CURSO – TALLER PARA PROFESORES

,
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA A
TRAVES DE LA
MUSICA Y EL
MOVIMIENTO
PROGRAMA
Primer Día:
1.
2.
Ca ss et te “ H o la Beb é” ... ¿ Có m o es tá s?
3.
Ma ría Lu i s a La b a rth e d e d el Río ,
esp e cia li sta en Es ti mu la ció n T emp ra n a
Mu sica l; d e sd e h a ce m á s d e 3 0 a ñ o s
d ed ica d a a fo men ta r el d esa r ro l lo
p si co mo to r e in tel ec tu a l d el n iñ o a
tra vé s d e la mú s ica , e l mo vi mi en to y la
p a rt ic ip a ció n d e lo s p a d re s.
Su
méto d o e s tá b a sa d o en la s id ea s d e
Da lc ro ze, Ko d a l y, O rf y la filo so f ía
S u zu k i
Pro fe so ra en la Un iv er sid a d Na cio n a l
Ma yo r d e S a n Ma rco s y Po n t if ic ia
Un iv er s id a d
Ca tó l ica
d el
Pe rú .
Pro y ecto s d e e st imu la c i ó n temp ra n a a
n ive l
n a c io n a l
o rg a n iza d o s
por
UN I C EF y el M in i s te rio d e Ed u ca c ió n .
“H OL A BEB E”, p ro d u cto d e mu ch o s
a ñ o s d e in ve st ig a ció n en el á r ea d e
es ti mu la c ió n mu s ica l t emp ra n a .
El
ca s se tte e s tá esp eci a l m en te p rep a ra d o
p a ra q u e el p a p á y la ma má s e
re la cio n en co n su b eb é d e 0 a 5 a ñ o s.
Actualmente profesora de los Colegios
Humboltd, Pestalozzi y capacitadora de
docentes en los festivales Suzuki de Colombia y
Mexico y Perú ; ponente en la conferencia
Internacional Suzuki en Minneapolis USA
profesora y miembro de la Asociación Suzuki
del Perú.
4.
Introducción al movimiento
Charla: Importancia de la Música en
la Estimulación Temprana y Desarrollo
Actividades prácticas con profesores
(Ejem. de trabajo con niños de
0 – 1 año)
Entrega de módulo de 0 – 1 año
CURSO INTRODUCTORIO
PARA EDUCADORES Y PADRES
Estimulación temprana a través de
la música y el movimiento
Segundo Día:
1.
2.
3.
Introducción al movimiento
Charla: Lenguaje y Desarrollo
Actividades prácticas con profesores
(Ejem. de trabajo con niños de
1 – 2 años)
4. Entrega de módulo de 1 – 2 años
“El proceso es más importante que
el resultado final...”
Shinichi Suzuki
Tercer Día:
1. Introducción al movimiento
2. Actividades prácticas con profesores
(Ejem.de trabajo con niños de
2 – 3 años)
3. Entrega de módulo de 2 – 3 años
4. Entrega de hojas de observación
5. Clase modelo de Estimulación a través
de la música y el movimiento- VIDEO
Profesora:
María Luisa Labarthe del Río
INSCRIPCIÓN DEL CURSO : 100€
TLF: 678 20 40 31 – 968 30 56 87
ESCUELA INFANTIL
COMPASITOS
9 , 10 y 11 de JUNIO DE 2006
HORARIO:
DE 10 A 13 H
Y
DE 16:30 A 18:30 H
CURSO – TALLER PARA PROFESORES
ESTIMULACIÓN TEMPRANA A TRAVES
DE LA MUSICA Y EL MOVIMIENTO
OBJETIVOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
Ofrecer a los profesores nuevos
instrumentos en el campo de la
Estimulación Temprana.
Brindar un marco teórico sobre
las características del desarrollo
del
bebé
en
las
áreas
biopsicomotora , intelectual y
socioemocional , ofreciendo
actividades y recursos de
acuerdo a cada edad en el
campo
de
la
educación
musical.
Cultivar
la
sensibilidad
y
expresividad en el maestro para
el trabajo diario con los alumnos
de tal manera que dé mayor
importancia
al proceso de
formación y educación que al
resultado final.
Generar en el docente la
necesidad de integrar en forma
permanente la música durante
todo el proceso de Estimulación
Temprana y de la educación en
general.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.
2.
3.
4.
Proporcionar elementos necesarios para que el maestro
eduque el sentimiento musical y
rítmico por el desarrollo de las
aptitudes
motoras
(coordinaciones, disociaciones, etc.)
Creando orden y equilibrio,
rapidez de la comprensión,
claridad en el pensamiento y
orden interior.
Suscitar la creatividad en el
maestro
(movimiento,
voz,
instrumento)
cultivando
las
facultades
de
imaginación
(necesidad de la improvisación)
Hacer que el maestro maneje
elementos de apoyo en los
juegos y cuentos musicales.
Mostrar al maestro todas las
posibilidades de enseñar una
misma canción de mil maneras
y de acuerdo a los objetivos
concretos.
METODOLOGÍA
1.
2.
3.
4.
Se trabajará en forma teórica
práctica, iniciándose la sesión
con una visión teórica de la
Estimulación
Temprana
y
Desarrollo en el bebé de 0 a 3
años, le presentará un video de
una clase de estimulación
temprana para bebés acompañados de sus padres.
Posteriormente, se desarrollarán
actividades en las cuales los
profesores asistentes deberán
participar activamente, vivenciando el trabajo y técnicas de
música y movimiento que
posteriormente aplicarán con
sus alumnos.
Se utilizarán elementos de
apoyo sencillos y de fácil
adquisición.
Habrá clases de observación
con bebés.( video)