El proceso de planificación educativa. SEMEJANZAS 1. Es un conjunto de actividades interrelacionadas o que interactúan las cuales transforman elementos de entrada en resultados, trabajan los diferentes niveles con la finalidad de promover una buena gestión educativa. 2. Se fundamenta en el reconocimiento de las diferentes necesidades e intereses de los estudiantes, las características de desarrollo y el contexto, toma en cuenta los aprendizajes establecidos en el Currículo Nacional 3. Estos procesos buscan conseguir mejores aprendizajes mediante una correcta y efectiva aplicación de la planificación educativa ya que se ven directamente relacionados con la sociedad, instituciones y culturas. 4. Permite al docente una mejor preparación y equipamiento para responder ante las dificultades y necesidades que se presenten en la institución. 5. La organización y conducción de los procesos de enseñanza y aprendizaje necesarios permiten lograr los objetivos educativos. 6. Mediante la reflexionar se puede tomar decisiones oportunas, tener claro las necesidades de aprendizajes, problemas en el aula, aplicación y organización de estrategias metodológicas.
