¿Qué entiende cuando le hablamos de la muerte? Para poder acompañar a nuestros pequeños y jóvenes en este proceso, es esencial entender la concepción que ellos perciben de la “muerte”, ya que no es la misma que tenemos los adultos. Comprenden la muerte a través de las emociones y los sentidos. Las rutinas y los 0-3 cambios que haya en ellas, será lo que más les afecte (la ausencia del fallecido, y los sentimientos de las personas cercanas). No hay una comprensión verbal, ni cognitiva Perciben la muerte como una separación física y abandono temporal. Cualquier 3-6 explicación que le demos, la interpretará de forma literal, por ello es esencial dar información objetiva, sencilla y breve (“ha muerto y no podremos volver a verla”). Entienden el carácter irreversible y definitivo de la muerte, y se desprenden 6-9 del mundo mágico. Comprenden que la muerte no es deseada o elegida. También comprenden la universalidad, pero la asocian a vejez y enfermedad. Se consolidan todos los conceptos esenciales (irreversibilidad, universalidad, 9-12 ausencia de control y decisión), y el pensamiento mágico ya ha sido vencido por la lógica y la razón. Aparece la trascendencia, el interés y la curiosidad.. Se vivencia la muerte con gran intensidad, y su concepción es similar a la +12 de los adultos, aunque con mayor desbordamiento emocional. Posibles conductas de riesgo, por creencia de invulnerabilidad y por posibles fantasías.. Las edades expuestas, se han de entender como un dato aproximado y genérico, ya que cada proceso evolutivo es diferente, y dependerá de cada niño hacer este proceso más deprisa, o más despacio. www.elvuelodelamariposa.es
