semanal 10°(12-23mar

Dirección General de Educación Profesional y Técnica
Instituto Profesional y Técnico de Veraguas
PROGRAMACIÓN SEMANAL
ASIGNATURA:
Química
ÁREA: Estados de agregación de la materia
TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 12 de Marzo Al 23 de Marzo
RESULTADOS/LO
GROS DE
APRENDIZAJE
Explica de forma
oral y escrita, los
aspectos generales
de la química.
Menciona
e
identifica en forma
oral y escrita las
áreas
de
la
química
y
su
campo de estudio.
CONTENIDOS
Conceptuales:
Aspectos Generales
de la Química
-Evolución histórica
Época
antigua,
moderna
y
contemporánea.
- Instrumentos de
laboratorio según su
función.
Procedimentales:
Elabora
un
cuadro
resumen
con los
aportes de los diferentes
personajes
en
las
distintas épocas.
Utiliza las TICs como
medio para investigar
las implicaciones de la
química en la vida
cotidiana.
Discusión y Elaboración
de cuadro resumen
sobre lo investigado.
COMPETENCIAS
Comunica
de
forma oral y escrita,
sus
ideas
con
claridad y fluidez de
los
diversos
contenidos tratados
en clase.
Utiliza
la
tecnología
como
medio
para
consultar,
investigar
y
entregar
informaciones
sobre aplicaciones
de la química.
Utiliza
la
tecnología
con
responsabilidad,
como herramienta
de apoyo en la
investigación
científica sobre la
importancia de la
química en la vida
cotidiana.
DOCENTE: Cinthia Lam
HORAS SEMANALES: 3 GRADO: X° Bachilleres-S.G.I (O, P) /XII°Q, R
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Actividades
De inicio
Lluvia de ideas
Preguntas
exploratorias
Repaso de lo
comentado
De Desarrollo:
Lectura Bibliográfica y
confección de cuadro
resumen.
Utiliza páginas Web
para investigar sobre
los aportes de los
científicos
en
las
diferentes épocas de
la historia de la
química
y
los
instrumentos
de
laboratorio.
Elabora
un
mapa
conceptual
de
los
instrumentos
de
laboratorio según el
Estrategias
Intercambio
ideas
*
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Técnicas
de
Torbellino de
ideas
Diagnóstica:
Lluvia
de
ideas
y
preguntas exploratorias
Consulta
de
páginas web
Investigación
Taller
Lectura
comprensiva
Cuadro
resumen
Investigaciones
Mapa
conceptual
Formativa:
Investigación sobre los
aportes
de
los
científicos
en
las
diferentes épocas de la
historia de la química.
.
Talleres
grupales
e
individuales.
Trabajos
grupales
individuales
e
Cuadro resumen de la
evolución histórica de la
química.
Revisión y discusión de
lo investigado.
Identifica los
instrumentos de
laboratorio según su
función.
Actitudinales:
Aprecia los aportes de
de la química en el
desarrollo científico y
tecnológico del entorno.
material.
Actúa
orientado
por principios de
honradez,
responsabilidad y
creatividad en el
trabajo grupal e
individual.
De cierre
Discute lo investigado
en
plenaria
para
realizar prueba escrita.
Trabajo escrito sobre
la función de los
instrumentos
de
laboratorio.
Prueba escrita
Demuestra
iniciativa,
responsabilidad
y
organización
en
la
ejecución
de
asignaciones.
Sumativa:
- Lista de cotejo: para
evaluar
la
investigación
asignada.
- Rúbrica para evaluar
trabajo escrito.
- Prueba escrita.
Asume una postura
crítica y reflexiva al
emitir opiniones con
relación
a
lo
investigado.
Colabora
con
sus
compañeros al trabajar
en grupo.
RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, cartulinas, revistas,etc.
Observación:* En el plan de estudio de los XII° Q y R (Bach. Automecánica y soldadura) solo dan química en este nivel. Por tal razón utilizan el plan de los 10°
Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador: ______________________________________
Fecha: _______________________