ENSAYO - Colombia Aprende

ENSAYO
LA BUENA LECTURA COMO HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA UN
APRENDIZAJE COMPLETO.
La lectura es un proceso de decodificación de mensajes en un texto. La lectura
no sólo involucra la información textual sino las relaciones contextuales de los
mensajes, tanto en el fondo de ideas como en la forma expresiva. El contenido
que en esta herramienta de aprendizaje esta es de vital importancia para
cualquier persona que desee o pretenda conocer y/o adquirir algún tipo de
nuevo conocimiento.
En este punto quiero resaltar algo muy importante y es que no importando el
área o ciencia de aprendizaje, la lectura es una de las herramientas más
importantes para adquirir y apropiarse de un conocimiento, muchas veces,
existen gente y en especial los jóvenes, que creen que la lectura se hizo única
y exclusivamente para “leer libros aburridos”, pero nunca los docentes nos
enseñan que la buena lectura no solo es importante para leer aquellos libros,
sino que, bien empleada, la buena lectura es una herramienta indispensable
para la adquisición y apropiación de un aprendizaje completo y para descubrir
cosas que por carencia de este buen habito muchas veces llegamos a
desconocer por siempre.
La lectura que nos inculcan en la educación básica y media esta orientada al
conocimiento de literatura común, pero muy pocos docentes, por no decir que
ninguno, enseña o guía al educando a realizar no solo lecturas de literatura
escolar o básica sino también lectura de otras ciencias y conocimientos.
Muchas personas, rechazan algún tipo de nuevo conocimiento como cursos
extracurriculares o avanzados, por el miedo a leer mucho y no tener mas
simple y sencillo el conocimiento, la cultura social no nos educa a generar un
habito de investigación y de conocimiento de nuevas cosas mediante los libros
sino que todo lo trae un poco mas fácil para no generar exigencia en los
conocimiento. Al descartar este punto importante como es la investigación y
que ella implica lectura de variados documentos que, en la mayoría de veces
no nos gustan se genera un aprendizaje básico y muy poco profundizado,
puesto que no existe la motivación de aprender y conocer mas a fondo, sino
única y exclusivamente lo que el docente me da y/o me “obliga” a aprender.
Creo que en los primeros años de formación como lo son nuestra vida escolar,
los docentes no solo y exclusivamente del departamento de Idiomas, sino de
las demás áreas de aprendizaje deberían inculcarlos el valor de la lectura para
cada área de formación desde la mas elemental hasta la mas compleja, puesto
que en la lectura podemos no solo complementar el conocimiento que nos fue
impartido por el docente de cada área, sino que también profundizarlo y aun
mas superar nuestras falencias mediante un proceso de lecto-investigación
donde se realice el auto-aprendizaje y la auto-corrección.
Debemos buscar como futuros docentes de idiomas, fomentar el amor no solo
por la buena lectura común como lo es la literatura clásica de historias reales e
imaginarias, sino también desarrollar el amor por la buena lectura científica e
investigativa para que sirva como herramienta en la educación superior, y aun
que no fueran a llegar a un aula de clase universitaria, permita crear un habito
de investigación y de cultura social en la cual “no comamos entero” a lo que
nos dicen sino que por el contrario se investigue antes de crear o aportar un
nuevo juicio para tener un sustento de la idea que se quiere dar.
Aun reto a aquellos alumnos, que algún día llegaran a ser universitarios a
generar un habito de la buena lectura, no importando el área de conocimiento,
puesto que aun sin conocer mucho de ellas, creo que en los libros creados
para el correcto aprendizaje de dichas ciencias, se encuentran tesoros que
donde los alumnos se interesaran por leerlos e investigarlos engrosarían el
conocimiento adquirido y los haría profesionales mas competentes e
intelectualmente mas desarrollados puesto que siempre tendrán un sustento
científico y bibliográfico para crear una tesis de sus ideas que podrían llegar a
cambiar a un el ritmo de sus actuales carreras sino que también podrán aportar
mucho mas de lo básico que se aprende en la universidad a esta sociedad que
tristemente, en la mayoría de casos, se conforma con lo primero que oye.
MAFALDA ROJA
ENSAYO
NOMBRE: Manuel Felipe Aldana Rojas
SEUDÓNIMO: MAFALDA ROJA
FACULTAD: Ciencias de la Educación
CARRERA: Licenciatura en Humanidades e Idiomas
SEMESTRE: I
CODIGO: 023082004
JORNADA: Nocturna (C)
MAFALDA
ROJA