Argumentación Arg 9 Publicidad Optativa Sugerida Lenguajes y

24/7/2015
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Año de
elaboración del
Programa:
Nombre del curso: Argumentación
2015
Código:
Nombre abreviado: Arg
Estado:
Aprobado
(Será completado por Bedelía)
(Será completado por Bedelía)
Carrera: Licenciatura en Comunicación
Ciclo: Inicial
Común /
Optativo:
Curso ofrecido como electiva para otros Servicios
Universitarios: No
(Será completado por la Comisión de Carrera)
Optativo
(Será completado por la Comisión de Carrera)
Tipo Orientación: Seleccionar
Créditos: 9
Orientaciónes Curriculares
(Será completado por la Comisión de Carrera)
Publicidad ­ Optativa Sugerida Módulo(s):
Lenguajes y Medios
Metodología
Profesional­Integral
Sociedad, Cultura y Políticas
de Comunicación
(Será completado por la Comisión de Carrera)
Teoría y Análisis de la
Comunicación
Semestre/s:
Departamento o Área/s
Metodología Tipo de curso:
1ro: 2do: 3ro: 4to:
5to: 6to: 7mo: 8vo:
Turno/s:
Teórico­Práctico
Matutino: (Será completado por la Comisión de Carrera)Descargar Tipología de Cursos
Docente/s responsable/s del curso
Vespertino: Nocturno:
JOSE FERNANDEZ HORACIO PEREIRA A partir de aquí, la información deberá ser aportada por el/los docente/s responsable/s del curso
Docente/s encargado/s
del curso
(pueden coincidir o no con el
docente responsable)
ERNESTO GONZALO HERNANDEZ HORACIO PEREIRA Docente/s invitado/s al
curso
Forma de evaluación:
Parciales
(Individual)
Parciales
(Grupal)
Trabajo de
Pasaje de
Curso
(Individual)
Trabajo
de
Pasaje
de Curso
(Grupa;)
Producto u
Obra
(Individual)
Producto
u Obra
(Grupal)
Trabajos
Prácticos
(Individual)
Trabajos
Prácticos
(Grupal)
Examen
(Individual)
Examen
(Grupal)
Régimen de asistencia:
Asistencia obligatoria (75%)
Informe
(Individual)
Control de
Lectura
(Individual)
Informe
(Grupal)
Monografía
(Individual)
Monografía
(Grupal)
Control
de
Lectura
(Grupal)
Horas semanales de aula:
2
Horas semanales de trabajo
estudiantil (estimadas):
4
Descargar Normativa del Plan referida a este asunto
Modalidad de
cursado:
Presencial
Créditos incrementales (en caso
de corresponder):
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No
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Explicite en forma más detallada la modalidad de evaluación elegida (sin límite)*:
El curso combinará 2 modalidades de evaluación: un parcial teórico donde el alumno deberá mostrar los conocimientos teóricos adquiridos; y un trabajo de pasaje de curso donde el alumno mostrara la integración de estos conocimientos a travez de un trabajo de analisis de texto. El alumno deberá obtener un mínimo de 4 en cada una de las pruebas y un promedio de 6 (en ambas) para aprobar el curso. Breve resumen de la actividad curricular (máximo 500 caracteres)*: restan:232
La carga horaria en aula será compartida entre clases teóricas (40%) y clases grupales de integración y aplicación de estos conocimientos teóricos al análisis de textos (60%). La actividad curricular será complementados por trabajos prácticos y lecturas fuera de aula.
Objetivos del curso (sin límite)*:
(generales y específicos)
­Lograr una aproximación conceptual a los procesos que subyacen a la argumentación a nivel del lenguaje natural. ­Aproximar al alumno al analisis del discurso desde una perspectiva pragmadialéctica.
Conocimientos previos recomendados (sin límite)*:
PAE.
El curso parte de las nociones de argumentación dadas en el curso PAE 2015.
Metodología de trabajo (sin límite)*:
(detallar actividades previstas con los/as estudiantes)
Clases teóricas (40%), Trabajo grupal en aula con analisis de textos de actualidad, integrando y discutiendo los conceptos teóricos brindados en clase (60%). Busqueda y análisis de texto como trabajo complementario del curso.
Contenidos del curso (sin límite)*:
­Forma y función de las oraciones. Tipos de definiciones. ­Argumento y estructura argumental. Definición de argumento. Tipos de argumentos. Control informativo y control inferencial. Verdad y validez. ­Falacias
­Modelos de teoría de la argumentación. La nueva retórica de Perelman, los contextos de argumentación de Toulmin.
­La propuesta pragmático dialéctica de Van Emeren. Introducción al análisis y la evaluación de la argumentación oral y escrita.
Bibliografía o filmografía básica*:
(máximo 15 entradas)
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­Hernandez, Gonzalo. Camejo Maria. MANUAL DE MÉTODOS LÓGICO­CUANTITATIVOS. Universidad de la Republica, 2011.
­Copi, Irving. INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA. Eudeba, 1995. (Caps. 1­5)
­Marafoti, Roberto. LOS PATRONES DE LA ARGUMENTACIÓN: LA ARGUMENTACIÓN EN LOS CLÁSICOS Y EN EL SIGLO XX. Bilblos, 2003 (Caps. 4­6)
­Santibañez Cristian, Marafioti Roberto. DE LAS FALACIAS. ARGUMENTACION Y COMUNICACIÓN. Biblos 2008.
­Vignaux, Georges. LA ARGUMENTACION. ENSAYO DE LOGICA DISCURSIVA.. Hachette, 1986. (Caps. I, II, IV).
­Van Eemeren, Frans. Grootendorst, Rob. ARGUMENTACION. ANALISIS, EVALUACIÓN Y PRESENTACIÓN. Biblos, 2006.
­Van Eemeren, Frans. Grootendorst, Rob. UNA TEORÍA SISTEMÁTICA DE LA ARGUMENTACIÓN ­ LA PERSPECTIVA PRAGMADIALÉCTICA. Biblos, 2011.
Bibliografía o filmografía recomendada (sin límite)*:
­Ducrot, Oswald. EL DECIR Y LO DICHO. Hachette, 1984. (Parte I y III)
­Russell, Bertrand. EL CONOCIMIENTO HUMANO. Planeta­Agostini, 1992 (Parte I, Cap. 1; Parte II, Caps. 1, 6, 11)
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