PEDAGOGÍA DIDÁCTICA EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA
DIDÁCTICA
La pedagogía responde científicamente
a la pregunta “¿cómo educar?”.
La didáctica lo hace con la pregunta
“¿cómo enseñar?”
La pedagogía es la ciencia que orienta la
labor del educador
La pedagogía se apoya en la sicología y
en la sicología evolutiva. Para saber
cómo se enseña, hay que saber cómo
se aprende
La pedagogía recurre adicionalmente a
la antropología y a la sociología
La pedagogía
“escolar”
puede
concretizarse en la escuela como grupo
humano, que tiene al sistema educativo
de la sociedad particular como entorno.
La pedagogía “familiar” en la familia
Realizado por: Rocío Goitia
EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA
Las tecnologías buscan satisfacer
necesidades y deseos humanos, buscan
resolver problemas prácticos usando en
parte la ciencia.
La didáctica orienta un aspecto
específico de ella: su labor como
docente
Es el proceso por el cual la sociedad
facilita, de una manera intencional o
difusa, este crecimiento en sus
miembros
la educación, es ante todo una práctica
social, que responde a, o lleva implícita,
una determinada visión de hombre (de
lo que he llamado su crecer).
La didáctica se apoya en la sicología del
aprendizaje
El concepto de educación se restringe
entonces, por un lado, a transmitir la
información y desarrollar las destrezas
necesarias para adaptarse al sistema de
producción.
La tecnología se basa en aportes
científicos.
La tecnología es un concepto amplio
que abarca un conjunto de técnicas,
conocimientos y procesos, que sirven
para el diseño y construcción de objetos
para satisfacer necesidades humanas.
El proceso multidireccional mediante el
cual se transmiten conocimientos,
valores, costumbres y formas de actuar.
La educación no sólo se produce a
través de la palabra, pues está presente
en
todas
nuestras
acciones,
sentimientos y actitudes.
La actividad tecnológica suele ser hecha
por
máquinas
(aunque
no
necesariamente)
Incentivar
el
proceso
de
estructuración del pensamiento, de
la imaginación creadora, las formas
de expresión personal y de
comunicación verbal y gráfica.
La tecnología se suele poder explicar a
través de textos o gráficos científicos
La didáctica a la metódica, al manejo de
los medios de comunicación, al diseño
curricular, etc.
La didáctica se concretiza en el aula de
clase, que tiene a la escuela como su
entorno
La tecnología se suele poder explicar a
través de textos o gráficos