Aprendizajes esperados ESTRATEGIA NACIONAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Concepto Este concepto se introduce para dar más especificidad al currículo y lograr una mayor profundidad de los aprendizajes. Su función es graduar progresivamente los conocimientos, las habilidades y las actitudes que las y los estudiantes deben alcanzar para desarrollar las competencias. Aprendizaje Esperado Aprendizaje Esperado Competencia Aprendizaje Esperado En las asignaturas En el MCC 2 Propósito El propósito principal del Nuevo Currículo de la EMS es el máximo logro de los aprendizajes en las y los estudiantes. A ello, deberán alinearse todos los esfuerzos institucionales y locales que acompañen a la concreción curricular: Requiere de una práctica educativa pertinente y de interacciones educativas significativas. El trabajo colegiado docente tiene como principal objetivo el máximo logro de las y los aprendizajes. Reforma Educativa para fortalecer elementos para la calidad de la educación. Aprendizaje Los procesos de evaluación se concentran en el logro de los aprendizajes, no en la adquisición de conocimientos. Las comunidades de los planteles crean ambientes propicios para el máximo logro de los aprendizajes. El trabajo de los cuerpos directivos prioriza el apoyo para el aprendizaje de las y los estudiantes. 3
