente.
COMPETENCIA DE LA MATERIA
La conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje, la
identificación de las oportunidades disponibles, la habilidad para superar los
obstáculos con el fin de aprender con éxito.
11.- VALORES A DESARROLLAR
Integridad.- Persona que actúa con rectitud en todos los lugares que
desempeña algún rol.
Honestidad.- Conforme a lo que exige el pudor y la decencia y que no se opone
a las buenas costumbres.
Honradez.- Escrupuloso en el cumplimiento de sus deberes y obligaciones.
Responsable.- Es aquella persona que pone cuidado y atención en lo que hace
y decide.
Bien Común.- El preocuparse por ayudar a sus compañeros en la medida de
las posibilidades.
Tolerancia.- El poder respetar las ideas y pensamientos de las personas con las
que convivimos diariamente.
Trabajo en Equipo.- El saber integrarse a un equipo de trabajo aportando lo
mejor de sí, para el logro de los objetivos.
Respeto.- Con todas las personas con las que interactuamos.
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