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ASPECTOS BÁSICOS QUE DEBE CONTENER LA PROPUESTA DE LOS PROYECTOS
EDUCATIVOS INSTITUCIONALES (PEI) DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS
CONSULTE: Decreto 3433 de 2008
Ley General de Educación 115 de 1994
Decreto 1860 de 1994
Decreto 2247 de 1997
1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN
A. Nombre propuesto para el establecimiento educativo, de acuerdo con la reglamentación
vigente.
B. Naturaleza jurídica (anexar documentos)
C. Numero de sedes, ubicación y dirección de cada una y su destinación, niveles, ciclos y
grados que ofrecerá.
D. Resolución de funcionamiento (si la institución ya viene funcionando)
E. Nombre propietario o representante legal
F. Datos del rector o director
G. Principio y fines institucionales (visión, misión, objetivos)
H. Propuesta de calendario y de duración en horas de la jornada
I. Especificación de titulo en media académica, técnica o ambas si el establecimiento
ofrecerá este nivel
J. Número de alumnos que proyecta a entender
K. Identificación de la planta física
L. Licencia de construcción para uso educativo
M. Certificado de libertad o contrato de arrendamiento
N. Concepto sanitario
O. Plan de prevención de emergencia y desastres
P. Libros reglamentarios
2. ESTUDIO SOCIAL Y CONTEXTUAL
A. Estudio de la población objetivo a que va dirigido el servicio
B. Requerimientos educativos
C. Especificación de los fines del establecimiento educativo
Secretaria de Educación y Cultura Carrera 7 No 14-62
Teléfono: 7305580 pagina Web: www.soachaeducativa.edu.co
3. ESTRUCTURA CURRICULAR
A. Lineamientos generales del currículo
B. Plan de estudios, en desarrollo de lo establecido en el Capitulo I del Titulo II de la ley 115
de 1994.
C. Modelo pedagógico
D. Proyectos pedagógicos Transversales Ley 115/94
4. EVALUACIÓN Decreto 1290/09
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
Criterios de evaluación
Escala de valoración nacional
Evidencias de aprendizaje (conocimiento, desempeño, producto)
Estrategias metodológicas (docente, estudiante)
Estrategias de acompañamiento y seguimiento
Medios educativos
Instrumentos de evaluación
Escenarios de aprendizaje
6. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
A.
B.
C.
D.
Organigrama
Manual de funciones
El sistema de gestión, incluyendo los principios, métodos y cultura administrativa
El diseño organizacional y las estrategias de evaluación de la gestión y de desarrollo del
personal
E. Relación de cargos y perfiles del rector y del personal directivo, docente y administrativo
F. Manual de convivencia
7. INFRAESTRUCTURA
A. Descripción de la planta física y de la dotación básica
B. Plano general de las sedes del establecimiento
C. Especificación de estándares o criterios adoptados para definir las condiciones de la
planta física y de la dotación básica
8.RECURSOS ESPECÍFICOS PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA
A. Aulas, laboratorios, talleres, biblioteca, ayudas educativas
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B. Medios tecnológicos
C. Recursos pedagógicos que se utilizaran, de acuerdo con el tipo de ubicación ofrecido,
acompaña de la respectiva justificación
9. COSTOS
A. Propuesta de tarifas para cada uno de los grados que se ofrecerán durante el primer año
de operación, acompaña de estudios de costos, proyecciones financieras y presupuestos
para un periodo no inferior a cinco años
10. SERVICIOS ADICIONALES
A.
B.
C.
D.
Alimentación
Transporte
Alojamiento
Escuela de padres o actividades extracurriculares
11. AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
A. Tiene políticas
B. Comité de evaluación
C. Formularios MEN
12. RECURSOS DOCENTES
A. No docentes
B. Formación y experiencia
C. Manual o reglamento docente
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